Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Китай в глобальных отношениях стран Восточной Азии

Семестр: 3, 4, 5, 6

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах (УК-5) Знаний:
  • основы и принципы межкультурного взаимодействия в зависимости от социально-исторического, этического и философского контекста
Умений:
  • толерантно и конструктивно взаимодействовать с различными социальными группами (их представителями) с учетом их социокультурных особенностей
Навыков:
  • способами межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях
Способен планировать, организовывать и осуществлять различные социальные, культурные, образовательные проекты, связанные со странами и территориями восточноазиатского региона, и представлять их результаты (ПК-2.1) Знаний:
  • особенности планирования социально-культурных и образовательных проектов, связанных со странами и территориями восточноазиатского региона
Умений:
  • критически подходить к сбору, анализу, обработке и подготовке информационной базы проекта при планировании социокультурных и образовательных проектов
Навыков:
  • способностью планировать, организовывать и осуществлять различные социальные, культурные, образовательные проекты, связанные со странами и территориями восточноазиатского региона, и представлять их результаты
Способен осуществлять межкультурное взаимодействие с представителями стран и территорий восточноазиатского региона при планировании, организации и реализации социальных, культурных и образовательных проектов (ПК-2.2) Знаний:
  • социокультурные, этические и этикетные нормы, ценностные ориентации представителей стран и территорий восточноазиатского региона; их традиции и обычаи, основные культурные и исторические события
Умений:
  • осуществлять межкультурную коммуникацию в устной и письменной форме в ситуациях делового общения, с учетом знания этических норм, ценностных ориентаций, культурного своеобразия иноязычной культуры, с опорой на правила речевого общения
Навыков:
  • способностью осуществлять межкультурное взаимодействие с представителями стран и территорий восточноазиатского региона при планировании, организации и реализации социальных, культурных и образовательных проектов
  • Зачет с оценкой (3, 4, 6 семестр)
  • Экзамен (5 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
3 4 5 6
Контактная работа (всего) 210 52 52 52 54

Практические занятия

 208 52 52 50 54

Консультации

 2 2

Самостоятельная работа

 152 56 56 22 18

Часы на контроль

 34 34
Всего, часов/зачетных единиц 396 / 11 108 / 3 108 / 3 108 / 3 72 / 2

Показаны записи 1-4 из 4.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
В библиотеке, на почте, в магазинеТемы для обсуждения: "Ты часто ходишь в библиотеку?", "Чем ты сейчас занимаешься?", "Я иду на почту за посылкой", "Можно примерить?", "На территории студенческого городка есть почта?"261214
ХоббиТемы для обсуждения: "Поздравляю с днем рождения", "Мы отправляемся завтра в 7:15 утра", "Я хочу попросить учителя научить меня исполнять Пекинскую оперу", "Куда идет Тяньфан?"281414
Спорт и здоровьеТемы для обсуждения: "Я хочу изучать тайцзицюань", "Мэри расплакалась"261214
УчёбаТемы для обсуждения: "Она очень хорошо учится", "Я позавтракал и сразу же пришел", "Я все сделал правильно", "Я приехал более двух месяцев назад"281414

Показаны записи 1-4 из 4.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
ДосугТемы для обсуждения: "Я люблю музыку", "Пекинская погода", "Скоро зима", "Скорее, автобус отправляется", "Я слушал фортепианный концерт"261214
Жизненные ситуацииТемы для обсуждения: "Я прибыл вместе с делегацией", "Мой паспорт потерялся", "Фотографии готовы", "Я забыл ключи", "Собрание начинается", "Трудные жизненные ситуации", "У меня украли кошелек", "Впереди пустая маршрутка", "Мой паспорт и билеты", "Я не понял Пекинскую оперу"281414
Китайские традицииТемы для обсуждения: "Почему иероглиф "счастье" перевернут?", "Счастливые числа"261214
ПутешествиеТемы для обсуждения: "Поход в горы", "Я вспомнил", "Куда ты собираешься в путешествие?"281414

Показаны записи 1-7 из 7.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
МечтыТемы для обсуждения: "Я уезжаю в Китай", "Мои письма и фотографии", "О чем я мечтаю"1183
Времена годаТемы для обсуждения: "Времена года в Пекине", "История о винограде"963
Китайские устойчивые выраженияТемы для обсуждения: "Поговорим об этом потом!", "Китайские пословицы и поговорки" 1183
Любовь и счастье Темы для обсуждения: "История любви", "Ощущение счастья" 1064
Саморазвитие Тема для обсуждения: "Самосовершенствование" 1183
Жизнь обычных людей Темы для обсуждения: "Трудно быть хорошим человеком", "Истории простых людей" 1183
Необычное в нашей жизни Тема для обсуждения: "НЛО" 963

Показаны записи 1-6 из 6.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Китайские шутки и анекдотыТема для обсуждения: "Кто в доме хозяин?"963
Жизненные ситуацииТемы для обсуждения: "После несчастного случая", "Можно помедленнее!", "Попробовать еще раз", "Торт", "Беззвучные слезы"15123
Что в жизни самое главное?Темы для обсуждения: "Что самое важное?", "В парикмахерской", "Сердце матери"15123
Эмоции и цвета Темы для обсуждения: "Эмоции и чувства", "Какой Ваш любимый цвет" 1183
Онлайн-обучение Тема для обсуждения: "Онлайн-школа" 1183
Сказки и легенды Китая Тема для обсуждения: "Китайские легенды" 1183

1) Таратухина, Юлия Валерьевна. Деловые и межкультурные коммуникации [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Ю. В. Таратухина, З. К. Авдеева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.10.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02346-6. - URL: https://urait.ru/bcode/536151.
2) Таратухина, Юлия Валерьевна. Межкультурная коммуникация. Семиотический подход [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Ю. В. Таратухина, Л. А. Цыганова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.11.2022. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08259-3. - URL: https://urait.ru/book/mezhkulturnaya-kommunikaciya-semioticheskiy-podhod-516714.
1) Гурулева, Татьяна Леонидовна. Практический курс речевого общения на китайском языке [Электронный ресурс] : учебник / Т. Л. Гурулева, К. Цюй. – Москва : ВКН, 2020. – Добавлено: 14.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1381-9. - URL: https://e.lanbook.com/book/346166.
2) Прошина, Зоя Григорьевна. Межкультурная коммуникация: английский язык и культура народов Восточной Азии [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / З. Г. Прошина. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.12.2022. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12403-3. - URL: https://urait.ru/book/mezhkulturnaya-kommunikaciya-angliyskiy-yazyk-i-kultura-narodov-vostochnoy-azii-517440.
3) Юдина, Анна Ивановна. Культурная политика: межкультурная коммуникация и международные культурные обмены [Электронный ресурс] : практ. пособие / А. И. Юдина, Л. С. Жукова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.06.2022. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11591-8. - URL: https://urait.ru/book/kulturnaya-politika-mezhkulturnaya-kommunikaciya-i-mezhdunarodnye-kulturnye-obmeny-495910.
4) Масловец, Ольга Александровна. Китайский язык: устная и письменная коммуникация [Электронный ресурс] : учебник: в 2 ч. Ч. 1. Уровень B2 / О. А. Масловец. – Москва : ВКН, 2021. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-89737-330-7. - URL: https://e.lanbook.com/book/346214.
5) Масловец, Ольга Александровна. Китайский язык: устная и письменная коммуникация [Электронный ресурс] : учебник: в 2 ч. Ч. 2. Уровень B2 / О. А. Масловец. – Москва : ВКН, 2021. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-89737-331-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/346217.
6) Гурулева, Татьяна Леонидовна. Теория обучения китайскому языку и переводу (в языковой паре китайский – русский). Межкультурная лингводидактика [Электронный ресурс] : монография / Т. Л. Гурулева. – Москва : ВКН, 2020. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1702-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/163157.
7) Гурулева, Татьяна Леонидовна. Видеокурс речевого общения на китайском языке [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Т. Л. Гурулева, Н. И. Бедарева. – Москва : ВКН, 2023. – Добавлено: 23.09.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-2014-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/413189.
8) Шахаева, Александра Альбертовна. Лингвострановедение Китая [Электронный ресурс] : учеб. пособие по дисциплине "Практикум по культуре речевого общения (первый иностранный язык)" для обучающихся 3 и 4 курсов, изучающих китайский язык по направлению подготовки 45.03.02 Лингвистика / А. А. Шахаева, Е. А. Красикова, Н. А. Стенькина. – Москва : МГЛУ, 2023. – Добавлено: 15.12.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-00120-472-5. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=710627.
9) Абдуллаева, Фатма Эйваз. Лингвострановедение Китая [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / Ф. Э. Абдуллаева. – Кемерово : Кемер. гос. ун-т, 2023. – Добавлено: 15.12.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-8353-3038-6. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=719718.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-10-17 10:03:24