Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль:

Семестр: 2

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий (УК-1) Знаний:
  • методы системного и критического анализа
  • методики разработки стратегии действий для выявления и решения проблемной ситуации
  • методы критического анализа проблемных ситуаций
  • технологии проектирования стратегии собственных действий
Умений:
  • находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для выработки стратегии действий по разрешению проблемной ситуации
  • рассматривать различные варианты решения проблемной ситуации на основе системного подхода, оценивать их преимущества и риски
  • предлагать стратегию действий
  • определять и оценивать практические последствия реализации действий по разрешению проблемной ситуации
Навыков:
  • методиками постановки цели, определения способов ее достижения, разработки стратегий действий
  • навыками выработки стратегии осуществления критического анализа проблемных ситуаций на основе системного подхода
Способен проектировать и реализовывать образовательную деятельность с использованием специальных методик и современных технологий с учетом особенностей развития обучающихся (ПК-1.1) Знаний:
  • пути достижения предметных и метапредметных образовательных результатов и способы их оценки
  • способы и методы психологической помощи при реализации образовательной деятельности
  • современные техники и приемы профилактической деятельности и психологической помощи, способы и методы оценки их эффективности и совершенствования
  • стандартные методы и технологии, позволяющие решать профилактические задачи, в том числе во взаимодействии с другими специалистами
  • специальные методики и современные технологии организации образовательной деятельности с учетом особенностей развития обучающихся
Умений:
  • проектировать и реализовывать образовательную деятельность
  • применять специальные методики и современные технологии для организации образовательной деятельности
Навыков:
  • проектирования и реализации образовательной деятельности с использованием современных методик и современных технологий с учетом особенностей развития обучающихся
  • Зачет (2 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
2
Контактная работа (всего) 10 10

Лекционные занятия

 2 2

Практические занятия

 8 8

Самостоятельная работа

 62 62
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Понятие аддиктивного поведения, классификация аддикцийПонятие аддикции, аддиктивного поведения. Объект аддикции. Признаки и степень тяжести аддиктивного поведения. Факторы зависимого поведения. Классификация видов аддиктивного поведения. Мотивация аддиктивного поведения. Понятие физической и психической зависимости. Злоупотребление веществами, вызывающими состояние измененной психической деятельности. 342428
Профилактика аддиктивного поведенияЗадачи профилактики отклоняющегося поведения личности. Формы профилактической работы с девиантом. Предупреждение аддиктивного поведения: в условиях семьи, с сфере образования, в отношении молодежи и трудовой занятости лиц с ОВЗ. Психологическая коррекция и терапия аддиктивного поведения: психологическое консультирование, психологическая коррекция, психотерапия.380434

1) Шнейдер, Лидия Бернгардовна. Психология девиантного и аддиктивного поведения детей и подростков [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Л. Б. Шнейдер. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.04.2026. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05932-8. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-deviantnogo-i-addiktivnogo-povedeniya-detey-i-podrostkov-540282.
2) Шнейдер, Лидия Бернгардовна. Психология девиантного и аддиктивного поведения. Практикум [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. Б. Шнейдер. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.04.2026. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09866-2. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-deviantnogo-i-addiktivnogo-povedeniya-praktikum-540410.
3) Симатова, Ольга Борисовна. Профилактика аддиктивного поведения подростков [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. Б. Симатова. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2024. – Добавлено: 21.06.2024. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-49486-6. - URL: https://e.lanbook.com/book/393020.
1) Дереча, Виктор Андреевич. Психология зависимостей [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. А. Дереча. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 09.09.2025. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16762-7. - URL: https://urait.ru/bcode/541840.
2) Мандель, Борис Рувимович. Психология зависимостей (аддиктология) [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Б. Р. Мандель. – Москва : ИНФРА-М, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 30.06.2025. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/1071408. – ISBN 978-5-16-019884-2. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=458147.
3) Лобазова, Ольга Федоровна. Социальная работа: предупреждение и преодоление культовой зависимости [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / О. Ф. Лобазова. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.03.2026. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10413-4. - URL: https://urait.ru/book/socialnaya-rabota-preduprezhdenie-i-preodolenie-kultovoy-zavisimosti-586935.
4) Вакнин, Елена Евгеньевна. Психология реабилитации зависимых [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. Е. Вакнин, В. В. Белоколодов. – Москва : Юрайт, 2025. – Добавлено: 19.08.2025. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18954-4. - URL: https://www.urait.ru/bcode/555537.
5) Социальная реабилитация [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / М. В. Воронцова, В. Е. Макаров, Т. В. Бюндюгова, Ю. С. Моздокова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.10.2025. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13705-7. - URL: https://urait.ru/bcode/567213.

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft office 365, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-06-20 16:05:14