Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели (УК-3)	Знаний: основные теории мотивации и лидерства методики формирования команд методы эффективного руководства коллективами; основные теории лидерства и стили руководства технологии выстраивания командной стратегии для достижения поставленной цели Умений: оценивать эффективность использования стратегии сотрудничества для достижения поставленной цели, определять роль каждого участника в команде учитывать в совместной деятельности особенности поведения и общения разных людей способен устанавливать разные виды коммуникации (устную, письменную, вербальную, невербальную, реальную, виртуальную, межличностную и др.) для руководства командой и достижения поставленной цели демонстрировать понимание результатов (последствий) личных действий и планировать последовательность шагов для достижения поставленной цели, контролировать их выполнение эффективно взаимодействовать с членами команды, в том числе участвовать в обмене информацией, знаниями и опытом, презентации результатов работы команды соблюдать этические нормы взаимодействия Навыков: навыками анализа, проектирования и организации межличностных, групповых и организационных коммуникаций в команде для достижения поставленной цели методами организации и управления коллективом навыками организации и руководства работой команды, выработки командной стратегии для достижения поставленной цели
Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла (УК-2)	Знаний: этапы жизненного цикла проекта этапы разработки и реализации проекта методы разработки и управления проектами Умений: выстраивать этапы работы над проектом с учетом последовательности их реализации, определять этапы жизненного цикла проекта определять проблему, на решение которой направлен проект, грамотно формулировать цель проекта определять исполнителей проекта проектировать решение конкретных задач проекта, выбирая оптимальный способ их решения, исходя из действующих правовых норм и имеющихся ресурсов и ограничений качественно решать конкретные задачи (исследования, проекта, деятельности) за установленное время; оценивать риски и результаты проекта публично представлять результаты проекта, вступать в обсуждение хода и результатов проекта Навыков: методиками разработки и управления проектом методами оценки потребности в ресурсах и эффективности проекта навыками управления проектом на всех этапах его жизненного цикла
Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий (УК-1)	Знаний: методы системного и критического анализа методики разработки стратегии действий для выявления и решения проблемной ситуации методы критического анализа проблемных ситуаций технологии проектирования стратегии собственных действий Умений: находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для выработки стратегии действий по разрешению проблемной ситуации рассматривать различные варианты решения проблемной ситуации на основе системного подхода, оценивать их преимущества и риски предлагать стратегию действий определять и оценивать практические последствия реализации действий по разрешению проблемной ситуации Навыков: методиками постановки цели, определения способов ее достижения, разработки стратегий действий навыками выработки стратегии осуществления критического анализа проблемных ситуаций на основе системного подхода
Способен осваивать новые теории, модели, методы исследования, разрабатывать новые методические подходы с учетом целей и задач исследования (ПК-1.1)	Знаний: теории, модели, методы исследования, технологии разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования теоретические и методологические подходы и исследовательские методы методы сбора и анализа социологической информации Умений: самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в фундаментальных и прикладных областях социологической диагностики и консалтинговой деятельности и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта осваивать и разрабатывать новые теории, модели, методы исследования Навыков: освоения новых теорий, моделей, методов исследования, разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования
Способен прогнозировать социальные явления и процессы на основе результатов социологических и/или маркетинговых исследований (ПК-1.2)	Знаний: механизмы воздействия на поведение целевой аудитории социальные явления и процессы принципы и подходы реализации прикладных исследований в социологии важнейшие категории, принципы, факторы социологического прогнозирования Умений: на основе прикладных исследований вырабатывать прогнозное обоснование проблемной области на основе результатов социологических и/или маркетинговых исследований решать проблемы, возникающие в практической деятельности на основе результатов прикладных исследований Навыков: прогнозирования социальных явлений и процессов на основе результатов социологических и/или маркетинговых исследований
Способен использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, идентификации потребностей и интересов социальных групп (ПК-2.1)	Знаний: связи между социальными и политическими технологиями, актуальные социальные проблемы технологии планирования, организации и проведения фундаментальных и прикладных социологических исследований Умений: отбирать и применять социологические методы для изучения актуальных социальных проблем идентифицировать потребности и интересы социальных групп Навыков: использования социологических методов исследования для изучения актуальных социальных проблем, идентификации потребностей и интересов социальных групп
Способен осуществлять социологические и/или маркетинговые исследований, совершенствовать практики их применения (ПК-2.2)	Знаний: теоретико-методологические основы социологии, основные социальные теории специальные методы анализа поведения целевой аудитории методы прикладных социологических исследований основные закономерности протекания комплексных социальных процессов и механизмы функционирования основных социальных общностей систему критериев, применяемых для критической оценки научной теории, методы сбора и анализа социологической информации Умений: осуществлять анализ факторов, определяющих эффективность восприятия информации человеком применять на практике специальные методы анализа поведения целевой аудитории разрабатывать предложения по совершенствованию технологических процессов, методов сбора и анализа информации в социологическом и маркетинговом исследовании совершенствовать социологические концепции описания и объяснения социальных явлений и процессов Навыков: осуществления социологических и/или маркетинговых исследований, совершенствования практики их применения
Способен управлять проектными работами в области социологических и/или маркетинговых исследований (ПК-3.1)	Знаний: современную классификацию социальных процессов, их историю и динамику, особенности комплексного учета различных факторов в изучении и управлении социальными процессами современную область социологических и/или маркетинговых исследований технологии управления проектами Умений: применять социально-управленческие технологии в профессиональной деятельности прогнозировать, проектировать и вести социальный контроль в рамках социальных коммуникаций управлять проектами в рамках своей профессиональной деятельности Навыков: навыками управления проектными работами в области социологических и/или маркетинговых исследований

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели (УК-3)

Знаний:

основные теории мотивации и лидерства
методики формирования команд
методы эффективного руководства коллективами; основные теории лидерства и стили руководства
технологии выстраивания командной стратегии для достижения поставленной цели

Умений:

оценивать эффективность использования стратегии сотрудничества для достижения поставленной цели, определять роль каждого участника в команде
учитывать в совместной деятельности особенности поведения и общения разных людей
способен устанавливать разные виды коммуникации (устную, письменную, вербальную, невербальную, реальную, виртуальную, межличностную и др.) для руководства командой и достижения поставленной цели
демонстрировать понимание результатов (последствий) личных действий и планировать последовательность шагов для достижения поставленной цели, контролировать их выполнение
эффективно взаимодействовать с членами команды, в том числе участвовать в обмене информацией, знаниями и опытом, презентации результатов работы команды
соблюдать этические нормы взаимодействия

Навыков:

навыками анализа, проектирования и организации межличностных, групповых и организационных коммуникаций в команде для достижения поставленной цели
методами организации и управления коллективом
навыками организации и руководства работой команды, выработки командной стратегии для достижения поставленной цели

Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла (УК-2)

Знаний:

этапы жизненного цикла проекта
этапы разработки и реализации проекта
методы разработки и управления проектами

Умений:

выстраивать этапы работы над проектом с учетом последовательности их реализации, определять этапы жизненного цикла проекта
определять проблему, на решение которой направлен проект, грамотно формулировать цель проекта
определять исполнителей проекта
проектировать решение конкретных задач проекта, выбирая оптимальный способ их решения, исходя из действующих правовых норм и имеющихся ресурсов и ограничений
качественно решать конкретные задачи (исследования, проекта, деятельности) за установленное время; оценивать риски и результаты проекта
публично представлять результаты проекта, вступать в обсуждение хода и результатов проекта

Навыков:

методиками разработки и управления проектом
методами оценки потребности в ресурсах и эффективности проекта
навыками управления проектом на всех этапах его жизненного цикла

Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий (УК-1)

Знаний:

методы системного и критического анализа
методики разработки стратегии действий для выявления и решения проблемной ситуации
методы критического анализа проблемных ситуаций
технологии проектирования стратегии собственных действий

Умений:

находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для выработки стратегии действий по разрешению проблемной ситуации
рассматривать различные варианты решения проблемной ситуации на основе системного подхода, оценивать их преимущества и риски
предлагать стратегию действий
определять и оценивать практические последствия реализации действий по разрешению проблемной ситуации

Навыков:

методиками постановки цели, определения способов ее достижения, разработки стратегий действий
навыками выработки стратегии осуществления критического анализа проблемных ситуаций на основе системного подхода

Способен осваивать новые теории, модели, методы исследования, разрабатывать новые методические подходы с учетом целей и задач исследования (ПК-1.1)

Знаний:

теории, модели, методы исследования, технологии разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования
теоретические и методологические подходы и исследовательские методы
методы сбора и анализа социологической информации

Умений:

самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в фундаментальных и прикладных областях социологической диагностики и консалтинговой деятельности и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта
осваивать и разрабатывать новые теории, модели, методы исследования

Навыков:

освоения новых теорий, моделей, методов исследования, разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования

Способен прогнозировать социальные явления и процессы на основе результатов социологических и/или маркетинговых исследований (ПК-1.2)

Знаний:

механизмы воздействия на поведение целевой аудитории
социальные явления и процессы
принципы и подходы реализации прикладных исследований в социологии
важнейшие категории, принципы, факторы социологического прогнозирования

Умений:

на основе прикладных исследований вырабатывать прогнозное обоснование проблемной области на основе результатов социологических и/или маркетинговых исследований
решать проблемы, возникающие в практической деятельности на основе результатов прикладных исследований

Навыков:

прогнозирования социальных явлений и процессов на основе результатов социологических и/или маркетинговых исследований

Способен использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, идентификации потребностей и интересов социальных групп (ПК-2.1)

Знаний:

связи между социальными и политическими технологиями, актуальные социальные проблемы
технологии планирования, организации и проведения фундаментальных и прикладных социологических исследований

Умений:

отбирать и применять социологические методы для изучения актуальных социальных проблем
идентифицировать потребности и интересы социальных групп

Навыков:

использования социологических методов исследования для изучения актуальных социальных проблем, идентификации потребностей и интересов социальных групп

Способен осуществлять социологические и/или маркетинговые исследований, совершенствовать практики их применения (ПК-2.2)

Знаний:

теоретико-методологические основы социологии, основные социальные теории
специальные методы анализа поведения целевой аудитории
методы прикладных социологических исследований
основные закономерности протекания комплексных социальных процессов и механизмы функционирования основных социальных общностей
систему критериев, применяемых для критической оценки научной теории, методы сбора и анализа социологической информации

Умений:

осуществлять анализ факторов, определяющих эффективность восприятия информации человеком
применять на практике специальные методы анализа поведения целевой аудитории
разрабатывать предложения по совершенствованию технологических процессов, методов сбора и анализа информации в социологическом и маркетинговом исследовании
совершенствовать социологические концепции описания и объяснения социальных явлений и процессов

Навыков:

осуществления социологических и/или маркетинговых исследований, совершенствования практики их применения

Способен управлять проектными работами в области социологических и/или маркетинговых исследований (ПК-3.1)

Знаний:

современную классификацию социальных процессов, их историю и динамику, особенности комплексного учета различных факторов в изучении и управлении социальными процессами
современную область социологических и/или маркетинговых исследований
технологии управления проектами

Умений:

применять социально-управленческие технологии в профессиональной деятельности
прогнозировать, проектировать и вести социальный контроль в рамках социальных коммуникаций
управлять проектами в рамках своей профессиональной деятельности

Навыков:

навыками управления проектными работами в области социологических и/или маркетинговых исследований

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
2
Контактная работа (всего)	64	64
Лекционные занятия	32	32
Практические занятия	32	32
Самостоятельная работа	8	8
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Вид учебной работы

Часов
(по видам работ)

Семестры

Контактная работа (всего)

Лекционные занятия

Практические занятия

Самостоятельная работа

Всего, часов/зачетных единиц

72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Становление и развитие организации медиаизмерений	Первые медиаизмерения в США в 20-е годы ХХ. Способы Предоставления результатов медиаметрических исследований. Современные лидеры в медиаметрических исследованиях. Развитие сферы предоставления медиаметрических услуг в России. Факторы, влияющие на особенности организации эффективного медиавоздействия. Качественные исследования целевых аудиторий. Количественные исследования целевых аудиторий.	36	16	16	4
Медиаметрия	Понятие «стандартизированные данные». Организация исследований рынка массовой информации. Цели и методы исследования. Определение выборки в медиаметрическом исследовании Основные методы исследования. Особенности разных способов сбора информации. Основные тенденции развития измерительных технологий наблюдаются на рынке медиаметрических исследований.	36	16	16	4

1) Федоров, Александр Викторович. Медиаобразование и медиаграмотность [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. В. Федоров. – Москва : Директ-Медиа, 2021. – Добавлено: 19.06.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4499-1949-6. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=610940.
2) Мясникова, Марина Александровна. Практика профессионального медиаобразования [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. А. Мясникова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.08.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17659-9. - URL: https://urait.ru/book/praktika-professionalnogo-mediaobrazovaniya-538916.
3) Чумиков, Александр Николаевич. Связи с общественностью и медиакоммуникации [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. Н. Чумиков. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.10.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15991-2. - URL: https://urait.ru/bcode/564576.

1) Социология города. Проектирование социальных изменений в городской среде [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Г. Б. Кораблева, С. Е. Вершинин, Н. Л. Антонова [и др.] ; под общ. ред. Г. Б. Кораблевой. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.09.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17795-4. - URL: https://urait.ru/bcode/515677.
2) Кирия, Илья Вадимович. История и теория медиа [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / И. В. Кирия, А. А. Новикова. – Москва : Изд. дом ГУ ВШЭ, 2020. – (Учебники Высшей школы экономики). – Добавлено: 17.07.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-7598-2116-8. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=471753.
3) Социальное пространство современного города [Электронный ресурс] : монография / А. В. Меренков, А. В. Данилова, Г. Б. Кораблева [и др.] ; под ред Г. Б. Кораблевой, А. В. Меренкова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Актуальные монографии). – Добавлено: 15.07.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06510-7. - URL: https://urait.ru/book/socialnoe-prostranstvo-sovremennogo-goroda-493488.
4) Баранова, Екатерина Андреевна. Медиаменеджмент. Теория и практика [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. А. Баранова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18302-3. - URL: https://urait.ru/book/mediamenedzhment-teoriya-i-praktika-534744.
5) Социология медиакоммуникаций: теория и практика : монография / Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т гуманитар. наук, Общеунив. каф. философии и соц. наук ; среди авт. : О. А. Змазнева, В. М. Ананишнев, Д. Л. Хилханов, А. В. Ткаченко, С. М. Осмоловская [и др.] ; отв. ред. С. В. Черненькая. – Москва : МГПУ, 2023. – 155 с. – Библиогр.: с. 155. – ISBN 978-5-243-00755-9. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=566472&foldername=fulltexts&filename=566472.pdf.
6) Ефанов, Александр Александрович. Социология медиакультуры и медиаобразования [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. А. Ефанов. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.08.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12432-3. - URL: https://www.urait.ru/bcode/566710.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Статус	Автор	Дата
Подписано простой электронной подписью	Симонян Анжелика Владимировна	2025-06-24 15:02:17

Статус

Автор

Дата

Подписано простой электронной подписью

Симонян Анжелика Владимировна

2025-06-24 15:02:17

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация