Часть: Обязательная

Модуль: Французский язык

Семестр: 1, 2, 3

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен применять систему лингвистических знаний об основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлениях, орфографии и пунктуации, о закономерностях функционирования изучаемого иностранного языка, его функциональных разновидностях; (ОПК-1) Знаний:
  • принципы и закономерности функционирования фонетической, лексической и грамматической подсистем изучаемого языка в диахроническом и синхроническом аспектах в единстве реализуемых ими коммуникативных и когнитивных функций, осносные фонетические, грамматические, словообразовательные явления изучаемого языка
  • основные категории и понятия из области фонетики, лексики, грамматики, словообразования изучаемого иностранного языка, общей теории языка и теории коммуникации; основные орфоэпические, орфографические, графические, грамматические и лексические нормы, правила пунктуации изучаемого языка
Умений:
  • соблюдать основные орфографические, орфоэпические, графические, грамматические и лексические нормы и правила пунктуации изучаемого языка в его функциональных разновидностях; фиксирует их нарушение
Навыков:
  • способностью применять системы лингвистических знаний об основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлениях, орфографии и пунктуации, о закономерностях функционирования изучаемого языка, его функциональных разновидностях
Способен осуществлять межъязыковое и межкультурное взаимодействие в устной и письменной формах как в общей, так и профессиональной сферах общения; (ОПК-4) Знаний:
  • стандартные формы устной и письменной коммуникации на иностранном языке как в общей, так и профессиональной сфере общения
Умений:
  • выбирать адекватные дискурсивные стратегии и языковые средства для типичных сценариев речевого взаимодействия с представителями иноязычного социума в общей и профессиональной сферах общения с опорой на знание этических норм, ценностных ориентаций и культурного своеобразия иноязычной культуры
  • общаться на межличностном и межкультурном уровне, применяя умения корректного продуцирования и восприятия устной и письменной речи изучаемого иностранного языка в общей и профессиональных сферах
Навыков:
  • навыками осуществления межязыкового и межкультурного взаимодействия в устной и письменной формах как в общей, так и в профессиональной сферах общения
  • Экзамен (1, 3, 2 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
1 2 3
Контактная работа (всего) 118 52 34 32

Практические занятия

 112 50 32 30

Консультации

 6 2 2 2

Самостоятельная работа

 212 94 40 78

Часы на контроль

 102 34 34 34
Всего, часов/зачетных единиц 432 / 12 180 / 5 108 / 3 144 / 4

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Речепроизводство. Базовые понятия иноязычного произношенияРечевой аппарат. Основы фонетического строя, принципы и закономерности функционирования фонетической системы, понятие артикуляционной базы и речевого аппарата, сравнение артикуляционных баз русского и иностранного языков. Дифференциация на слух гласных и согласных звуков. Фонетический строй иностранного и русского языков: гласные и согласные фонемы. 441232
Фонетическая система иностранного языка. Классификация звуков. Сопоставление артикуляционных укладов русского и изучаемого языкаКлассификация гласных звуков. Виды гласных звуков по положению органов. Классификация согласных звуков. Виды согласных звуков по способу и месту образования. Понятие «артикуляционная база» языка. Отличительные особенности артикуляционной базы иностранного языка. 361224
Овладение звуковой системой иностранного языка на сегментном уровне. ТранскрипцияСлог. Правила слогоделения. Фонетическое слово как минимальная смысловая единица. Ударение и ударный гласный. Транскрипции. Классификация гласных и согласных звуков, понятие произносительного стандарта. Основные фонетические явления, наблюдаемые в устной речи. 642638

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Вокалистическая система иностранного языкаНавыки оперирования всеми сегментами вокалистического ряда. Модификация гласных в речевом потоке. 361620
Консонантная система иностранного языкаНавыки оперирования всеми сегментами консонантного ряда. Модификация согласных в речевом потоке. 361620

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Средства и функции интонацииСредства и функции интонации. Основные типы интонации. Интонационные модели и их применение в различных коммуникативных ситуациях и стилях устной речи, осуществление межъязыкового и межкультурного взаимодействия в устной форме в профессиональных сферах общения. 361026
Интонационная организация речи на иностранном языкеОтработка основных интонационных моделей устной речи. Навыки оперирования фонетическими явлениями: мелодия, ритм, тембр, тесситура, ударение, темп, пауза. 381226
Интонационное оформление речи в рамках художественного, научного, разговорного стилей речиХудожественный стиль речи. Развитие техники выразительного чтения, пересказа. Выразительное чтение стихотворений на иностранном языке. Научный стиль речи. Развитие навыков диалогической речи. Использование изученных интонационных моделей в рамках разговорного стиля речи. 34826

1) Бубнова, Галина Ильинична. Практическая фонетика французского языка с элементами грамматики [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Г. И. Бубнова, А. Н. Тарасова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 17.04.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16908-9. - URL: https://urait.ru/book/prakticheskaya-fonetika-francuzskogo-yazyka-s-elementami-grammatiki-536014.
2) Левина, Марина Сергеевна. Французский язык [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 2 ч. Ч. 1. A1–A2 / М. С. Левина, О. Б. Самсонова, В. В. Хараузова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13719-4. - URL: https://urait.ru/book/francuzskiy-yazyk-v-2-ch-chast-1-a1-a2-471661.
3) Левина, Марина Сергеевна. Французский язык [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 2 ч. Ч. 2. A2–B1 / М. С. Левина, О. Б. Самсонова, В. В. Хараузова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13720-0. - URL: https://urait.ru/book/francuzskiy-yazyk-v-2-ch-chast-2-a2-b1-491723.
1) Мошенская, Лидия Олеговна. Французский язык. Начальный уровень (A1-B1). "Сhose dite, chose faite I" [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Л. О. Мошенская, А. П. Дитерлен. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08775-8. - URL: https://urait.ru/book/francuzskiy-yazyk-a1-b1-chose-dite-chose-faite-i-535711.
2) Когалова, Елена Александровна. Практический курс фонетики французского языка [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. А. Когалова, И. А. Лысенко. – Москва : МГЛУ, 2023. – Добавлено: 28.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-00120-437-4. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=710536.
3) Krishtofik, I. S. (Криштофик, Ирина Сергеевна). Studying professional reflexion of teachers: a comparative analysis of two research methods / I. S. Krishtofik // Education and city: quality education for modern cities=Образование и город: качественное образование для современных городов : proceedings of the fourth annual international symposium, (Moscow, 23–25 aug. 2021) / ed. S. Vachkova, S. Shu-Chun Chiang. – Moscow, 2021. – электронная статья. – Проверено: 28.11.2025. – Добавлено: 27.10.2022. – Режим доступа: Научная электронная библиотека по паролю. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=48311028&pff=1.
4) Голубев, Анатолий Павлович. Практическая фонетика: сравнительная фонетика английского, немецкого и французского языков [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. П. Голубев, И. Б. Смирнова; под общ. ред. А. П. Голубева. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.12.2022. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13285-4. - URL: https://urait.ru/book/prakticheskaya-fonetika-sravnitelnaya-fonetika-angliyskogo-nemeckogo-i-francuzskogo-yazykov-519075.
5) Левина, Марина Сергеевна. Французский язык (A1-А2) [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / М. С. Левина, О. Б. Самсонова, В. В. Хараузова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 28.10.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18228-6. - URL: https://urait.ru/bcode/538515.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-09-23 09:23:34