|
Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий (УК-1)
|
Знаний:
-
методы системного и критического анализа
-
методики разработки стратегии действий для выявления и решения проблемной ситуации
-
методы критического анализа проблемных ситуаций
-
технологии проектирования стратегии собственных действий
Умений:
-
находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для выработки стратегии действий по разрешению проблемной ситуации
-
рассматривать различные варианты решения проблемной ситуации на основе системного подхода, оценивать их преимущества и риски
-
предлагать стратегию действий
-
определять и оценивать практические последствия реализации действий по разрешению проблемной ситуации
Навыков:
-
методиками постановки цели, определения способов ее достижения, разработки стратегий действий
-
навыками выработки стратегии осуществления критического анализа проблемных ситуаций на основе системного подхода
|
|
Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели (УК-3)
|
Знаний:
-
основные теории мотивации и лидерства
-
методики формирования команд
-
методы эффективного руководства коллективами; основные теории лидерства и стили руководства
-
технологии выстраивания командной стратегии для достижения поставленной цели
Умений:
-
оценивать эффективность использования стратегии сотрудничества для достижения поставленной цели, определять роль каждого участника в команде
-
учитывать в совместной деятельности особенности поведения и общения разных людей
-
способен устанавливать разные виды коммуникации (устную, письменную, вербальную, невербальную, реальную, виртуальную, межличностную и др.) для руководства командой и достижения поставленной цели
-
демонстрировать понимание результатов (последствий) личных действий и планировать последовательность шагов для достижения поставленной цели, контролировать их выполнение
-
эффективно взаимодействовать с членами команды, в том числе участвовать в обмене информацией, знаниями и опытом, презентации результатов работы команды
-
соблюдать этические нормы взаимодействия
Навыков:
-
навыками анализа, проектирования и организации межличностных, групповых и организационных коммуникаций в команде для достижения поставленной цели
-
методами организации и управления коллективом
-
навыками организации и руководства работой команды, выработки командной стратегии для достижения поставленной цели
|
|
Способен применять знания источниковедения при решении исследовательских, педагогических и прикладных задач, комплексно работать с исторической информацией; (ОПК-1)
|
Знаний:
-
теорию и практику изучения исторических источников, проблемы источниковедения как особого метода научного познания
-
современные научные достижения, способствующие генерированию новых идей при решении перспективных исследовательских, педагогических и прикладных задач
-
методологические основы и методы комплексной работы с исторической информацией
Умений:
-
работать с историческими источниками и осуществлять источниковедческий анализ
-
оценивать современные научные достижения и генерировать новые идеи, решая исследовательские, педагогические и прикладные задачи
-
проводить комплексную работу с исторической информацией
Навыков:
-
способностью применять знания источниковедения при решении исследовательских, педагогических и прикладных задач, комплексно работать с исторической информацией
|
|
Способен применять современные информационно-коммуникационные технологии для решения исследовательских, педагогических и прикладных задач профессиональной деятельности с учетом требований информационной безопасности; (ОПК-5)
|
Знаний:
-
основные источники получения информации, информационные ресурсы, библиотечные системы и иные стандартные поисковые системы в сети Интернет
-
нормативные и технические требования к использованию информационных ресурсов, объектов научной, опытно-экспериментальной базы по тематике проводимых исторических исследований (в том числе тематических сетевых ресурсов, баз данных, информационно-поисковых систем)
-
методы поиска и обработки информации с применением современных информационно-коммуникационных и цифровых технологий с учетом требований информационной безопасности
Умений:
-
осуществлять выбор и использовать информационные ресурсы, научную, опытно-экспериментальную базы по тематике проводимых исторических исследований (в том числе тематические сетевые ресурсы, базы данных, информационно-поисковые системы) с учетом требований информационной безопасности
-
применять информационно-коммуникационные и цифровые технологии с учетом требований информационной безопасности для решения исследовательских, педагогических и прикладных задач профессиональной деятельности
Навыков:
-
способностью применять современные информационно-коммуникационные технологии для решения исследовательских, педагогических и прикладных задач профессиональной деятельности с учетом требований информационной безопасности
|
|
Способен разрабатывать и осуществлять культурно-просветительские проекты, популяризировать профессиональные знания. (ОПК-6)
|
Знаний:
-
приоритетные направления развития культурно-просветительской деятельности
-
задачи, методы и технологии разработки и реализации культурно-просветительских проектов
-
законодательные и иные нормативно-правовые акты Российской Федерации, регламентирующие осуществление культурно-просветительской деятельности
Умений:
-
выявлять направления развития культурно-просветительской деятельности в целях популяризации и распространения профессиональных знаний
-
разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские проекты в соответствии с нормативно-правовыми требованиями, регламентирующими осуществление культурно-просветительской деятельности в Российской Федерации
Навыков:
-
способностью разрабатывать и осуществлять культурно-просветительские проекты, популяризировать профессиональные знания
|