Часть: Обязательная

Модуль: История

Семестр: 1

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1) Знаний:
  • принципы использования системного подхода
Умений:
  • находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи
Навыков:
  • навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах (УК-5) Знаний:
  • основные понятия истории, закономерности и этапы развития духовной и материальной культуры народов мира, основные подходы к изучению культурных явлений
  • роль науки в развитии цивилизации
Умений:
  • находить и использовать информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп; демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп
  • толерантно и конструктивно взаимодействовать с различными социальными группами (их представителями) с учетом их социокультурных особенностей
Навыков:
  • способами межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях
Способен осуществлять отбор, критический анализ и интерпретацию исторических источников, исторических фактов, исторической информации при решении задач в сфере своей профессиональной деятельности; (ОПК-1) Знаний:
  • методологические основы и методы осуществления поиска, отбора, критического анализа и интерпретации исторических источников, исторических фактов, исторической информации
  • основные тенденции и направления развития исследовательской деятельности в области теории и методологии исторической науки
Умений:
  • осуществлять поиск и отбор научных данных при работе с историческими источниками, историческими фактами, исторической информацией
  • анализировать, систематизировать и интерпретировать научные данные при работе с историческими источниками, историческими фактами, исторической информацией, применять результаты исследований в профессиональной деятельности
Навыков:
  • способностью осуществлять комплексную работу с научными данными (историческими источниками, историческими фактами, исторической информацией) и применять результаты исследований при решении задач в сфере своей профессиональной деятельности
Способен применять знание основных проблем и концепций в области отечественной и всеобщей истории; заниматься интерпретацией прошлого в историографической теории и практике; (ОПК-2) Знаний:
  • основные положения теории и практики историографических исследований
Умений:
  • анализировать и систематизировать основные проблемы и концепции в области отечественной и всеобщей истории
Навыков:
  • способностью применять результаты историографических исследований при решении задач профессиональной деятельности
Способен анализировать и содержательно объяснять исторические явления и процессы в их экономических, социальных, политических и культурных измерениях; (ОПК-3) Знаний:
  • методы анализа и интерпретации исторических явлений и процессов в рамках междисциплинарного подхода
Умений:
  • анализировать движущие силы и закономерности исторического процесса, раскрывать и интерпретировать роль экономических, социальных, политических и культурных факторов в историческом процессе, в том числе в рамках проведения междисциплинарных исследований
Навыков:
  • способностью проводить анализ и объяснять роль экономических, социальных, политических и культурных факторов в историческом развитии (в том числе в рамках проведения междисциплинарных исследований)
Способен применять на базовом уровне знание теории и методологии исторической науки в профессиональной деятельности; (ОПК-4) Знаний:
  • основные методологические принципы и методические приемы исторической науки
  • теоретические знания и методологические подходы современной исторической науки
Умений:
  • применять основные методологические принципы и методические приемы исторической науки в соответствии с поставленными исследовательскими задачами
Навыков:
  • способностью применять основные методологические принципы и методические приемы исторической науки при решении задач профессиональной деятельности
  • Зачет (1 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)
Семестры
1
Контактная работа (всего) 54 54

Лекционные занятия

22 22

Практические занятия

32 32

Самостоятельная работа

18 18
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Философия, история философии и философия истории – общее и специфическое этих дисциплинФилософия, структура философского знания, функции философии, методология. История философии краткий онто-гносеологический обзор. Философия истории: онтологический аспект и статус науки6222
Историческое познание и его спецификаСпецифика гуманитарного познания. Философия истории: исторический экскурс. Субъект исторического знания. Диалектика субъекта и объекта в историческом познании.3410168
Философия истории в интерпретационной парадигмеИнтерпретация как фундаментальная процедура гуманитарного познания. Проблема истины и факта в историческом познании. Формационная, цивилизационная, культурологическая парадигмы философии истории3210148

1) Грехнев, Вадим Сергеевич. Философия образования [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. С. Грехнев. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00461-8. - URL: https://urait.ru/book/filosofiya-obrazovaniya-537489.
2) Гриненко, Галина Валентиновна. Философия древнего мира. Античная философия [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Г. В. Гриненко. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10156-0. - URL: https://urait.ru/book/filosofiya-drevnego-mira-antichnaya-filosofiya-512027.
3) Гриненко, Галина Валентиновна. Философия Средних веков и эпохи Возрождения [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Г. В. Гриненко. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02415-9. - URL: https://urait.ru/book/filosofiya-srednih-vekov-i-epohi-vozrozhdeniya-512028.
1) Канке, Виктор Андреевич. История, философия и методология педагогики и психологии [Электронный ресурс] : учеб. пособие для магистров / В. А. Канке ; под ред. М. Н. Берулавы. – Москва : Юрайт, 2022. – (Магистр). – Добавлено: 08.10.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-2990-4. - URL: https://urait.ru/bcode/508830.
2) Бессонов, Борис Николаевич. Философия и история образования [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Б. Н. Бессонов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 17.04.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-4653-6. - URL: https://urait.ru/book/filosofiya-i-istoriya-obrazovaniya-536264.
3) История образования и педагогической мысли [Электронный ресурс] : монография : в 2 т. Т. 2. Теория / А. Г. Чернявский, Л. Ю. Грудцына, Д. А. Пашенцев. – Москва : ИНФРА-М, 2023. – (Научная мысль). – Добавлено: 19.06.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-013179-5. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=422313.
4) Чернявский, Александр Геннадьевич. История образования и педагогической мысли [Электронный ресурс] : монография : в 2 т. Т. 1. История / А. Г. Чернявский, Л. Ю. Грудцына, Д. А. Пашенцев. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Научная мысль). – Добавлено: 19.06.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/24944. – ISBN 978-5-16-012649-4. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=443887.
5) Канке, Виктор Андреевич. Философия. Исторический и систематический курс [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. А. Канке. – Москва : Логос, 2020. – Добавлено: 24.04.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-89704-853-5. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=367674.
6) Поликарпов, Виталий Семенович. Введение в современную философию. Курс лекций по истории философии [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. С. Поликарпов, Е. В. Поликарпова. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2024. – Добавлено: 04.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-48152-1. - URL: https://e.lanbook.com/book/367481.

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Казенина Анна Анатольевна 2025-06-15 16:56:40