Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах) Умений: выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами Навыков: способами установления контактов и поддержания взаимодействия в условиях поликультурной среды
Способен использовать понятийный аппарат теоретической и прикладной лингвистики, лингводидактики, переводоведения, теории межкультурной коммуникации в научно-исследовательской деятельности (ПК-3.1)	Знаний: основные теории и понятия теоретической и прикладной лингвистики Умений: различать лингвистические термины и стоящие за ними понятия между собой, отличать их от аналогичных в смежных науках Навыков: способностью использовать понятийный аппарат теоретической и прикладной лингвистики, переводоведения и теории межкультурной коммуникации в научно-исследовательской деятельности

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
6
Контактная работа (всего)	42	42
Лекционные занятия	12	12
Практические занятия	30	30
Самостоятельная работа	30	30
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Морфология	Предусмотрена видеолекция. Язык как система. Изучение принципов и закономерностей функционирования фонетической, лексической и грамматической подсистем немецкого языка в диахроническом и синхроническом аспектах. Общие проблемы грамматики. Грамматика в «широком» и «узком» понимании. Отражение трактовок термина «грамматика» в структуре и содержании книг о современном немецком языке. Части речи и их грамматические категории.	34	6	14	14
Синтаксис	Предусмотрена видеолекция. Синтаксис как составная часть грамматики. Предмет исследования синтаксиса, синтаксические отношения и способы их выражения. Фраза. Виды синтагматических отношений. Виды синтаксической связи. Простое предложение. Структурные и коммуникативные типы. Членение предложения. Сложные и осложненные предложения.	38	6	16	16

1) Абрамов, Борис Александрович. Теоретическая грамматика немецкого языка [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Б. А. Абрамов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.10.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08613-3. - URL: https://urait.ru/bcode/535725.
2) Аверина, Анна Викторовна. Грамматика немецкого языка (B1) [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. В. Аверина, О. А. Кострова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.07.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09238-7. - URL: https://urait.ru/book/grammatika-nemeckogo-yazyka-b1-541504.
3) Солонцова, Людмила Павловна. Теоретическая грамматика немецкого языка [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Л. П. Солонцова. – Москва : ВЛАДОС, 2023. – (Учебник для вузов). – Добавлено: 29.10.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-907482-23-4. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=701809.

1) Ивлева, Галина Гурьевна. Немецкий язык [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Г. Г. Ивлева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08697-3. - URL: https://urait.ru/book/nemeckiy-yazyk-536011.
2) Ивлева, Галина Гурьевна. Справочник по грамматике немецкого языка [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Г. Г. Ивлева. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.10.2023. – Проверено: 26.09.2025. – ISBN 978-5-534-12061-5. - URL: https://urait.ru/bcode/512488.
3) Катаева, Алмазия Гаррафовна. Немецкий язык для гуманитарных вузов [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. Г. Катаева, С. Д. Катаев, В. А. Гандельман. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.02.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18933-9. - URL: https://urait.ru/book/nemeckiy-yazyk-dlya-gumanitarnyh-vuzov-559873.
4) Лесняк, Марина Валерьевна. Коммуникативная грамматика немецкого языка: А1–А2 [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. В. Лесняк. – Ростов-на-Дону ; Таганрог : Юж. федер. ун-т, 2021. – Добавлено: 23.08.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9275-3917-8. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=691187.
5) Голубева, Надежда Александровна. Грамматическая семантика немецкого языка [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. А. Голубева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 05.11.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18507-2. - URL: https://urait.ru/bcode/535192.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация