Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен проводить подготовку к выполнению перевода, включая поиск информации в справочной, специальной литературе и компьютерных сетях и предпереводческий анализ текста (ПК-2.3)	Знаний: виды переводов, специфику и этапы подготовки и выполнения каждого из видов переводов Умений: осуществлять предпереводческий анализ текста оригинала Навыков: способностью проводить подготовку к выполнению перевода, включая поиск информации в справочной, специальной литературе и компьютерных сетях и предпереводческий анализ текста
Способен использовать понятийный аппарат теоретической и прикладной лингвистики, лингводидактики, переводоведения, теории межкультурной коммуникации в научно-исследовательской деятельности (ПК-3.1)	Знаний: основные теории и понятия переводоведения историю развития и современное состояние переводоведения в России и за рубежом Умений: различать переводоведческие термины и стоящие за ними понятия между собой, отличать их от аналогичных в смежных науках Навыков: способностью использовать понятийный аппарат теоретической и прикладной лингвистики, переводоведения и теории межкультурной коммуникации в научно-исследовательской деятельности

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
8
Контактная работа (всего)	30	30
Лекционные занятия	10	10
Практические занятия	20	20
Самостоятельная работа	42	42
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Концептуальная составляющая переводческой компетентности	Предусмотрена видеолекция. Значение перевода как ключевого средства межъязыковой и межкультурной коммуникации. Переводческие термины. Функции перевода в различных сферах — науке, образовании, политике, бизнесе, культуре и массовых коммуникациях. История развития переводоведения, переводческая деятельности в эпоху цифровых технологий и ИИ.	22	4	6	12
Технологии перевода различных видов текста	Предусмотрена видеолекция. Классификации основных видов перевода. Особенности каждого вида перевода с точки зрения техники, задач, сфер применения и компетенций переводчика. Примеры перевода различных типов текстов: художественных, публицистических, научных, технических, официально-деловых.	18	2	6	10
Технологии перевода различных типов письменных текстов	Основные методы и приемы перевода различных типов письменных текстов. Типология И.С. Алексеевой (научный, популярный, энциклопедический, инструкция, газетно-журнальный, информационный, реклама, искусствоведческий, художественный).	16	2	4	10
Технология оптимального переводческого решения	Переводческие классификации (Теория закономерных соответствий Я.И. Рецкера. Классификация лексических соответствий В.С. Виноградова. Типология трансформационных операций Н.К. Гарбовского).	16	2	4	10

1) Гарбовский, Николай Константинович. Теория перевода [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Н. К. Гарбовский. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.09.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07251-8. - URL: https://urait.ru/bcode/536077.
2) Акиншина, Инна Брониславовна. Немецкий язык [Электронный ресурс] : учебник / И. Б. Акиншина, Л. Н. Мирошниченко. – Москва : ИНФРА-М, 2023. – (Высшее образование: Бакалавриат). – Добавлено: 19.05.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/textbook_5d2437f6d0c8f9.98818547. – ISBN 978-5-16-013841-1. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?pid=1901472.
3) Гузь, Юлия Алексеевна. Теория и методика онлайн-обучения иностранным языкам [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов, изучающих теорию и методику обучения нем. яз. / Ю. А. Гузь. – Ростов-на-Дону ; Таганрог : ЮФУ, 2023. – Добавлено: 27.03.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-9275-4309-0. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?pid=2132276.

1) Оберемченко, Елена Юрьевна. Текст как объект перевода: русские и немецкие соответствия [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. Ю. Оберемченко. – Ростов-на-Дону ; Таганрог : ЮФУ, 2022. – Добавлено: 13.05.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-9275-4114-0. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=429849.
2) Фадеева, Лариса Викторовна. Методика обучения иностранным языкам: от теории к практике [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. В. Фадеева. – Москва : Флинта, 2021. – Добавлено: 11.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-4862-6. - URL: https://e.lanbook.com/book/231893.
3) Базылев, Владимир Николаевич. Дидактика перевода. Хрестоматия и учебные задания [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. Н. Базылев. – Москва : Флинта, 2024. – Добавлено: 14.03.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-1480-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/398531.
4) Снегова, Элеонора Ивановна. Немецкий язык: лексико-грамматический тренинг [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Э. И. Снегова. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2023. – Добавлено: 01.11.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-46118-9. - URL: https://e.lanbook.com/book/327464.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация