Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах) Умений: выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами Навыков: навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном(ых) языке(ах)

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
7
Контактная работа (всего)	34	34
Практические занятия	34	34
Самостоятельная работа	38	38
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Понятие аутентичных материалов, их классификация и дидактический потенциал в обучении иностранному языку	Понятие аутентичности в отечественной и зарубежной лингводидактике. Виды и критерии аутентичности. Уровень языковой компетенции как основной параметр отбора текста в учебных целях.	16	8	8
Виды трансформации оригинального текста	Понятие вторичного текста. Основные виды трансформации текста: компрессия, адаптация. Цели адаптации текста. Типы адаптированного текста (текст-фрагмент, текст-монтаж, текст-вариант). Переводческие трансформации текста.	18	8	10
Принципы и приемы адаптации художественного текста	Лингвистическая, культурологическая и прагматическая адаптация аутентичного текста. Приемы лингвистической адаптации (исключение, перестановка, добавление, замена, инверсия, редукция). Приемы нелингвистической адаптации (цитация, исключение, перестановка).	18	8	10
Сравнительный анализ оригинальных и адаптированных художественных и публицистических текстов	Адаптированные текстовые материалы, представленные в современных УМК по иностранному языку на разных ступенях образования. Анализ серии адаптированных художественных текстов “Oxford Bookworms,” “Abridged Bestseller,” «Английский клуб».	20	10	10

1) Фадеева, Лариса Викторовна. Методика обучения иностранным языкам: от теории к практике [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. В. Фадеева. – Москва : Флинта, 2021. – Добавлено: 11.06.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-4862-6. - URL: https://e.lanbook.com/book/231893.
2) Зорина, Елена Михайловна. Методика преподавания иностранных языков и культур – предметно-языковое интегрированное обучение [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. М. Зорина. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2024. – Добавлено: 21.06.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-45625-3. - URL: https://e.lanbook.com/book/397298.

1) Ульянова, Ольга Владимировна. Иностранный язык для специалистов в области рекламы и связей с общественностью [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. В. Ульянова, С. В. Гричин. – Новосибирск : НГТУ, 2020. – Добавлено: 03.06.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-7782-4246-3. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=396010.
2) Кучина, Светлана Анатольевна. Электронный художественный текст: основы лингвосемиотического анализа [Электронный ресурс] : учеб. пособие / С. А. Кучина. – Новосибирск : НГТУ, 2020. – Добавлено: 22.05.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-7782-4158-9. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=398050.
3) Mastering English Through Newspaper Reading : практикум. Ч. 1 / Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т иностр. яз. ; авт.-сост. : С. В. Мичугина, О. Г. Лукошус, Ю. Е. Иванова ; под общ. ред. С. В. Мичугиной ; рец. : Т. Н. Ефименко [и др.]. – Москва : МГПУ, 2020. – 99 с. – Парал. загл. на рус. яз. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=510223&foldername=fulltexts&filename=510223.pdf.
4) Бурина, Елена Владимировна. Методика проектирования лингводидактической среды для обучения иноязычному речевому общению [Электронный ресурс] : монография / Е. В. Бурина. – Москва : Флинта, 2021. – Добавлено: 11.06.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-4474-1. - URL: https://e.lanbook.com/book/182004.
5) Читаем пьесу "Идеальный муж" О. Уайльда : учеб.-метод. пособие / Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т иностр. яз., Каф. англ. филологии ; авт.-сост. : С. Н. Макеева, О. И. Кирдяева, Е. В. Коструб, М. Г. Меркулова, Н. А. Спичко, И. В. Пушинина ; рец. : О. В. Вострикова, А. А. Фетисова. – Москва : МГПУ, 2023. – 192 с. : ил. – Библиогр.: с. 173–175. – Прил.: с. 176–191. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=555648&foldername=fulltexts&filename=555648.pdf.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация