Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах) основные нормы современного русского литературного языка Умений: выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами вести деловую переписку, учитывая особенности стилистики официальных и неофициальных писем, социокультурные различия в формате корреспонденции Навыков: навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном(ых) языке(ах)
Способен проводить научные исследования в конкретной области филологического знания (ПК-1.1)	Знаний: принципы работы с источниками информации и методы ее сбора (интервью, наблюдения, работа с документами, использование интернет-ресурсов) Умений: применять методы анализа и интерпретации научной информации Навыков: способностью проводить научные исследования в конкретной области филологического знания
Способен составлять научные обзоры, аннотации, рефераты и библиографию по тематике проводимых исследований (ПК-1.2)	Знаний: порядок устного, письменного и виртуального (размещение в информационных сетях) представления материалов исследования Умений: использовать стилистику различных жанров и методику написания публикаций различных типов (научные обзоры, аннотации, рефераты, статьи, заметки, рецензии) в профессиональной деятельности Навыков: способностью составлять научные обзоры, аннотации, рефераты и библиографию по тематике проводимых исследований

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
8
Контактная работа (всего)	18	18
Практические занятия	18	18
Самостоятельная работа	18	18
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Понятие и особенности академического дискурса	Понятие академического дискурса. Особенности академического дискурса. Отличие академического дискурса от научного дискурса. Отличие академического дискурса от педагогического дискурса. Лексические и грамматические особенности академического стиля речи, наиболее распространенные виды академических текстов, устные и письменные разновидности научного стиля. Требования ясности, точности, логической последовательности и их отражение в словаре и синтаксисе текстов научного стиля. Особенности деловой переписки в академическом сообществе. Нормы литературного языка	12	6	6
Устный академический дискурс	Особенности устного академического дискурса. Жанры устного академического дискурса. Устная публичная речь. Подготовка к публичному выступлению. Правила публичного выступления в академической среде. Коммуникативные стратегии и тактики в устном академическом дискурсе. Представление результатов исследования в устной форме. Основные требования к устному выступлению. Построение логически обоснованной последовательности подачи материала	12	6	6
Письменный академический дискурс	Особенности письменного академического дискурса. Жанры письменного академического дискурса. Стилистика различных жанров и методика написания публикаций различных типов. Принципы составления аннотации, рецензии, реферата, научного обзора, статьи и прочих видов академических текстов. Правила оформления и цитирования научных источников (учебных пособий, научных статей, интернет-источников и т.д.), виды цитирования. Оформление цитат и ссылок на источники в тексте статьи. Составление библиографии по тематике проводимых исследований	12	6	6

1) Короткина, Ирина Борисовна. Академическое письмо: процесс, продукт и практика [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. Б. Короткина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.04.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18835-6. - URL: https://urait.ru/book/akademicheskoe-pismo-process-produkt-i-praktika-551779.
2) Казарин, Юрий Викторович. Лингвистический анализ текста [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Ю. В. Казарин. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.11.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17902-6. - URL: https://urait.ru/book/lingvisticheskiy-analiz-teksta-533941.
3) Русский язык как иностранный. Культура речевого общения [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / И. А. Пугачев, М. Б. Будильцева, Н. С. Новикова [и др.]. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.08.2023. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-03195-9. - URL: https://urait.ru/bcode/511448.

1) Жук, Татьяна Алексеевна. Русский язык как иностранный: разговорный практикум (В2—С1) [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Т. А. Жук. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.10.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14886-2. - URL: https://urait.ru/bcode/544567.
2) Лекант, Павел Александрович. Русский язык [Электронный ресурс] : справ. для вузов / П. А. Лекант, Н. Б. Самсонов ; под ред. П. А. Леканта. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10506-3. - URL: https://urait.ru/book/russkiy-yazyk-538217.
3) Короткина, Ирина Борисовна. Модели обучения академическому письму. Зарубежный опыт и отечественная практика [Электронный ресурс] : монография / И. Б. Короткина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Актуальные монографии). – Добавлено: 29.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06854-2. - URL: https://urait.ru/book/modeli-obucheniya-akademicheskomu-pismu-zarubezhnyy-opyt-i-otechestvennaya-praktika-540617.
4) Академическое письмо. От исследования к тексту [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Ю. М. Кувшинская, Н. А. Зевахина, Я. Э. Ахапкина, Е. И. Гордиенко ; под ред. Ю. М. Кувшинской. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.08.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08297-5. - URL: https://urait.ru/book/akademicheskoe-pismo-ot-issledovaniya-k-tekstu-541096.
5) Китляева, С. Д. Русский язык как иностранный. Пособие по чтению и развитию речи [Электронный ресурс] : учеб. пособие / С. Д. Китляева, М. А. Галимеева, М. А. Китляева. – Элиста : [б. и.], 2022. – Добавлено: 14.06.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=701830.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация