Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде (УК-3)	Знаний: особенности принятия совместных решений в команде и условий сотрудничества при их реализации командные роли и закономерности поведения членов команды, их реализующих основные теории мотивации и лидерства стили лидерства и возможности их применения в групповой работе Умений: определять свою роль в команде на основе использования стратегии сотрудничества для достижения поставленной цели понимать эффективность использования стратегии сотрудничества для достижения поставленной цели, определять свою роль в команде оценивать результаты (последствия) личных действий и планировать последовательность шагов для достижения заданного результата эффективно взаимодействовать с другими членами команды, в т.ч. участвовать в обмене информацией, знаниями и опытом, и презентации результатов работы команды Навыков: навыками организации работы в команде для достижения общих целей навыками аргументированного изложения собственной точки зрения, ведения дискуссии и полемики
Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	Знаний: сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития способы управления своим временем технологии проектирования и реализации траектории саморазвития Умений: определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач Навыков: приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1
Контактная работа (всего)	16	16
Практические занятия	16	16
Самостоятельная работа	20	20
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Функциональные состояния (ФС). Понятие саморегуляции функциональных состояний	Основные подходы к управлению ФС Интегральная характеристика ФС и возможности работы с эмоциональным состоянием Понятие стрессового отклика и основы саморегуляции.	10	4	6
Стрессоры в профессиональной деятельности	Понятие безопасной образовательной среды Основные источники стресса в деятельности педагога Основные профессиональные риски в деятельности педагога.	8	4	4
Когнитивные техники саморегуляции. Ситуативные факторы в динамике ФС	Повышение коммуникативной компетентности педагога Формирование установок деятельности Цели и ценности в профессиональной деятельности. Климат коллектива и групповая динамика Управление ситуациями профессионального риска.	10	4	6
Разработка индивидуальной стратегии саморегуляции	Анализ графика работоспособности Анализ индивидуального стрессового отклика Подбор стратегии.	8	4	4

1) Чумаков, Михаил Владиславович. Эмоционально-волевая сфера личности [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / М. В. Чумаков. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 05.09.2025. – Проверено: 30.01.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13994-5. - URL: https://urait.ru/bcode/544068.
2) Шумский, Владимир Борисович. Экзистенциальная психология и психотерапия [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. Б. Шумский. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.05.2024. – Проверено: 30.01.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06345-5. - URL: https://urait.ru/book/ekzistencialnaya-psihologiya-i-psihoterapiya-537335.
3) Залевский, Генрих Владиславович. Психология личности: фиксированные формы поведения [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Г. В. Залевский. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.11.2024. – Проверено: 30.01.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10661-9. - URL: https://urait.ru/bcode/542195.

1) Иссерс, Оксана Сергеевна. Речевое воздействие [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. С. Иссерс. – Москва : Флинта, 2020. – Добавлено: 27.08.2025. – Проверено: 30.01.2026. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-0766-1. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=83443. - URL: https://e.lanbook.com/book/277847.
2) Корнилова, Татьяна Васильевна. Подростки групп риска [Электронный ресурс] / Т. В. Корнилова, Е. Л. Григоренко, С. Д. Смирнов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Профессиональная практика). – Добавлено: 06.05.2024. – Проверено: 30.01.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07748-3. - URL: https://urait.ru/book/podrostki-grupp-riska-538324.
3) Ромек, Владимир Георгиевич. Поведенческая психотерапия [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. Г. Ромек. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.05.2024. – Проверено: 30.01.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05738-6. - URL: https://urait.ru/book/povedencheskaya-psihoterapiya-540011.
4) Дереча, Виктор Андреевич. Социальная психология. Зависимое поведение [Электронный ресурс] : учеб. пособие для СПО / В. А. Дереча. – Москва : Юрайт, 2023. – (Профессиональное образование). – Добавлено: 15.12.2022. – Проверено: 30.01.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12413-2. - URL: https://urait.ru/book/socialnaya-psihologiya-zavisimoe-povedenie-517481.
5) Зубок, Юлия Альбертовна. Молодежь в культурном пространстве: саморегуляция жизнедеятельности [Электронный ресурс] : монография / Ю. А. Зубок, В. И. Чупров. – Москва : Норма : ИНФРА-М, 2022. – Добавлено: 01.04.2025. – Проверено: 30.01.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-00156-082-1. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1877349.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация