Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен использовать в профессиональной деятельности научные знания о предмете, ключевые понятия, методы и приемы предметной области (ПК-1.2)	Знаний: научную терминологию, ключевые понятия, методы и приемы предметной области, роль предмета в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности закономерности, принципы и уровни формирования и реализации содержания образования по учебному предмету компоненты содержания обучения и принципы их отбора, программы и учебники по преподаваемому предмету Умений: осуществлять отбор содержания обучения по учебному предмету в соответствии с целями и возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся проектировать содержание обучения на основе на основе научных знаний, ключевых понятий, методов и приемов предметной области разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Навыков: отбора вариативного содержания с учетом взаимосвязи урочной и внеурочной форм обучения предметной области (учебному предмету) в соответствии с научным содержанием учебного предмета, теорией и практикой учебного предмета, методикой его преподавания

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
4
Контактная работа (всего)	28	28
Практические занятия	28	28
Самостоятельная работа	8	8
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Биогеография. Хорология (ареалогия)	Биогеография как наука. Биосфера, основные пространственные подразделения биосферы (биоциклы, биомы). Историческая фитогеография и зоогеография. Связь биогеографии с другими науками. Основоположники биогеографии: Э. де Флакур, П.С. Паллас, И. Гмелин, А. Гумбольдт, Ч. Дарвин, А. Уоллес, Л.С. Берг, А.П. Семенов-Тян-Шанский, Н.И. Вавилов, Н.А. Бобринский, В.Л. Комаров, Ф. Дарлингтон и др. Учение об ареале: сущность ареала, размеры ареала (классификация по размерам), картирование ареалов (контурный, растровый и точеный методы). Эндемичные и реликтовые ареалы. Теория Виллиса. Структура и динамика ареала. Расселение, типы расселения. Сухопутные мосты. Дизъюнктивные ареалы. Классические дизъюнкции и их причины. Сопряжённые ареалы.	12	10	2
Учение о флоре и фауне	Понятие флоры и фауны. Флорогенез и фауногенез. Эндемизм флоры и фауны. Палеоэндемизм и неоэндемизм. Локальный и региональный эндемизм. Реликтовые виды. Автохтонные и аллохтонные виды. Сравнительные анализ флор и фаун различных пространственных подразделений: коэффициенты сходства Жаккара, Съеренсена, кластерный и факторный анализы. Островная биогеография. А. Уоллес, Мак-Артур. Типы островов: материковые (континентальные), океанические, периферийные архипелаги.. Зоогеографические правила: Бергмана, Аллена, Глогера, Уоллеса, правило островной карликовости и гигантизма. Понятие островной флоры и фауны.	12	10	2
Фитохории, зоохории и биомы Земного шара	Зоогеографическое и флористическое районирование суши и Мирового океана. Основные фитохории и зоохории Земли. Флористические царства: голарктическое, палеотропическое, неотропическое, капское, австралийское, голантарктическое. Флористическое деление океана. Основные фитохории России. Зоогеографическое деление суши. Царства: Палеогея, Арктогея, Неогея, Нотогея. Зоогеографическое деление Мирового океана. Биомы Земного шара. Основные типы растительности Земли. Природные климатические зоны. Зональная, интразональная и экстразональная растительность. Климатические зоны Земли. Растительные зоны России.	12	8	4

1) Бабенко, Владимир Григорьевич. Основы биогеографии [Электронный ресурс] : учебник / В. Г. Бабенко, М. В. Марков. – Москва : Прометей, 2023. – Добавлено: 12.12.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-00172-399-8. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=700936.
2) Григорьевская, Анна Яковлевна. Биогеография [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. Я. Григорьевская. – Москва : ИНФРА-М, 2023. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 07.08.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/textbook_5c5d78c4bc4127.87813962. – ISBN 978-5-16-014828-1. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=419240.
3) Зарипова, Рая Салиховна. Биогеография [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Р. С. Зарипова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.08.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-21371-3. - URL: https://urait.ru/bcode/569840.

1) Богданов, Игорь Иванович. Геоэкология с основами биогеографии и ландшафтного природопользования [Электронный ресурс] : учеб. пособие / И. И. Богданов. – Омск : ОмГПУ, 2018. – Добавлено: 18.07.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-8268-2165-7. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=616138.
2) Емельянова, Людмила Георгиевна. Биогеографическое картографирование [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Л. Г. Емельянова, Г. Н. Огуреева. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.08.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07320-1. - URL: https://www.urait.ru/book/biogeograficheskoe-kartografirovanie-562036.
3) Климов, Геннадий Константинович. Науки о Земле [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Г. К. Климов, А. И. Климова. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – Добавлено: 27.05.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/1540. – ISBN 978-5-16-005148-2. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=446786&pid=1001110.
4) Вульф, Евгений Владимирович. Историческая география растений [Электронный ресурс] / Е. В. Вульф. – Москва : Юрайт, 2023. – (Антология мысли). – Добавлено: 22.12.2023. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09775-7. - URL: https://urait.ru/bcode/517337.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», доска для мела, проектор, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», доска для мела, проектор, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация