Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия (УК-5)	Знаний: закономерности и особенности социально-исторического развития различных культур Умений: находить и использовать необходимую для саморазвития и взаимодействия с другими информацию о культурных особенностях и традициях различных сообществ Навыков: навыками анализа и учета разнообразия культур в процессе межкультурного взаимодействия

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
2
Контактная работа (всего)	28	28
Лекционные занятия	4	4
Практические занятия	24	24
Самостоятельная работа	80	80
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Древнерусская и средневековая немецкая литература	Предусмотрена видеолекция. Древнерусская и средневековая немецкая литература. Переводные повести XVI – XVII вв. «Сказание о латынях, како отступиша от православия», «Хроники всего света», «Московская хроника» Конрада Буссова. «Есфирь, или Артаксерсово действо» - 17 октября 1672 «день рождения русского театра». Пётр I и Г.В. Лейбниц.	14	0	4	10
Русско-немецкие литературные связи в XVIII в.	Расширение русско-немецких связей в XVIII в. М.В. Ломоносов и «придворно-академическая немецкая ода». Переводы Х.Ф. Геллерта. Немецко-швейцарские писатели А. Галлер и Саломон Геснер. Влияние России на объединение немецких земель. Г.Э. Лессинг. Просветительские и сентименталистские идеи. Эпоха «Бури и натиска». Н.И. Новиков. А.Н. Радищев. Н.М. Карамзин.	14	0	4	10
Русская и немецкая литература - взаимовлияния в XIX в.	Победа России над Наполеоном. Э. М. Арндт. Т. Кёрнер. А.Ф. Шамиссо. И.В.ф. Гёте и Ф. Шиллер. А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов и Н.В. Гоголь. Переводы В.А. Жуковского. Влияние Л. Н. Толстого на Г. Гауптмана и Т. Манна. И.С. Тургенев.	40	2	8	30
Русско-немецкие литературные связи - XX-XXI вв.	Немецкий романтизм и эпоха модернизма в России. Немецкий экспрессионизм. Германия как «второй дом». Ф. Ницше. Р.М. Рильке. А.П. Чехов. Б.Л. Пастернак. Влияние Ф.М. Достоевского на немецкую литературу. Переводы русских писателей в Германии. Проблема эмиграции. Немецкие революционные писатели в СССР. Вторая Мировая война. ГДР и СССР. Современные русско-немецкие литературные связи.	40	2	8	30

1) Агеносов, Владимир Вениаминович. История литературы русского зарубежья. Вторая и третья волны [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. В. Агеносов, Н. С. Выгон, А. В. Леденев. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02929-1. – ISBN 978-5-534-02923-9. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-literatury-russkogo-zarubezhya-vtoraya-i-tretya-volny-539236.
2) Зарубежная литература XX века [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / М. А. Ариас-Вихиль, Е. Д. Гальцова, А. А. Гугнин [и др.] ; под ред. В. М. Толмачева. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.10.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-19335-0. - URL: https://urait.ru/bcode/569128.

1) Шервашидзе, Вера Вахтанговна. Западноевропейская литература ХХ века [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. В. Шервашидзе. – Москва : Флинта, 2021. – Добавлено: 13.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-0884-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/166590.
2) Гачев, Георгий Дмитриевич. Германский образ мира [Электронный ресурс] : Германия в сравнении с Россией / Г. Д. Гачев. – Москва : Академический проект : Мир, 2019. – (Технологии культуры: Национальные образы мира). – Добавлено: 06.06.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8291-2025-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/132998.
3) Мещерякова, Лариса Александровна. Литературные связи России и Западной Европы XII—XXI веков [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / Л. А. Мещерякова. – Москва : Флинта, 2021. – Добавлено: 13.06.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-2524-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/198311.
4) Взаимодействие языков и культур: от диалога к полилогу [Электронный ресурс] : коллектив. монография / среди авт. : О. В. Афанасьева, К. М. Баранова, Т. Н. Бокова, Л. Г. Викулова, С. А. Герасимова, М. Р. Желтухина, А. А. Колесников, Е. Г. Тарева, О. Г. Чупрына ; отв. ред. Л. Г. Викулова, Е. Г. Тарева. – Москва : ВКН, 2021. – Добавлено: 13.06.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-907086-89-0. - URL: https://e.lanbook.com/book/263708.
5) Чугунов, Дмитрий Александрович. Немецкая литература 1990-х годов. Ситуация "поворота" [Электронный ресурс] : монография / Д. А. Чугунов. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Научная мысль). – Добавлено: 13.10.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/monography_5c1753d4874ec8.71062955. – ISBN 978-5-16-013792-6. - URL: https://znanium.com/catalog/product/2115738.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация