Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен проектировать и реализовывать образовательную деятельность с использованием специальных методик и современных технологий с учетом особенностей развития обучающихся (ПК-1.1)	Знаний: стандартные методы и технологии, позволяющие решать профилактические задачи, в том числе во взаимодействии с другими специалистами специальные методики и современные технологии организации образовательной деятельности с учетом особенностей развития обучающихся Умений: проектировать и реализовывать образовательную деятельность Навыков: проектирования и реализации образовательной деятельности с использованием современных методик и современных технологий с учетом особенностей развития обучающихся
Способен организовывать межпрофессиональное взаимодействие работников образовательной организации (ПК-4.1)	Знаний: содержание и технологии организации межпрофессионального взаимодействия работников образовательной организации Умений: определять стратегические задачи и проектировать условия межпрофессионального взаимодействия работников образовательной организации взаимодействовать с другими специалистами в процессе реализации образовательной деятельности Навыков: реализация или осуществление межпрофессионального взаимодействия работников образовательной организации

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
4
Контактная работа (всего)	18	18
Практические занятия	18	18
Самостоятельная работа	54	54
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Психология ранней взрослости	Социальные группы. Студенчество как социальная группа. Неоднородность и мотивационная близость студенчества как социальной группы. Место студенчества в социальной структуре общества. Социальные страты. Социальный статус. Психологические особенности перехода к ранней взрослости. Ресурсы развития в период перехода к ранней взрослости. Социальное развитие на этапе перехода к ранней взрослости. Процесс отделения от семьи. Возрастные задачи развития и проблемы социального поведения. Стратегии преодоления трудностей профессионального и личностного развития выпускника педагогического вуза. Наставничество и формирование жизненной стратегии личности. Возможности образовательной среды в формировании продуктивных (творческих. Психологические и социологические методы исследования. Высшее профессиональное образование как социальный лифт. Понятие социального лифта. Виды социальных лифтов. Высшее профессиональное образование как социальный лифт. Студенческие общности как стимулятор индивидуальной траектории жизненного успеха.	38	10	28
Психология личности и деятельности современного студента	Социально-психологическая характеристика студента. Социально-психологическая характеристика студента. Ценности, модели поведения и идеалы. Социальные установки личности. Социальная активность. Психологическая диагностика социальных процессов – объективность, достоверность, прогностическая ценность. Диагностика учебно-познавательных и личностно-социальных процессов в социуме образовательного пространства вуза. Индивидуально-ориентированные программы, направленные на устранение трудностей обучения и адаптации к образовательной среде. Технологии психолого-педагогического сопровождение развития личности в образовании.	34	8	26

1) Социология молодежи [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / С. А. Гришаева, О. А. Колосова, А. А. Комарова [и др.] ; под ред. Р. В. Ленькова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.10.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12768-3. - URL: https://urait.ru/bcode/536052 .
2) Орлова, Эльна Александровна. Практикум "Социокультурные проблемы молодежи" [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Э. А. Орлова, А. В. Каменец, И. А. Урмина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 05.06.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/praktikum-sociokulturnye-problemy-molodezhi-537856.
3) Гуляев, Иван Иванович. Гражданская и правовая культура российской молодежи [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / И. И. Гуляев. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.03.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11996-1. - URL: https://urait.ru/book/grazhdanskaya-i-pravovaya-kultura-rossiyskoy-molodezhi-566427.

1) Профилактика экстремизма в молодежной среде [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / С. С. Еремина, А. В. Мартыненко, Н. А. Милешина [и др.]; под общ. ред. А. В. Мартыненко, Л. А. Потаповой. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.09.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16077-2. - URL: https://urait.ru/bcode/563571.
2) Березина, Александра Викторовна. Межличностное познание и его формирование у школьников и студентов [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. В. Березина, И. В. Мельникова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.11.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14452-9. - URL: https://urait.ru/bcode/544370.
3) Гражданское патриотическое воспитание молодежи [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / О. А. Коряковцева, Т. В. Бугайчук, Т. В. Макеева, В. Н. Гурьянчик. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.01.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-20866-5. - URL: https://urait.ru/book/grazhdanskoe-patrioticheskoe-vospitanie-molodezhi-558900.
4) Организация работы с молодежью: гражданское образование и идентичность [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / О. А. Коряковцева, Т. В. Бугайчук, Т. В. Макеева, В. Н. Гурьянчик ; отв. ред. Т. В. Макеева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.01.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18946-9. - URL: https://urait.ru/book/organizaciya-raboty-s-molodezhyu-grazhdanskoe-obrazovanie-i-identichnost-555517.
5) Урмина, Ирина Александровна. Культурно-досуговая деятельность в молодежной среде [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / И. А. Урмина, Г. В. Заярская. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.10.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-21746-9. - URL: https://urait.ru/bcode/582004.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация