Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять контроль и руководство всеми видами деятельности образовательной организации (образовательная, административно-управленческая, финансово-хозяйственная, работа с кадрами, обеспечение безопасности и др.) (ПК-4.2)	Знаний: методы и приемы координации различных видов деятельности, а также деятельности субъектов образовательного процесса, нормативные требования к нему Умений: разрабатывать в соответствии с нормативно-правовой базой системы образования программу контроля качества образовательной и административно-хозяйственной деятельности образовательной организации Навыков: организации, руководства и контроля образовательной и административно-хозяйственной деятельности образовательной организации на основе мониторинга

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	28	28
Практические занятия	28	28
Самостоятельная работа	80	80
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Психология отклоняющегося поведения	Девиантное поведение: структура, механизмы, клинические формы. Аддиктивный тип девиантного поведения. Психология и психопатология зависимого поведения. Формирование зависимого поведения в разных возрастных периодах жизни человека. Буллинг в детском коллективе. Кибербуллинг.	54	14	40
Профилактика негативных проявлений среди обучающихся	Профилактика как направление деятельности педагога-психолога. Формы, методы профилактической работы. Разработка рекомендаций для родителей и учителей. Система профилактических мероприятий, направленных на предупреждение и преодоление негативных проявлений в поведении школьников разного возраста. Программа профилактики негативных проявлений среди детей и подростков.	54	14	40

1) Клейберг, Юрий Александрович. Психология девиантного поведения [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Ю. А. Клейберг. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.08.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16487-9. - URL: https://www.urait.ru/bcode/559774.
2) Колесникова, Галина Ивановна. Девиантология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Г. И. Колесникова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12876-5. - URL: https://urait.ru/book/deviantologiya-537784.
3) Шнейдер, Лидия Бернгардовна. Психология девиантного и аддиктивного поведения детей и подростков [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Л. Б. Шнейдер. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05932-8. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-deviantnogo-i-addiktivnogo-povedeniya-detey-i-podrostkov-540282.

1) Тигунцева, Галина Николаевна. Психология отклоняющегося поведения [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Г. Н. Тигунцева. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.04.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00877-7. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-otklonyayuschegosya-povedeniya-511779.
2) Шнейдер, Лидия Бернгардовна. Психология девиантного и аддиктивного поведения. Практикум [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. Б. Шнейдер. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09866-2. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-deviantnogo-i-addiktivnogo-povedeniya-praktikum-540410.
3) Алмазов, Борис Николаевич. Психологические основы педагогической реабилитации [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Б. Н. Алмазов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.07.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09723-8. - URL: https://urait.ru/book/psihologicheskie-osnovy-pedagogicheskoy-reabilitacii-540849.
4) Алмазов, Борис Николаевич. Психическая средовая дезадаптация несовершеннолетних [Электронный ресурс] : монография / Б. Н. Алмазов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Актуальные монографии). – Добавлено: 26.07.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09759-7. - URL: https://urait.ru/book/psihicheskaya-sredovaya-dezadaptaciya-nesovershennoletnih-541661.
5) Профилактика девиантного поведения [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / И. Ю. Тарханова, В. Н. Гурьянчик, Т. В. Макеева, О. Н. Монахов. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-20143-7. - URL: https://urait.ru/bcode/581272.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация