Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	Знаний: сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития способы управления своим временем технологии проектирования и реализации траектории саморазвития Умений: определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач Навыков: приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
5
Контактная работа (всего)	8	8
Лекционные занятия	2	2
Практические занятия	6	6
Самостоятельная работа	64	64
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Научный текст. Методика работы над научным текстом	Научный текст. Виды научных текстов Структура научного текста. Цель научного текста. Правила написания научного текста. Структура научного текста.	36	2	2	32
Требования к написанию и оформлению элементов научного текста	Требования к написанию научного текста. Алгоритм подготовки, написания и опубликования научного текста. Требования ГОСТ по оформлению элементов научного текста. Правила оформления научных текстов в электронном виде.	36	0	4	32

1) Культура речи. Научная речь [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. А. Буре, М. В. Быстрых, С. А. Вишнякова [и др.] ; под ред. В. В. Химика, Л. Б. Волковой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.02.2026. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06603-6. - URL: https://urait.ru/bcode/537732.
2) Короткина, Ирина Борисовна. Модели обучения академическому письму [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. Б. Короткина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.05.2024. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06013-3. - URL: https://urait.ru/book/modeli-obucheniya-akademicheskomu-pismu-540596.

1) Кузьменко, Григорий Николаевич. Философия и методология науки [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Г. Н. Кузьменко, Г. П. Отюцкий. – Москва : Юрайт, 2025. – (Магистр). – Добавлено: 07.10.2025. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-19436-4. - URL: https://urait.ru/bcode/580709.
2) Короткина, Ирина Борисовна. Модели обучения академическому письму. Зарубежный опыт и отечественная практика [Электронный ресурс] : монография / И. Б. Короткина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Актуальные монографии). – Добавлено: 29.05.2024. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06854-2. - URL: https://urait.ru/book/modeli-obucheniya-akademicheskomu-pismu-zarubezhnyy-opyt-i-otechestvennaya-praktika-540617.
3) Подготовка и редактирование научного текста [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / сост. Н. П. Перфильева. – Москва : Флинта, 2022. – Добавлено: 13.06.2024. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-2127-8. - URL: https://e.lanbook.com/book/232508.
4) Борисова, Елена Георгиевна. Компрессия текста (конспектирование, реферирование, аннотирование) : учеб.-метод. пособие / Е. Г. Борисова ; рец. : В. А. Собянина [и др.] ; Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т иностр. яз.. – Москва : МГПУ, 2023. – 52 с. – Изд-во указано на обороте тит. л.. – Библиогр.: с. 35–36. – Прил.: с. 37–51. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=570648&foldername=fulltexts&filename=570648.pdf.
5) Колесникова, Наталия Ивановна. Научная речь для магистрантов и аспирантов [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. И. Колесникова. – Москва : Флинта, 2023. – Добавлено: 14.03.2025. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-5189-3. - URL: https://e.lanbook.com/book/333422.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация