Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Организационные аспекты построения коммуникации

Семестр: 3

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен проектировать и организовывать личностно-развивающую образовательную среду образовательной организации (ПК-2.2) Знаний:
  • теоретические основы индивидуализации, дифференциации и персонализации образовательной деятельности
  • типы образовательной среды и механизмы их воздействия на развитие личностного потенциала
  • методики векторного моделирования
  • технологии диагностики типов образовательной среды
Умений:
  • анализировать организационно-технологические, социальные и пространственно-предметные компоненты личностно развивающей образовательной среды
  • проектировать и организовывать личностно развивающую образовательную среду
  • применять механизмы воздействия образовательной среды на развитие личностного потенциала
Навыков:
  • проектирования и организации личностно-развивающей образовательной среды образовательной организации, в том числе с учетом технологий персонализации и цифровизации
Способен проводить экспертную оценку образовательной среды и методического обеспечения образовательной деятельности и разрабатывать рекомендации по повышению их качества (ПК-3.2) Знаний:
  • нормативные требования к организации общего и (или) профессионального образования
  • содержание образования на разных уровнях
  • способы экспертизы научно-методического обеспечения основных и дополнительных образовательных программ
Умений:
  • осуществлять экспертизу научно-методического обеспечения основных и дополнительных образовательных программ
  • разрабатывать рекомендации по повышению качества реализации образовательных программ
Навыков:
  • проводения экспертной оценки образовательной среды и методического обеспечения образовательной деятельности и разработки рекомендации по повышению их качества
Способен организовывать межпрофессиональное взаимодействие работников образовательной организации (ПК-4.1) Знаний:
  • современные направления межпрофессионального взаимодействия работников образовательной организации
  • содержание и технологии организации межпрофессионального взаимодействия работников образовательной организации
Умений:
  • определять стратегические задачи и проектировать условия межпрофессионального взаимодействия работников образовательной организации
  • взаимодействовать с другими специалистами в процессе реализации образовательной деятельности
Навыков:
  • реализация или осуществление межпрофессионального взаимодействия работников образовательной организации
Способен разрабатывать и реализовывать стратегии культурно-просветительской деятельности, направленные на повышение уровня психологической культуры субъектов образовательного процесса (ПК-5.1) Знаний:
  • способы и инструменты изучения культурных потребностей различных групп населения (субъектов образовательной деятельности)
  • содержание и технологии планирования культурно-просветительской деятельности в сфере образования
  • понятие и содержание "психологической культуры субъектов образовательного процесса"
Умений:
  • разрабатывать и применять инструментарий для изучения культурных потребностей развличных групп населения
  • разрабатывать и реализовывать стратегии культурно-просветительской деятельности
  • разрабатывать и реализовывать программы повышения уровня психологической культуры субъектов образовательного процесса
Навыков:
  • разработки и реализации стратегии культурно-просветительской деятельности, направленной на повышение уровня психологической культуры субъектов образовательного процесса
Способен осуществлять совместно с другими участниками исследовательскую деятельность в рамках выбранной проблематики (ПК-6.2) Знаний:
  • содержание исследовательской деятельности в рамках выбранной проблематики
  • принципы и технологии командной работы
Умений:
  • работать в исследовательской команде, проектировать программы исследования в рамках выбранной проблематики
  • разрабатывать методологические основания и выбирать адекватные методы педагогического исследования в рамках выбранной проблематики
Навыков:
  • осуществления совместно с другими участниками исследовательской деятельности в рамках выбранной проблематики
  • Зачет (3 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
3
Контактная работа (всего) 34 34

Лекционные занятия

 6 6

Практические занятия

 28 28

Самостоятельная работа

 74 74
Всего, часов/зачетных единиц 108 / 3 108 / 3

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Медиативные технологииСущностные характеристики медиации как альтернативного способа урегулирования конфликтов. Медиатор, ПВК и ЛВК. Виды медиации: семейная, корпоративная, школьная, межкультурная и др. Принципы медиации: независимость, добровольность и др. Технологии медиации: нарративная, трансформационная, семейно-оценочная и др. Процедура медиации.5321437
Восстановительные практики урегулирования конфликтовВосстановительные и примирительные стратегии. Принципы восстановительных процедур. Круги сообществ. Лестница восстановительной медиации. Восстановительные и семейные конференции. Школьная служба примирения.5541437

1) Минкина, Наталья Ильинична. Медиация в социальной сфере [Электронный ресурс] : учебник / Н. И. Минкина. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2021. – Добавлено: 09.06.2025. – Проверено: 31.10.2025. – DOI: 10.23681/619755. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4499-2690-6. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=619755.
2) Леонов, Николай Ильич. Психология конфликта: методы изучения конфликтов и конфликтного поведения [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Н. И. Леонов. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.08.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12570-2. - URL: https://urait.ru/bcode/564743.
3) Распопова, Нина Ивановна. Медиация [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. И. Распопова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14347-8. - URL: https://urait.ru/book/mediaciya-519929.
1) Медиация: история, современное состояние, проблемы и перспективы развития [Электронный ресурс] : монография / М. А. Панфилов, И. Н. Минеева, Н. В. Никишова [и др.]. – Москва : ИНФРА-М, 2022. – Добавлено: 18.11.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-110189-6. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=395022.
2) Иванова, Ольга Анатольевна. Конфликтология в социальной работе [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / О. А. Иванова, Н. Н. Суртаева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.04.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-03870-5. - URL: https://urait.ru/book/konfliktologiya-v-socialnoy-rabote-536094.
3) Хасан, Борис Иосифович. Конструктивная психология конфликта [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Б. И. Хасан. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06474-2. - URL: https://urait.ru/book/konstruktivnaya-psihologiya-konflikta-539145.
4) Медиативные технологии : исторический аспект и перспективы развития [Электронный ресурс] : монография / Е. В. Калинина, Н. Ю. Жуковская, И. Б. Дежкин [и др.] ; под общ. ред. Е. В. Калининой. – Липецк : ЛГПУ им. П. П. Семенова-Тян-Шанского, 2021. – Добавлено: 06.08.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-907461-35-2. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=693680.
5) Нигматуллина, Танзиля Алтафовна. Политическая медиация [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Т. А. Нигматуллина, Л. О. Терновая. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05665-5. - URL: https://urait.ru/bcode/563558 .

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft office 365, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-06-23 11:48:45