Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий (УК-1)	Знаний: методы системного и критического анализа методики разработки стратегии действий для выявления и решения проблемной ситуации методы критического анализа проблемных ситуаций технологии проектирования стратегии собственных действий Умений: находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для выработки стратегии действий по разрешению проблемной ситуации рассматривать различные варианты решения проблемной ситуации на основе системного подхода, оценивать их преимущества и риски предлагать стратегию действий определять и оценивать практические последствия реализации действий по разрешению проблемной ситуации Навыков: методиками постановки цели, определения способов ее достижения, разработки стратегий действий навыками выработки стратегии осуществления критического анализа проблемных ситуаций на основе системного подхода
Способен разрабатывать программы мониторинга результатов образования обучающихся, разрабатывать и реализовывать программы преодоления трудностей в обучении (ОПК-5)	Знаний: технологии разработки программ мониторинга образовательных результатов обучающихся специальные технологии и методы реализации программы преодоления трудностей в образовательном процессе Умений: применять инструментарий и методы мониторинга результатов образования применять специальные методы преодоления трудностей в образовательном процессе Навыков: навыками разработки программы мониторинга результатов образования обучающихся и программы преодоления трудностей в образовательном процессе

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1
Контактная работа (всего)	36	36
Лекционные занятия	8	8
Практические занятия	28	28
Самостоятельная работа	72	72
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Раздел 1. Экспериментальные планы и статистический анализ больших массивов данных	Тема 1. Распределение данных и связанные с ним закономерности. Тема 2. Однофакторный план исследования. Независимая и зависимая переменные Тема 3. Корреляционные исследования. Снижение размерности по измеренным переменным.	52	2	14	36
Раздел 2. Взаимосвязь качественных и количественных аспектов психологических тестов	Тема 1. Интерпретационные правила качественного анализа на основе выраженности первичных баллов по тесту. Тема 2. Организация диагностической работы в по комплексу основных личностных качеств .	36	4	8	24
Раздел 3. Методики качественного анализа психического развития человека	Тема 1. Аргументированный выбор наиболее подходящих методов. Научно-методические принципы. Тема 2. Методы оценки квалификационного уровня педагогов. Тема 3. Методы: наблюдения; сбора биографических данных; интервьюирования; тесты способностей; личностные тесты; портфолио.	20	2	6	12

1) Носс, Игорь Николаевич. Качественные и количественные методы исследований в психологии [Электронный ресурс] : учеб. для бакалавриата и магистратуры / И. Н. Носс. – Москва : Юрайт, 2024. – (Бакалавр и магистр. Академический курс). – Добавлено: 08.10.2025. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-3997-2. - URL: https://www.urait.ru/bcode/534019.
2) Артемьева, Ольга Аркадьевна. Качественные и количественные методы исследования в психологии [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / О. А. Артемьева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.07.2024. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08999-8. - URL: https://urait.ru/book/kachestvennye-i-kolichestvennye-metody-issledovaniya-v-psihologii-538534.
3) Муромцев, Валерий Валентинович. Информационные технологии в профессиональной деятельности [Электронный ресурс] : учеб. и практикум / В. В. Муромцев, А. В. Муромцева. – Москва ; Вологда : Инфра-Инженерия, 2023. – Добавлено: 28.03.2025. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-9729-1299-5. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=2094391.

1) Бусыгина, Наталья Петровна. Методология качественных исследований в психологии [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. П. Бусыгина. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.08.2025. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-019158-4. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=433339.
2) Бусыгина, Наталья Петровна. Качественные и количественные методы исследований в психологии [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Н. П. Бусыгина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.01.2026. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-03063-1. - URL: https://urait.ru/bcode/535923.
3) Носс, Игорь Николаевич. Психодиагностика [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / И. Н. Носс. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.03.2026. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12072-1. - URL: https://urait.ru/book/psihodiagnostika-580157.
4) Онокой, Людмила Сергеевна. Информационные технологии в профессиональной деятельности социологов [Электронный ресурс] : учеб. для студентов вузов, обучающихся по социолог. направлениям подготовки (квалификация (степень) "бакалавр") / Л. С. Онокой, В. М. Титов. – Москва : Инфра-М, 2022. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 28.03.2025. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/1415369. – ISBN 978-5-16-016959-0. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1864966.
5) Организация работы с молодежью: гражданское образование и идентичность [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / О. А. Коряковцева, Т. В. Бугайчук, Т. В. Макеева, В. Н. Гурьянчик ; отв. ред. Т. В. Макеева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.01.2025. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18946-9. - URL: https://urait.ru/book/organizaciya-raboty-s-molodezhyu-grazhdanskoe-obrazovanie-i-identichnost-555517.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация