Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий (УК-1)	Знаний: методы системного и критического анализа методики разработки стратегии действий для выявления и решения проблемной ситуации методы критического анализа проблемных ситуаций технологии проектирования стратегии собственных действий Умений: находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для выработки стратегии действий по разрешению проблемной ситуации рассматривать различные варианты решения проблемной ситуации на основе системного подхода, оценивать их преимущества и риски предлагать стратегию действий определять и оценивать практические последствия реализации действий по разрешению проблемной ситуации Навыков: методиками постановки цели, определения способов ее достижения, разработки стратегий действий навыками выработки стратегии осуществления критического анализа проблемных ситуаций на основе системного подхода
Способен осуществлять и оптимизировать профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики (ОПК-1)	Знаний: приоритетные направления развития системы образования Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность в сфере образования в Российской Федерации основы профессиональной этики в педагогической деятельности способы эффективной реализации и оптимизации профессиональной деятельности Умений: применять основные нормативно-правовые акты в сфере образования и профессиональной деятельности с учетом норм профессиональной этики выявлять актуальные проблемы в сфере образования с целью оптимизации профессиональной деятельности Навыков: навыками соблюдения правовых, нравственных и этических норм профессиональной деятельности оптимизации профессиональной деятельности в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики
Способен планировать и организовывать взаимодействия участников образовательных отношений (ОПК-7)	Знаний: методику педагогического взаимодействия с различными участниками образовательных отношений с учетом особенностей образовательной среды образовательной организации методы выявления индивидуальных особенностей обучающихся психолого-педагогические основы планирования и организации взаимодействия с субъектами образовательного процесса Умений: использовать особенности образовательной среды учреждения для реализации взаимодействия субъектов составлять (совместно с другими специалистами) планы взаимодействия участников образовательных отношений использовать для организации взаимодействия приемы организаторской деятельности Навыков: взаимодействия и сотрудничества в образовательном процессе, решения проблем при взаимодействии с различным контингентом обучающихся реализации индивидуального подхода к разным участникам образовательных отношений

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1
Контактная работа (всего)	36	36
Лекционные занятия	8	8
Практические занятия	28	28
Самостоятельная работа	72	72
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Общие начала государственной молодежной политики	Понятие молодежной политики. Становление молодежной политики как направления деятельности государства и структур гражданского общества. Различие современных концепций государственной молодежной политики: мировые тенденции взаимодействия государства с молодежью. Вклад Организации Объединенных Наций, Национального Совета молодёжных и детских объединений России в разработку информированной молодежной политики.	26	2	6	18
Система государственной молодежной политики: институциональная подсистема	Законодательство о молодежи и молодежной политике. Управление в сфере государственной молодежной политики. Органы по делам молодежи Проектный и программный принципы в государственной молодежной политике. Кадровое обеспечение государственной молодежной политики. Финансовое обеспечение государственной молодежной политики. Научное обеспечение государственной молодежной политики. Место информационной политики в системе государственной молодежной политики. Трансформации содержания и форм реализации молодежной политики в информационном обществе.	28	2	8	18
Система государственной молодежной политики: подсистема молодежного участия	Участие молодежи как принцип государственной молодежной политики. Инновационный потенциал и инновационные возможности молодежи. Профессиональная социализация молодых государственных служащих. Молодежное движение и проблемы участия молодежи. Инновационные проекты молодежи и для молодежи	28	2	8	18
Положение российской молодежи	Демография и здоровье — демографический кризис, семья и репродуктивное поведение молодежи, жилищная проблема. Образование и занятость — доступ к качественному образованию, трудоустройство молодежи и проблема безработицы. Состояние и проблемы социальной интеграции — адаптация молодежи к социальной ситуации.Ценности — иерархия ценностей молодежи, ценности национальной самобытности, духовности, патриотизма. Гражданство, гражданственность, политическая активность и политическая культура молодежи. Экстремизм в молодежных субкультурах.	26	2	6	18

1) Организация работы с молодежью: гражданское образование и идентичность [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / О. А. Коряковцева, Т. В. Бугайчук, Т. В. Макеева, В. Н. Гурьянчик ; отв. ред. Т. В. Макеева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.01.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18946-9. - URL: https://urait.ru/book/organizaciya-raboty-s-molodezhyu-grazhdanskoe-obrazovanie-i-identichnost-555517.
2) Ростовская, Тамара Керимовна. Молодежь и молодежная политика в России и за рубежом [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Т. К. Ростовская, Е. А. Князькова, А. С. Лукьянец. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.10.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18423-5. - URL: https://urait.ru/bcode/567302.

1) Переверзев, Марель Петрович. Экономические основы работы с молодежью [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. П. Переверзев, З. Н. Калинина. – Москва : ИНФРА-М, 2021. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 10.06.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-010918-3. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=398682.
2) Петрова, Татьяна Эдуардовна. Организация работы с молодежью [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Т. Э. Петрова, И. Э. Петрова. – Москва : ИНФРА-М, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.04.2026. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-018889-8. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?pid=2213124.
3) Самоопределение молодежи в современном мире [Электронный ресурс] : монография / А. К. Лукина, О. Н. Финогенова, М. А. Волкова [и др.]; под ред. А. К. Лукиной. – Красноярск : СФУ, 2020. – Добавлено: 18.04.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-7638-4152-7. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1819678.
4) Орехова, Елена Яковлевна. История и современное состояние молодежной политики за рубежом [Электронный ресурс] : учебник / Е. Я. Орехова, Л. Н. Полунина. – Москва : ИНФРА-М, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 17.09.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/1023713. – ISBN 978-5-16-021317-0. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=468371.
5) Переверзев, Марель Петрович. Менеджмент в молодежной политике [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. П. Переверзев, З. Н. Калинина. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 25.03.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-006328-7. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?pid=2056634.
6) Дормидонтов, Роман Александрович. Психолого-педагогические условия формирования гражданственности [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Р. А. Дормидонтов. – Липецк : Липец. гос. пед. ун-т, 2020. – Добавлено: 10.10.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-907335-14-1. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=619366.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация