Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла (УК-2)	Знаний: этапы жизненного цикла проекта этапы разработки и реализации проекта методы разработки и управления проектами Умений: выстраивать этапы работы над проектом с учетом последовательности их реализации, определять этапы жизненного цикла проекта определять проблему, на решение которой направлен проект, грамотно формулировать цель проекта определять исполнителей проекта проектировать решение конкретных задач проекта, выбирая оптимальный способ их решения, исходя из действующих правовых норм и имеющихся ресурсов и ограничений качественно решать конкретные задачи (исследования, проекта, деятельности) за установленное время; оценивать риски и результаты проекта публично представлять результаты проекта, вступать в обсуждение хода и результатов проекта Навыков: методиками разработки и управления проектом методами оценки потребности в ресурсах и эффективности проекта навыками управления проектом на всех этапах его жизненного цикла
Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия (УК-4)	Знаний: правила и закономерности межличностной и деловой, устной и письменной коммуникации современные коммуникативные технологии на русском и иностранном языках существующие профессиональные сообщества для профессионального взаимодействия технологии академического и профессионального взаимодействия Умений: выбирать на государственном и иностранном (-ых) языках коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач на государственном и иностранном (-ых) языках вести деловую переписку, учитывая особенности стилистики официальных и неофициальных писем, социокультурные различия в формате корреспонденции на государственном и иностранном (-ых) языках коммуникативно и культурно вести устные деловые разговоры в процессе профессионального взаимодействия на государственном и иностранном (-ых) языках выполнять перевод академических и профессиональных текстов с иностранного (-ых) на государственный язык Навыков: методикой межличностного делового общения на русском (государственном) и иностранном языках с применением профессиональных языковых форм, средств и современных коммуникативных технологий навыками применения современных коммуникативных технологий, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия
Способен выполнять деятельность по сбору, хранению и аналитике данных для поддержки рыночной стратегии предприятия (ПК-4.3)	Знаний: основные способы хранения , предварительной обработки данных и методы аналитики данных, связанных с рынком Умений: формулировать задачи аналитических исследований и выполнять интерпретацию аналитических результатов, полученных с помощью прикладных программных пакетов Навыков: навыками использования основных аналитических инструментов (пакетов статистического анализа, платформ бизнес-аналитики) в исследованиях рынков

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
2
Контактная работа (всего)	30	30
Лекционные занятия	6	6
Лабораторные занятия	12	12
Практические занятия	12	12
Самостоятельная работа	6	6
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	Лаб	СР
Интеллектуальные возможности онлайн-блокнота Deepnote	Рабочая область данных на основе искусственного интеллекта. Deepnote ИИ. Генеративный анализ. Генерация SQL. Завершение кода. Редактирование кода. Визуализация данных. Исправление ошибок. Объяснение кода. Советы и подсказки. Конфиденциальность данных	12	2	4	4	2
Коннекторы, инструменты кодирования и анализа, организация сотрудничества в Deepnote	Подключение к источникам данных: ханилища данных и озера, базы данных, файлы в облаке, сотрудничество и продуктивность, машинное обучение, обработка данных. Работа с файлами: интегрированная файловая система, общие наборы данных, работа с блокнотами jupyter, импорт кода из github. Инструменты кодирования и анализа: блокноты для ноутбуков, конфигурация среды, секреты и учетные данные, производительность разработчиков, результаты доставки, код версии, стримлит. организация сотрудничества: разрешения для рабочей области, публикация проекта, сотрудничество в режиме реального времени, комментарии совместного использования и встраивание блоков, блокировка блокнота	12	2	4	4	2
Онлайн-блокнот Datalore	Онлайн-блокнот для Data Science c функциями умного редактора кода. Инструменты для Data Science в блокноте, Функции умного редактора кода, командная работа в Datalore. Закрытая командная платформа для совместной Python и SQL -аналитики и интерактивные BI-приложения, совместная аналитика без написания кода и масштабируемая инфраструктура.	12	2	4	4	2

1) Рыжко, Андрей Леонидович. Информационные системы управления производственной компанией [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. Л. Рыжко, А. И. Рыбников, Н. А. Рыжко. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.03.2026. – Проверено: 27.02.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00623-0. - URL: https://urait.ru/bcode/536196.
2) Баланов, Антон Николаевич. Облачные технологии [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. Н. Баланов. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.10.2024. – Проверено: 27.02.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-49219-0. - URL: https://e.lanbook.com/book/414938.

1) Дэвис, Корнелия. Шаблоны проектирования для облачной среды [Электронный ресурс] : Проектирование программного обеспечения, устойчивого к изменениям / К. Дэвис. – Москва : ДМК Пресс, 2020. – Добавлено: 31.05.2024. – Проверено: 27.02.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-97060-807-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/140593.
2) Бизнес-модели, аналитика данных и цифровая трансформация организации: подходы и методы : монография / Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т цифрового образования ; авт. : Ю. В. Фролов, В. Б. Яковлев, Р. В. Серышев, С. А. Воловиков ; науч. ред. Ю. В. Фролов ; рец. А. И. Каптерев. – Москва : МГПУ, 2021. – 173 с. : ил. – Библиогр. в конце гл. – ISBN 978-5-243-00659-0. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=525663&foldername=fulltexts&filename=525663.pdf.
3) Заболотникова, Виктория Сергеевна. Платформа облачных вычислений Microsoft Azure для интеллектуальной поддержки принятия управленческих решений в экономических и социальных системах : учеб.-метод. пособие / В. С. Заболотникова ; рец. : Л. А. Пономарева, Е. Н. Павличева. – Москва : МГПУ, 2022. – 91 с. – Библиогр.: с. 88–89. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=545961&foldername=fulltexts&filename=545961.pdf.
4) Сахнюк, Павел Анатольевич. Платформы бизнес-аналитики : учеб. пособие / П. А. Сахнюк, Т. И. Сахнюк ; Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т цифрового образования, Департамент информатики, упр. и технологий ; рец. К. Г. Шумкова. – Москва : МГПУ, 2022. – 283 с. : ил., табл. – Библиогр.: с. 281–283. – ISBN 978-5-243-00713-9. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=558535&foldername=fulltexts&filename=558535.pdf.
5) Рощин, Сергей Михайлович. Современные интернет-технологии. Семь главных трендов [Электронный ресурс] / С. М. Рощин. – Москва : Дашков и К, 2022. – Добавлено: 01.04.2025. – Проверено: 27.02.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-394-04846-3. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=421744.
6) Цехановский, Владислав Владимирович. Управление данными [Электронный ресурс] : учебник / В. В. Цехановский, В. Д. Чертовской. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2022. – (Учебники для вузов. Специальная литература). – Добавлено: 24.06.2024. – Проверено: 27.02.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-1853-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/212084.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Компьютер, проектор с экраном, колонки, доска, ноутбук, специализированная мебель, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения групповых занятий	Компьютер, проектор с экраном, колонки, доска, ноутбук, специализированная мебель, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Компьютер, проектор с экраном, колонки, доска, ноутбук, специализированная мебель, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация