Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен разрабатывать оригинальные алгоритмы и программные средства, в том числе с использованием современных интеллектуальных технологий, для решения профессиональных задач; (ОПК-2)	Знаний: современные интеллектуальные технологии для решения профессиональных задач современные программные средства технологии разработки оригинальных алгоритмов и программных средств в рамках решения профессиональных задач методы и приемы формализации задач методы и приемы алгоритмизации поставленных задач Умений: обосновывать выбор современных интеллектуальных технологий и программной среды при разработке оригинальных программных средств для решения профессиональных задач разрабатывать оригинальные алгоритмы и программные средства использовать методы и приемы формализации задач использовать методы и приемы алгоритмизации поставленных задач использовать программные продукты для графического отображения алгоритмов Навыков: навыками разработки оригинальных алгоритмов и программных средств, в том числе с использованием современных интеллектуальных технологий, для решения профессиональных задач
Способен разрабатывать и модернизировать программное и аппаратное обеспечение информационных и автоматизированных систем; (ОПК-5)	Знаний: современное программное и аппаратное обеспечение информационных и автоматизированных систем Умений: разрабатывать и модернизировать программное и аппаратное обеспечение информационных и автоматизированных систем для решения профессиональных задач Навыков: навыками разработки и модернизации программного и аппаратного обеспечения информационных и автоматизированных систем
Способен осуществлять эффективное управление разработкой программных средств и проектов. (ОПК-8)	Знаний: архитектуру информационных систем предприятий и организаций методологии и технологии реинжиниринга, проектирования и аудита прикладных информационных систем различных классов инструментальные средства поддержки технологии проектирования и аудита информационных систем и сервисов методы оценки экономической эффективности и качества, управления надежностью и информационной безопасностью особенности процессного подхода к управлению прикладными ИС современные ИКТ в процессном управлении системы управления качеством концептуальное моделирование процессов управления знаниями архитектуру систем управления знаниями онтологии знаний; подсистемы сбора, фильтрации, накопления, доступа, генерации и распространения знаний Умений: выбирать методологию и технологию проектирования информационных систем обосновывать архитектуру ИС управлять проектами ИС на всех стадиях жизненного цикла, оценивать эффективность и качество проекта применять современные методы управления проектами и сервисами ИС использовать инновационные подходы к проектированию информационных систем принимать решения по информатизации предприятий в условиях неопределенности проводить реинжиниринг прикладных и информационных процессов обосновывать архитектуру системы правления знаниями Навыков: навыками эффективного управления разработкой программных средств и проектов в рамках решения профессиональных задач

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
2
Контактная работа (всего)	26	26
Лекционные занятия	10	10
Лабораторные занятия	16	16
Самостоятельная работа	118	118
Всего, часов/зачетных единиц	144 / 4	144 / 4

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	Лаб	СР
Введение в программную инженерию и управление жизненным циклом программных продуктов	Организация планирования жизненного цикла сложных программных продуктов. Задачи планов для обеспечения жизненного цикла сложных программных продуктов. Планирование процессов управления качеством сложных программных продуктов. Задачи и особенности объектно-ориентированного проектирования программных продуктов. Основные понятия и модели объектно-ориентированного проектирования программных продуктов. Варианты представления моделей и средства объектно-ориентированного проектирования программных продуктов.	36	2	4	30
Модели и процессы управления проектами программных продуктов. Системное проектирование программных продуктов	Управление проектами программных продуктов в системе – CMMI. Стандарты менеджмента (административного управления) качеством систем. Стандарты открытых систем, регламентирующие структуру и интерфейсы программных продуктов. Цели и принципы системного проектирования сложных программных продуктов. Процессы системного проектирования программных продуктов. Структурное проектирование сложных программных продуктов. Проектирование программных модулей и компонентов.	36	2	4	30
Технико-экономическое обоснование проектов программных продуктов. Разработка требований к программным продуктам	Цели и процессы технико-экономического обоснования проектов программных продуктов. Методика 1 – экспертное технико-экономическое обоснование проектов программных продуктов. Методика 2 – оценка технико-экономических показателей проектов программных продуктов с учетом совокупности факторов предварительной модели СОСОМО II. Методика 3 – уточненная оценка технико-экономических показателей проектов программных продуктов с учетом полной совокупности факторов детальной модели СОСОМО 11.2000. Организация разработки требований к сложным программным продуктам. Процессы разработки требований к характеристикам сложных программных продуктов. Структура основных документов, отражающих требования к программным продуктам.	36	2	4	30
Современные подходы к организации и проведению промышленных разработок программных продуктов	Принципы и практики моделей зрелости программных продуктов, основные понятия этих моделей, ключевые области разработки и виды деятельности: планирование, обеспечение качества, управление конфигурацией, предотвращение дефектов и другие. Основные модели жизненного цикла разработки, их этапы, практические рекомендации по обоснованию выбора модели. Технология подвижного (Agile) программирования, нацеленная на создание программных продуктов в условиях больших неопределенностей и изменчивости в исходных требованиях. Подходы к сбору и анализу требований к программному продукту и принятые в практике приемы работы с требованиями. Актуальные вопросы разработки программной архитектуры: определение, различные подходы к созданию и анализу программных архитектур. Классификация архитектурных стилей, их сравнительный анализ применительно к базовым свойствам программных продуктов, построенных по той или иной архитектуре. Примеры и рекомендации по выбору того или иного подхода в зависимости от конкретных условий программного проекта. Основы ведения переговоров с заказчиками, механизмы проведения совещаний и принятия решений по проекту, управления личным графиком каждого исполнителя.	36	4	4	28

1) Лаврищева, Екатерина Михайловна. Программная инженерия и технологии программирования сложных систем [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Е. М. Лаврищева. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07604-2. - URL: https://urait.ru/book/programmnaya-inzheneriya-i-tehnologii-programmirovaniya-slozhnyh-sistem-513067.
2) Гаврилова, Татьяна Альбертовна. Инженерия знаний. Модели и методы [Электронный ресурс] : учебник / Т. А. Гаврилова, Д. В. Кудрявцев, Д. И. Муромцев. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2023. – Добавлено: 06.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-46580-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/312842.
3) Лаврищева, Екатерина Михайловна. Программная инженерия. Парадигмы, технологии и CASE-средства [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Е. М. Лаврищева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 31.07.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-01056-5. - URL: https://urait.ru/book/programmnaya-inzheneriya-paradigmy-tehnologii-i-case-sredstva-537884.

1) Методология проектной деятельности инженера-конструктора [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. П. Исаев, Н. И. Фомин, Л. В. Плотников [и др.] ; под ред. А. П. Исаева, Л. В. Плотникова, Н. И. Фомина. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.09.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05408-8. - URL: https://urait.ru/bcode/563600.
2) Мацяшек, Лешек А. Практическая программная инженерия на основе учебного примера [Электронный ресурс] / Л. А. Мацяшек, Б. Л. Лионг. – Москва : Лаборатория знаний, 2020. – (Программисту). – Добавлено: 28.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-00101-783-7. - URL: https://e.lanbook.com/book/151577.
3) Пантелеев, Евгений Рафаилович. Методы научных исследований в программной инженерии [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. Р. Пантелеев. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2021. – Добавлено: 30.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-6781-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/152439.
4) Круз, Роберт Л. Структуры данных и проектирование программ [Электронный ресурс] / Р. Л. Круз. – Москва : Лаборатория знаний, 2021. – (Программисту). – Добавлено: 31.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-93208-560-8. - URL: https://e.lanbook.com/book/176451.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Моноблоки, колонки, доска, проектор со Smart-доской, специализированная мебель, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для лабораторной работы	Моноблоки, колонки, доска, проектор со Smart-доской, специализированная мебель, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Моноблоки, колонки, доска, проектор со Smart-доской, специализированная мебель, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация