Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен использовать базовые дефектологические знания в социальной и профессиональной сферах (УК-9)	Знаний: понятие и структуру инклюзивной компетенции базовые дефектологические знаний в социальной и профессиональной сферах особенности применения базовых дефектологических знаний в социальной и профессиональной сферах Умений: планировать и осуществлять профессиональную деятельность с лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами взаимодействовать в социальной и профессиональной сферах с лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами Навыков: способностью использовать базовые дефектологические знания в социальной и профессиональной сферах

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
6
Контактная работа (всего)	124	124
Лекционные занятия	36	36
Практические занятия	88	88
Самостоятельная работа	20	20
Всего, часов/зачетных единиц	144 / 4	144 / 4

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Специальная психология в системе психологического знания	Специальная психология как отрасль психологического знания. Определение, объект, предмет. Научные категории. Исторический экскурс. Методы специальной диагностики, критерии отбора.	20	6	12	2
Теоретические представления о природе нарушенного развития	Теоретические представления о природе нарушенного развития. Классификация психического дизонтогенеза В.В. Лебединского. Типы дизонтогенеза. Современный тезаурус в области нарушенного развития. Нарушения ментального развития. Искаженное развитие. Виды дефицитарного развития. Дисгармоничное развитие. Тяжелые множественные нарушения развития.	92	22	56	14
Система психологической помощи детям с недостатками развития и их семьям	Содержание психологической помощи в области нарушенного развития. Диагностические технологии и технологии сопровождения. Виды помощи всем участникам образовательного процесса. Нормативно-правовая база.	32	8	20	4

1) Специальная психология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 т. Т. 1 / Т. А. Басилова, С. М. Валявко, Ч. Б. Кожалиева [и др.] ; отв. ред. В. И. Лубовский. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 05.09.2023. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15909-7. - URL: https://urait.ru/bcode/510260.
2) Детская логопсихология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов с эл. приложением / О. А. Денисова, О. Л. Леханова, Т. В. Захарова [и др.] ; под ред. О. А. Денисовой. – Москва : Владос, 2021. – Добавлено: 28.08.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-906992-65-9. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=702679.
3) Психолого-педагогические технологии работы с субъектами инклюзивного образования [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. Ю. Александрова, П. И. Беляева, П. А. Березина [и др.]. – Москва : ИНФРА-М, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.10.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/2181084. – ISBN 978-5-16-020549-6. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/2181084.

1) Вакуленко, Любовь Сергеевна. Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / Л. С. Вакуленко. – Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2022. – (Среднее профессиональное образование). – Добавлено: 18.04.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-00091-573-8. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1816623.
2) Посохова, Светлана Тимофеевна. Психология инклюзии: диалог детей с разными возможностями здоровья [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / С. Т. Посохова, Е. Е. Белан. – Санкт-Петербург : Изд-во С. – Петерб. ун-та, 2020. – Добавлено: 17.04.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-288-06055-7. - URL: https://znanium.com/read?id=386398.
3) Лёвкин, Вадим Евгеньевич. Психические состояния [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. Е. Лёвкин. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 09.11.2023. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09655-2. - URL: https://urait.ru/bcode/513498.
4) Специальная психология [Электронный ресурс] : учеб. пособие с практикумом для вузов / О. В. Елецкая, В. М. Сорокин, М. В. Матвеева [и др.] ; под общ. ред. О. В. Елецкой. – Москва : ВЛАДОС, 2020. – (Учебник для вузов. Бакалавриат). – Добавлено: 28.08.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-00136-129-9. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=690353.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация