Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Event-технологии креативного досуга

Семестр: 4

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки (УК-6) Знаний:
  • методики самооценки, самоконтроля и саморазвития с использованием подходов здоровьесбережения
Умений:
  • применять рефлексивные методы в процессе оценки разнообразных ресурсов (личностных, психофизиологических, ситуативных, временных и т.д.), используемых для решения задач самоорганизации и саморазвития
  • определять приоритеты собственной деятельности, выстраивать планы их достижения
  • формулировать цели собственной деятельности, определять пути их достижения с учетом ресурсов, условий, средств, временной перспективы развития деятельности и планируемых результатов; критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов для совершенствования своей деятельности
  • демонстрировать интерес к учебе и использовать предоставляемые возможности для приобретения новых знаний и умений с целью совершенствования своей деятельности
Навыков:
  • технологиями и навыками управления своей познавательной деятельностью и ее совершенствования на основе самооценки, самоконтроля и принципов самообразования в течение всей жизни, в том числе с использованием здоровьесберегающих подходов и методик
Способен применять технологии культурно-досуговой деятельности в процессе event-проектирования (ПК-5.2) Знаний:
  • игровые, анимационные технологии в индустрии креативного досуга
  • основы звукорежиссуры event-технологий
  • основные этапы реализации и проведения культурно-досуговых программ и форм социально-культурной деятельности
  • сценарно-режиссерские основы event-проектов в креативном досуге
  • основы драматургии и сценарно-режиссерского мастерства
  • театрализованные виды и формы в эвент-проектах
  • музыкальные технологии в индустрии креативного досуга
Умений:
  • анализировать закономерности и тенденции развития и совершенствования зрелищно-игровой культуры
  • применять технологии драматургии театрализованных зрелищ в контексте работы над эвент-проектами в креативном досуге
  • проектировать и реализовывать сценарии досуговых театрализованных и музыкальных зрелищ
  • составлять режиссерский план подготовки и проведения театрализованного и музыкально-игрового зрелища
  • применять методику создания и научного обоснования авторских проектов и программ развития социально- культурной сферы
  • продумывать идеи и подходы реализации проектов и программ развития социально-культурной сферы
  • организовать мониторинговую и технологическую деятельность в социокультурной сфере
Навыков:
  • методикой создания и научного обоснования авторских проектов и программ развития социально-культурной сферы
  • технологиями культурно-досуговой деятельности в процессе event-проектирования
  • Зачет (4 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
4
Контактная работа (всего) 48 48

Лекционные занятия

 8 8

Практические занятия

 40 40

Самостоятельная работа

 24 24
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Креативные проекты в городской среде: сущность и специфика разработкиТема 1. Культура и экономика мегаполиса. Тема 2. Социальное предпринимательство в мегаполисе.3642012
Особенности формирования и функционирования творческих кластеров и креативных площадокТема 3. Культурный кластер как основная форма организации творческих индустрий. Тема 4. Зарубежный опыт создания культурных кластеров. Тема 5. Культурные кластеры г. Москвы. Тема 6. Городские проекты креативных площадок.3642012

1) Основы культурно-досуговой деятельности [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. В. Каменец, И. А. Урмина, Г. В. Заярская ; под науч. ред. А. В. Каменца. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17851-7. - URL: https://urait.ru/book/osnovy-kulturno-dosugovoy-deyatelnosti-533849.
2) Тульчинский, Григорий Львович. Бренд-менеджмент. Брендинг и работа с персоналом [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Г. Л. Тульчинский, В. И. Терентьева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.08.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05503-0. - URL: https://urait.ru/book/brend-menedzhment-brending-i-rabota-s-personalom-538743.
3) Утемов, Вячеслав Викторович. Креативная педагогика [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. В. Утемов, М. М. Зиновкина, П. М. Горев. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.11.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08258-6. - URL: https://urait.ru/bcode/541271.
1) Фролов, Юрий Викторович. Стратегический менеджмент. Формирование стратегии и проектирование бизнес-процессов [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Ю. В. Фролов, Р. В. Серышев ; под ред. Ю. В. Фролова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09015-4. - URL: https://urait.ru/book/strategicheskiy-menedzhment-formirovanie-strategii-i-proektirovanie-biznes-processov-538640.
2) Хусаинова, Гузель Рафаэлевна. Использование творческих задач в педагогике [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Г. Р. Хусаинова. – Казань : КНИТУ, 2022. – Добавлено: 19.08.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-7882-3124-2. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=701754.
3) Евстафьев, Владимир Александрович. Креатив в рекламе [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. А. Евстафьев, А. Л. Абаев, М. А. Тюков. – Москва : Дашков и К, 2024. – Добавлено: 16.07.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-394-05790-8. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=709798.

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, компьютер с выходом в интернет, видео-проектор, Smart-доска, акустические колонки.
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, компьютер с выходом в интернет, видео-проектор, Smart-доска, акустические колонки.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, компьютер с выходом в интернет, видео-проектор, Smart-доска, акустические колонки.
Microsoft, Adobe Creative Cloud.
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-10-07 11:15:00