Часть: Обязательная

Модуль: Социально-психологический

Семестр: 3

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1) Знаний:
  • принципы использования системного подхода
  • алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения)
Умений:
  • находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи
  • анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски
  • грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки
  • определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи
Навыков:
  • навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний (ОПК-8) Знаний:
  • историю, теорию, закономерности и принципы построения и функционирования образовательного процесса, роль и место образования в жизни человека и общества
  • современные фундаментальные подходы и теории в сфере образования
  • современные образовательные практики и модели организации образовательной деятельности
Умений:
  • использовать современные, в том числе интерактивные, формы и методы учебной и воспитательной работы в урочной и внеурочной деятельности, дополнительном образовании детей
  • осуществлять трансформацию специальных научных знаний в соответствии с психофизиологическими, возрастными, познавательными особенностями обучающихся, в т.ч. с особыми образовательными потребностями
  • использовать методы анализа педагогической ситуации, профессиональной рефлексии на основе специальных научных знаний в соответствии с предметной областью
Навыков:
  • проектирования и реализации педагогической деятельности на основе специальных научных знаний
  • Зачет (3 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
3
Контактная работа (всего) 18 18

Лекционные занятия

 10 10

Практические занятия

 8 8

Самостоятельная работа

 54 54
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-6 из 6.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Введение в социальную психологиюПредмет и задачи социальной психологии Истоки социально-психологического знания. Основные этапы развития социально-психологической мысли. Основные сферы прикладных социально-психологических исследований. Методология и методы социальной психологии. Требования к методам и методикам исследования социально - психологических явлений. Достоверность социально-психологической информации. Классификация социально - психологических методов. Методы сбора информации. Методы коррекции и терапии. Методы обучения и развития. Методы интерпретации и обработки результатов полученных данных.11209
Социальная психология личностиПроблема личности в социальной психологии. Различные взгляды на структуру личности. Понятие социализации в психологии. Соотношение понятий «развитие», «воспитание» и «социализация». Содержание процесса и механизмы социализации. Стадии процесса, институты социализации.11209
Личность в группеСоциальные установки, их структура и функции. Формирование и изменение социальных установок в детском возрасте. Стереотипы и их функции. Роль стереотипов в формировании личности. Нормы и ценности личности. Социальные, групповые, личностные нормы, их устойчивость и динамика. Обычаи, ритуалы, традиции как нормативная система в начальной школе. Самосознание личности. Формирование и развитие самосознания и самооценки ребенка. Я концепция, ее структура и функции. Саморегуляция и самоконтроль. Статус и роль как ведущие социально-психологические характеристики личности. Классификация социальных ролей. Детерминанты ролевого поведения личности. Взаимосвязь Я и социальной роли. Ролевые конфликты личности.13229
Социальная психология группПонятие социальной группы, ее функции, роль в жизни общества и личности. Классификации групп. Большие и малые социальные группы и их влияние на индивидов. Феномены малой группы. Размер группы, ее композиция. Коммуникативная структура, социометрическая структура группы. Динамика развития группы. Групповые нормы, ценности, традиции, санкции. Варианты отношения нового члена группы к нормам и ценностям группы. Эффективность групповой деятельности. Принятие группового решения. Групповая сплоченность. Социально-психологический климат группы. Структура социальной власти в малой группе. Лидерство и руководство в группах. Функции лидера в группе. Теории лидерства: теория «черт», «ситуационная», «харизматическая» теории лидерства. Типы лидеров. Модели руководства: директивное и кооперативное. Группа - психологическая сущность, основные признаки, характеристики и условия развития. Этапы формирования детского коллектива. Способы педагогического руководства детской группой.13229
Социально-психологические аспекты общенияОбщая характеристика человеческого общения. Общение и его функции: прагматическая, формирующая, подтверждающая, организации и поддержания межличностных отношений, внутриличностная. Виды и формы межличностного общения. Средства общения. Внутренняя структура человеческого общения: коммуникативная, перцептивная, интерактивная стороны общения. Характеристика коммуникативной стороны общения. Обратная связь в процессе обмена информацией. Коммуникативные барьеры. Основные элементы коммуникативного процесса. Источник ин-формации, коммуникатор, информация, канал, средство, адресат коммуникации. Условия оптимизации коммуникативного процесса.13229
Социально-психологические процессы взаимодействия людейХарактеристика перцептивной стороны общения. Основные функции социального познания. Механизмы социальной перцепции: идентификация, эмпатия, аттракция, социальная рефлексия. Понятие каузальной атрибуции. Понятие социального стереотипа. Стереотипы «первого впечатления», «стереотип ожидания», «этнический стереотип», «этнический стереотип», эффекты ореола, новизны, первичности. Развитие механизмов социальной перцепции в младшем школьном возрасте. Организация взаимодействия в процессе общения. Характеристика стратегий межличностного взаимодействия: сотрудничество, конкуренция, компромисс, избегание, приспособление. Понятие конфликта в социальной психологии. Классификация конфликтов. Педагогическая ситуация и конфликт.11029

1) Корягина, Наталья Александровна. Социальная психология: теория и практические методы [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Н. А. Корягина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.10.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-01491-4. - URL: https://urait.ru/bcode/536235.
2) Столяренко, Людмила Дмитриевна. Социальная психология [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. Д. Столяренко, В. Е. Столяренко. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.10.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02629-0. - URL: https://urait.ru/bcode/535629.
3) Ефимова, Наталия Сергеевна. Социальная психология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Н. С. Ефимова, А. В. Литвинова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.10.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15629-4. - URL: https://urait.ru/bcode/535584.
1) Чернышев, Алексей Сергеевич. Социальная психология личности и группы [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. С. Чернышев, С. В. Сарычев. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.09.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13692-0. - URL: https://urait.ru/bcode/567608.
2) Крысько, Владимир Гаврилович. Этническая психология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. Г. Крысько. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.09.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00800-5. - URL: https://urait.ru/bcode/536051.
3) Почебут, Людмила Георгиевна. Социальная психология толпы [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. Г. Почебут. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 30.07.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08339-2. - URL: https://urait.ru/book/socialnaya-psihologiya-tolpy-539046.
4) Нартова-Бочавер, Софья Кимовна. Психология личности и межличностных отношений [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / С. К. Нартова-Бочавер. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.11.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06161-1. - URL: https://urait.ru/bcode/538947.
5) Социальная психология развития [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Н. Н. Толстых. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.05.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18973-5. - URL: https://urait.ru/bcode/555594 .

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft office 365, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-05-12 16:39:38