Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен разрабатывать и реализовывать содержание учебных дисциплин, адаптировать и применять современные подходы и методы обучения, образовательные технологии (ПК-1.1)	Знаний: содержание современного предметного образования и особенности междисциплинарного контекста образования требования методического обеспечения образовательной деятельности и проектирования образовательного маршрута нормативные требования и алгоритмы проектирования учебных дисциплин и моделей предметного образования Умений: разрабатывать образовательные программы, программы дисциплин предметного содержания проектировать содержание различных моделей предметного образования и применять их в образовательной практике применять принципы междисциплинарного подхода в образовании при проектировании содержания предметного образования Навыков: проектирования учебных дисциплин и моделей предметного образования разного уровня, в том числе в междисциплинарном контексте

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	22	22
Лекционные занятия	4	4
Практические занятия	18	18
Самостоятельная работа	50	50
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Великие вымирания в истории Земли	Великие вымирания в истории Земли. Гипотезы сопряжённой эволюции: теллурические и космические (экзогенные). Теории экосистемной и климатической эволюции. Вымирание динозавров, птерозавров, ихтиозавров, плезиозавров, энанциорнисов, отдельных групп млекопитающих (саблезубых кошек, мастодонтов и пр.) объясняют самыми различными причинами. Основные причины: глобальные климатические изменения, крайняя специализация в пределах узкой адаптивной зоны (гиперморфозы у саблезубых кошек, у мастодонтов, у большерогого оленя, общий гигантизм целого ряда зауропод и пр.). Для ряда групп (например, энанциорнисы) приемлемых объяснений причин вымирания не существует. Вымирание динозавров объясняют 3 группами причин: 1) изменение климата; 2) биотические факторы; 3) всемирная катастрофа (больше всего сторонников у астероидной гипотезы Альвареса).	24	2	6	16
Пути биологического прогресса	Ароморфозы, идиоадаптации (кладогенез, алломорфоз), ценогенез и общая дегенерация как пути достижения биологического прогресса. Морфо-физиологический прогресс по Н.А. Северцову. Эволюционное значение биологических специализаций (по И.И. Шмальгаузены). Современные взгляды на теорию видообразования: квантовая эволюция, сальтационное и мгновенное видообразование, ретикулярная эволюция и др.	24	2	6	16
Филогенез наземных позвоночных	Макроэволюция. Происхождение и филогения избранных групп амфибий, рептилий (динозавры, птерозавры, плезиозавры, ихтиозавры, крокодилы и др.), птиц (ящерохвостые птицы, страусы, пингвины, пеликанообразные, аисты, журавли, американские грифы, комплекс белых и жёлтых трясогузок и др.) и млекопитающих (китообразные, хоботные, медвежьи, кошачьи, псовые и др.). Понятие монофилии, олигофилии и полифилии в происхождении таксонов высокого ранга.	24	0	6	18

1) Обухов, Дмитрий Константинович. Эволюционная морфология нервной системы позвоночных [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Д. К. Обухов, Н. Г. Андреева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11492-8. - URL: https://urait.ru/book/evolyucionnaya-morfologiya-nervnoy-sistemy-pozvonochnyh-538814.
2) Резникова, Жанна Ильинична. Экология, этология, эволюция. Межвидовые отношения животных [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 ч. Ч. 1 / Ж. И. Резникова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.12.2022. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08348-4. - URL: https://urait.ru/book/ekologiya-etologiya-evolyuciya-mezhvidovye-otnosheniya-zhivotnyh-v-2-ch-chast-1-513139.
3) Резникова, Жанна Ильинична. Экология, этология, эволюция. Межвидовые отношения животных [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 ч. Ч. 2 / Ж. И. Резникова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.12.2022. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08350-7. - URL: https://urait.ru/book/ekologiya-etologiya-evolyuciya-mezhvidovye-otnosheniya-zhivotnyh-v-2-ch-chast-2-513248.

1) Северцов, Алексей Николаевич. Этюды по теории эволюции: индивидуальное развитие и эволюция [Электронный ресурс] / А. Н. Северцов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Антология мысли). – Добавлено: 08.09.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08030-8. - URL: https://urait.ru/bcode/541155.
2) Северцов, Алексей Сергеевич. Теории эволюции [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. С. Северцов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07288-4. - URL: https://urait.ru/book/teorii-evolyucii-537345.
3) Кустов, Семен Юрьевич. Зоология беспозвоночных [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / С. Ю. Кустов, В. В. Гладун. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.07.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08300-2. - URL: https://urait.ru/book/zoologiya-bespozvonochnyh-540913.
4) Машинская, Нина Дмитриевна. Зоология позвоночных [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. Д. Машинская, Л. А. Конева, Р. В. Опарин. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.08.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12936-6. - URL: https://www.urait.ru/bcode/557865.
5) Энтомология : учеб.-метод. пособие / Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т естествознания и спортив. технологий, Каф. биологии и физиологии человека ; сост. : А. Н. Ховрин, И. В. Выродов ; рец. : А. А. Резанов [и др.]. – Москва : МГПУ, 2024. – 60 с. – Прил.: с. 40–46. – Слов. минимум: с. 55–56. – Библиогр.: с. 57–59. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=593616&foldername=fulltexts&filename=593616.pdf.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация