| Производство и потребление информации в эпоху Web 2.0 | Изменение подачи и восприятия информации в эпоху Web 2.0. Скорость передачи стремительно меняющихся событий в современном медиапространстве; сверхоперативность новостей. Гражданская журналистика как фактор ускорения информационного обмена. Достоверность и верификация информации. Вовлечение аудитории в редакционную работу. Интерактивность, журналистика данных (data-journalism) и краудсорсинг как требование к качеству информации и расширение возможностей медиа. Концепция Д. Гилмора “we the media”. Источники трафика (поиск, прямые заходы, агрегаторы, социальные сети, мессенджеры, контекстная реклама). Сенсационность, скандальность как следствие конкуренции и борьбы за аудиторию. Инфотейнмент как тенденция современных информационных потоков. Гипертекстуальность, мультимедийность, интерактивность как качества новых медиа. | 10 | 2 | 0 | 8 |
| Мультимедиа-проект (сторителлинг) - новая тенденция развития цифровых медиа | Потребление информации в ХХI в. Социокультурные изменения, связанные с распространением цифровых технологий и сетевых коммуникаций. Особенности восприятия информации в информационном обществе эпохи web 2.0. (фрагментарность, клиповость, мультимедийность и пр.). Поколение цифровых аборигенов (поколение Z) и его характеристика. Смена парадигмы «традиционные средства массовой информации» - «новые медиа». Новые каналы коммуникации. “The Medium is the Message” - средство передачи сообщения само является сообщением. (М. Маклюэн). Специфика различных медийных платформ, особенности языка мультимедиа (текст, звук, картинка, фильм). Медиа как создатель особой реальности. Современный процесс формирования «картины мира». Язык мультимедиа. | 8 | 0 | 2 | 6 |
| Мультимедиа-проект (сторителлинг) - новая тенденция развития цифровых медиа | Мультимедийный сторителлинг (история развития и типология). Исторические предпосылки возникновения «культуры рассказывания». Понятие «мультимедиа» - «интеграция двух или более коммуникационных средств и каналов с компьютером». История возникновения мультимедийного сторителлинга («Снежная лавина” (Snowfall) The New York Times, 2012), принципы сторителлинга. Цель сторителинга − оказать влияние на аудиторию, развлечь. Типологические особенности мультимедиа: Два основных типа мультимедийного повествования – линейное и нелинейное. Линейное – традиционное построение материала с началом, серединой и концом. Нелинейное повествование - история разбита на тематические сегменты и у пользователя есть выбор, с какого из них начать чтение. Три основных типа взаимодействия текстового и иного контента в мультимедиа: обтекание (видео, фото и пр. сверстаны сбоку текста, не разрывая его), чередование (текст разбивается фотографиями, видео, анимацией в ширину строки) и мультимедийные блоки. | 10 | 0 | 2 | 8 |
| Мультимедиа-проект (сторителлинг) - новая тенденция развития цифровых медиа | Сторителлинг как нарративная практика. Нарратив – сущность понятия. «Объясняющий рассказ», дискурсивная реальность, которая в нём и раскрывается (Ж.-Ф.Лиотар). Нарратив и дискурс. Типы нарратива: аукториальный и акториальный. Нарративные схемы В.Проппа. Форматы «рассказывания историй». Типы историй: «кто я», «зачем я здесь», «мое видение», поучительные истории, «Я знаю, что вы цените», «Я знаю, что вы думаете». | 10 | 0 | 2 | 8 |
| Мультимедиа-проект (сторителлинг) - новая тенденция развития цифровых медиа | Специфика жанров мультимедиа и тенденции развития. Специфика жанра: Interactive documentary, интерактивные фиче (от англ. Feature, описание не отдельных событий, а тенденций). Востребованные жанры: 1. «Отдельная страница». («The New York Times»). 2. Обложка. Заглавная фотография (в некоторых случаях анимация, видео, иллюстрация) в самом начале материала, которая занимает всю ширину экрана, и на которой как правило пишется заголовок, имя автора (в некоторых случаях лид или краткое описание текста). Сторителлинг как драматургический формат: Трансформация репортажа в мультимедийном произведении с использованием сторителлинга. История успеха как востребованный формат повествования. Очерк-портрет. Драма, докудрама, мелодрама – востребованные жанры для определенных социальных групп. Сторителлинг в телевизионных в монологовых программах, ток-шоу, кино, на радио. Сторителлинг в социальных медиа. Лонгрид как основной формат сторителлинга. Виды лонгридов. Размывание жанровых границ в цифровой среде. | 10 | 0 | 2 | 8 |
| Мультимедиа-проект (сторителлинг) - новая тенденция развития цифровых медиа | Требования к содержанию сторителлинга: реалистичность, наличие испытаний и выхода, интрига до финала, эмоциональность, наличие деталей, динамика, возможность почувствовать себя в роли главного героя, воспроизводимость. Требования к структуре хорошей истории: место и время, главный персонаж, конфликт/драма, реакции героя, его поступки/решения, эффект неожиданности (сюрприз), проблема выбора, развязка− новое состояние персонажа, логический вывод. | 12 | 0 | 4 | 8 |
| Инфографика – визуализация данных | Визуальные элементы в мультимедийном сторителлинге. Важная часть визуального нарратива в сетевых СМИ – журналистика баз данных (data journalism): визуальный контент, наглядно обобщающий и представляющий статистическую, географическую, количественную информацию (инфографика). | 12 | 0 | 4 | 8 |
| Инфографика – визуализация данных | Информация различного типа. Сбор информации (работа с источниками информации с помощью разных методов) для подготовки и реализации проекта, ее проверка, селекция и анализ. | 12 | 0 | 4 | 8 |
| Инфографика – визуализация данных | Виды визуализации данных: Методы визуализации данных. Приемы и способы подачи визуальной информации. Принципы использования столбчатых и круговых диаграмм для различных видов данных. Интерактивная работа с данными на различных сайтах. Обработка данных и выведение схем. | 12 | 0 | 2 | 10 |
| Инфографика – визуализация данных | Эффекты и спецэффекты мультимедиа. Элементы мультимедиа: Фото, аудио, видео, инфографика, интерактивная инфографика, иллюстрации, анимация. Анимация - «движущаяся» инфографика (подвижные карты, модели города, схемы действия). Тенденция замены статичной инфографики анимационной инфографикой. Спецэффекты: «эффект пролистывания», наплыв блока фотографий, звуковая подложка, автоматический запуск видео и пр. Иммерсивные технологии. Знакомство с таймлайнами, интерактивными картами, изображениями, играми и инфографикой. Дополнительные интерактивные элементы, как один из форматов подачи информации (история, виды, особенности использования), платформы для создания. | 12 | 0 | 2 | 10 |