Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Медиакоммуникации в спорте

Семестр: 3

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен осуществлять авторскую деятельность по созданию текста рекламы и связей с общественностью и (или) иного коммуникационного продукта любого уровня сложности с учетом специфики коммммуникационных задач и имеющегося мирового и отечественного опыта (ПК-1.1) Знаний:
  • основные методы и приемы генерации творческих идей, модели творческого брифа, принципы создания сценариев специальных событий и мероприятий
  • особенности создания, формирования и позиционирования бренда/имиджа организации/компании/персоны в спортивном медиапространстве
Умений:
  • использовать инструменты интегрированных коммуникаций и современные медийные технологии формирования бренда, репутации и имиджа спортивной организации в новых медиа
Навыков:
  • коммуникационными стратегиями и медийными инструментами формирования, позиционирования и продвижения бренда, репутации и имиджа организации/персоны в сфере физической культуры, спорта и здорового образа жизни
  • Зачет с оценкой (3 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)
Семестры
3
Контактная работа (всего) 26 26

Лекционные занятия

2 2

Практические занятия

24 24

Самостоятельная работа

82 82
Всего, часов/зачетных единиц 108 / 3 108 / 3

Показаны записи 1-9 из 9.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Цифровые медиа как технологии и культурные формы. Цифровая культура и понимание новых медиаЭкранная и мультимедийная культура как часть общемировой культуры. Понятия «медиа», «аудиовизуальные медиа», «новые медиа», «нарративные медиа», «мультимедиа». Экранные и мультимедийные медиатексты в современную эпоху как новый глобальный язык человечества. Социокультурные изменения, связанные с распространением цифровых технологий и сетевых коммуникаций. История цифровой культуры (Дж. Стерн). Артефакты цифровой культуры. Технологический детерминизм и социальное измерение технологий. “The Medium is the Message” - средство передачи сообщения само является сообщением. (М. Маклюэн). Смена парадигмы «традиционные средства массовой информации» - «новые медиа». Коммуникация и культура. Создают ли новые медиа «глобальную культуру»? Экономические основания развития новых медиа. Медиа как культурная индустрия. Концепция Д. Гилмора “we the media”. Гипермедиа и «калифорнийская идеология» (Р. Барбрук). Гражданская журналистика. Журналистика данных. Краудсорсинг. Интерактивные сервисы.182214
Новые медиа как технологии и культурные формыЦифровые медиа – комплексное явление, сочетающее в себе интерактивные мультимедийные технологии, новые повествовательные методы и каналы распространения информации, приходящие на смену традиционным СМИ. Родовые связи цифровых медиа с театром, радио, кинематографом, телевидением. Эстетические и технические предпосылки возникновения и стремительного развития на рубеже ХХ — XXI веков цифровых медиа, их место и роль в современной художественной культуре. История создания и распространения сетевых технологий: Интернет и альтернативные цифровые сети. Специфика и культурные возможности Интернет-технологий. Особенности социокультурной структуры сети. Массовая и персонализированная коммуникация. Культура цифровых гаджетов. Феномен «новых» медиа в информационном обществе. Сравнительные культурные характеристики цифровых и аналоговых средств коммуникации. Типология новых медиа. Классификация и отличия новых медиа от традиционных. Термин «новые медиа» (New media) как синоним термина «цифровые медиа». О свойствах новых медиа в книге Льва Мановича «Язык новых медиа». Общая характеристика ключевых понятий цифровых медиа «интеграция», «интерактивность», «гипермедийность», «персонализация», «иммерсивность», «повествовательное начало». Анализ модели интерактивности с позиции разнообразных исследовательских традиций: пользователь, документы, системы. Интерактивность в нарративных медиа (различные подходы). Выразительные возможности интерактивных цифровых медиа. Интерактивное искусство: произведения и артефакты. Виды и жанры интерактивных медиа. Общая характеристика. 180216
Цифровые медиа XXI векаКраткая история Рунета. 90-е: русскоязычный сегмент Интернета как «временная автономная зона». Социальные, политические, культурные задачи, возлагаемые на Рунет в постсоветской культуре. Социокультурная специфика Рунета. Трансформации русского языка в Рунете. Преимущества интернет-медиа: оперативность и интерактивность среды, относительная дешевизна создания и поддержки интернет-проектов, аудитория. Интернет–технологии. Возможность подключения личности к участию в массовых коммуникациях. Типология цифровых медиа. Виртуальные сообщества или сетевое общество. Онлайновые Интернет-СМИ: функции, переход от односторонней к двухсторонней модели коммуникации, специфика аудиовизуального контента. Интернет-порталы и сайты. Интернет-блоги – феномен последних лет. Веб-повествование: разнообразие форм (интерактивных и неинтерактивных). Феномен «Живого журнала»: русскоязычная блогосфера. Трансформация сетевых дневников в 2000-е. История развития и современное состояние интерактивной веб-документалистики. Гипер-видео, иммерсивные веб-технологии (3D-технологии, 360 град. видео и др.). Потребность аудитории, социальных групп создавать собственный цифровой контент. Цифровое повествование, машинима и другие формы творчества пользователей Интернета. Особенности русскоязычных социальных сетей: «Одноклассники», «Вконтакте», «Facebook». Трансформации культурных форм под действием цифровых технологий. Конвергенция новых медиа: мультифункциональные «гаджеты» в повседневных практиках. Социокультурные следствия использования мобильной связи. Музыка в среде новых медиа. Цифровая фотография и мобилография. 160214
Интерактивные мобильные технологииЛокативные медиа. Использовании мобильных цифровых устройств (планшетов, смартфонов), их компонентов (камера, GPS, гироскоп, компас, акселерометр) и функциональности мобильных приложений. Иммерсивные технологии для мобильных платформ. Адаптация уже имеющегося контента к условиям мобильных платформ. Примеры реализации: Cinemacity (использование мобильных платформ, технологий дополненной реальности и модели «участия»), “Walk with me” (использование мобильных платформ и интерактивного цифрового повествования на базе искусственного интеллекта) и др160214
Коммуникация на основе цифровых медиаЧерты коммуникации в виртуальной среде: деловое и неформальное общение; политическая коммуникация; развлечения, игра, творчество; электронная коммерция. Особенности вербальных и визуальных текстов в Интернете. Проблема культурного перевода текста на язык цифровых медиа. Блоги как культурная форма. Социальные, культурные и политические следствия популярности сетевых дневников. Новые медиа и сетевой принцип социальной организации. Надгосударственный характер сетей. Проблематика локальных самоорганизующихся структур. Виртуальные сообщества как новая форма социальности: виртуальное общество. Феномен социальных сетей в культуре 2000-х. 4022
Актуальные проблемы общества и их отражение в цифровом медиапространствеНовость, цензура, свобода слова. Эволюция «новости» и ее представления в новых медиа. Репутация и рейтинг. Типичные факторы отбора новостей (Н. Луман). Самораздражение общества и моральные паники. Типы фильтрации новостей: политическая, социальная, технологическая фильтрация, связанная с военными конфликтами. Интернет-цензура в США, Франции, Великобритании, России, Китае. Эффекты цензуры. Коллективные действия и киберактивизм. Медиа как социальная инфраструктура. Дифференциация между активизмом, свободой, либерализмом, идентичностью, обществом и потреблением. Протестные движения 70-ых на новой волне. Модели мобилизации сил и средств. Социальные движения и контрдвижения. Протестный репертуар и постматериалистические ценности. Антиглобализм. Сексуальность и пол в социальных медиа. Альтернативные способы восприятия значений медиа. Манипуляции идентичностями в новых медиа. Конструирование идентичности в рамках коммуникации. Создание собственного мифа. Релятивизация гендера. Стиль унисекс и гиперкастомизация. Новые медиа как агенты социализации. Технофетишизм. Альтернативные формы образования в новых медиа. Идеология открытого образования. Участие в онлайновых сообществах и социальных сетях, (Friendster, Facebook, MySpace, Vkontakte) Совместное управление знанием – работа в командах с целью решения актуальных проблем и создание коллективных форм знаниях (Wikipedia, виртуальные игры, «спойлерство»). Создание новых форм интерактивного взаимодействия, таких как блоги, цифровое искусство, подкастинг, вебкастинг. Религия онлайн. Связь технологий и меняющихся представлений о религии. Концеции религии, религиозного опыта и изменения медиасреды. Гиперреальная религия (А. Поссамай). Симбиоз религии и коммодифицированной популярной культуры. Феномен религиозных ритуалов в Интернете. Религиозные и светские оппоненты. Ресурсы традиционных религий. Полирелигиозные и парарелигиозные ресурсы. 8026
Управление коммуникационными цифровыми медиапроектами в сфере спорт. Реклама и связи с общественностью в цифровой среде1. Анализ аудитории и экономики цифровых медиа. Бизнес-модели цифровых медиа Социологические исследования о поведении пользователей в интернете. Направления PR-деятельности в цифровой среде. Брендирование в Интернете. PR-программы Интернет-продвижения товаров, услуг, компьютерных игр в цифровой среде. Управление Интернет-проектами в области масс-медиа, рекламы и связей с общественностью. 2. Реклама в Интернете. Реклама в сети: контекстная, медийная и SEO. Веб-аналитика для разработки концепции онлайн-рекламы. SMM для малого и крупного бизнеса: отличия в подходах. Сайт компании как способ коммуникации. Блоги лидеров мнений и их использование в рекламных коммуникациях. Банерная реклама. Контекстная реклама. Оптимизация страниц и контента. Реклама в форумах и блогах. Продвижение в социальных сетях. Электронная рассылка. Нестандартная реклама в интернете. Своеобразие формы и содержания интерактивной рекламы. Изобразительная и звуковая стилистика мультимедиа-рекламы, стремление к воспроизведению в миниатюре жанровых схем игрового фильма. Затраты на рекламу в интернете. 8044
Управление коммуникационными цифровыми медиапроектами в сфере спорта Работа со спортивным контентом в социальных сетях. Социальные сети и сайты как среда формирования коммьюнити. Механизмы работы в социальных сетях. Пользовательский контент новых медиа и журналистика. Понятие и разновидности пользовательского контента. Создатели новостного контента в новых медиа: попытки классификации. Пользовательский контент в системе массовой информации. Генерирование контента пользователями как феномен новых медиа. Понятие гражданской журналистики. Особенности интерактивных технологий в интернет-журналистике. Формы обратной связи. Понятие мобильной журналистики. Жанры мобильной журналистики. Мобильный репортаж, «Мобильный репортер». Понятие блога и блоггинга. Блоггинг-платформы. Особенности функционирования блогосферы. Российские общественно-политические блогеры. Видеохостинги и их особенности. Роль видеохостингов в создании новостного контента. Youtube как видеохостинг. Феномен социальных медиа. Специфика социальных медиа. Новостной контент в социальных медиа. Пользовательский контент Facebook как новостной ресурс. Информационные поводы «ВКонтакте». Правовое регулирование пользовательского контента. Этическое регулирование пользовательского контента. 8044
Управление коммуникационными цифровыми медиапроектами в сфере спорта . Спорт и электронные медиа: аспекты коммуникативного взаимодействияОсобенности цифровых медиакоммуникаций в сфере спорта. Спортивный Рунет: типология и специфика. История развития цифровых спортивных ресурсов: sports.ru, интернет-версии Советского спорта и Спорт-Экспресса, 2005 - специализированные спортивные Интернет-проекты (Чемпионат.ру), 2006 - агентство спортивной информации «Весь спорт» (Allsportinfo.ru), 2007 - сайт «Спортбокс» (Sportbox.ru), конвергентные проекты - «Футболплюсхоккей» (www.fhplus.ru), «Спорт день за днем» (www.sportsdaily.ru), журнал «PROспорт» и портал prosports.ru. Спортивные Интернет-издания, блогосфера, интернет-комьюнити спортивных клубов и их болельщиков: специфика контента и коммуникации. Инстаграм как эффективная платформа создания уникального стиля, позитивного имиджа и продвижения бренда клуба. Трансформация спортивных цифровых медиа и медиакоммуникаций на современном этапе: sports.ru, sportbox.ru как новейшие медиа (кросс-платформенные медиа), спортивная блогосфера (Трибуна и др.), конвергентное ТВ (МатчТВ). Спортивные мультимедмийные спецпроекты (журналистский, пользовательский контент, мультимедийные и игровые сервисы, игровые приложения, конкурсы, голосования и пр. - «Спорт Сторис» (Sport Stories)). Модели взаимодействия спортивной журналистики и социальных сетей: конкуренция, интеграция и взаимодополняемость. Спортивные ресурсы в мессенджерах: Телеграм и Вайбер Изменение характера просмотра спортивных соревнований с приходом Интернет-технологий (повторы, рапиды, интерактивное общение болельщиков, интерактивный комментарий, создание пользователями собственного контента и пр.). Тенденции развития цифровых платформ и ресурсов в сфере спорта. Технологии дополненной, виртуальной и смешанной реальности в спорте (проект НБА и NextVR, MagicLeap – объемные трансляции внутри комнаты, российская компания Prosense - VR-трансляции), размещение спонсорских, партнерских и рекламных активаций в виртуальной реальности (например, во время виртуальной экскурсии по спортивному объекту). Роботизация новостной журналистики (Корейская информационная площадка о спорте Yonhap News Agency в августе 2017 запустила робота). «Умная» лента новостей и ранжирование медиатекстов пользователями (алгоритмы лайков и пр.) – Спортс.ру Развитие киберспорта в сети - мобильная киберспортивная платформа Skillz. Особенности работы в социальных сетях с брендированным контентом (МегаФон» — спонсор чемпионата мира по Хоккею, цифровая платформа #ребятамырядом). Монетизация сообществ спортсменов-любителей: интернет-комьюнити предоставляет данные о пользователях для таргетированной рекламы фирм спортивных товаров и услуг (французский стартап OuiRun, объединяющий аудиторию любителей бега); онлайн-площадки, трансформирующие спонсорство и помогающие брендам размещать рекламу в аккаунтах нетоповых, но известных спортсменов (Game Changer Digital и OpenSponsorship). Ситуативный контент — один из ярких трендов коммуникации спортивных брендов в социальных медиа. Культура коммуникации потребителей с брендами в социальных сетях: мотивация, формирование лояльности, стимулирование (вознаграждения). Проектная деятельность в цифровом медиапространстве. Коммуникационный проект как ключевой инструмент влияния на целевых потребителей в новой системе медиакоординат. Стандарты медиапроектного менеджмента за рубежом и в России. Коммуникационный проект как создание и модернизация канала коммуникации. Роль коммуникационных рекламных и PR-проектов в развитии общества. Специфика спортивных проектов в цифровом медиапространстве. Менеджмент медийного бизнеса на этапах коммуникационного проекта в цифровом медиапространстве. Структурирование коммуникационного проекта. Этапы, задачи, критерии успеха, ожидаемые результаты. Расходы и доходы. Позиционирование медиапродукта. Изучение потребностей целевой аудитории. Разработка модели СМИ, ориентированной на ЦА. Заинтересованные группы коммуникационного проекта: учредители, рекламодатели, власть, потребители, проектная команда (проектировщики и исполнители). Коммуникации в медиапроектах. Структура командной работы. Бюджет как инструмент управления коммуникационным проектом. Виды затрат на реализацию проекта. Проблемы, возникающие при выборе коммуникационного проекта: неопределенность и риск. Выявление источников риска. Анализ и оценка риска. Матрица анализа рисков и матрица реагирования на риск. Методы оценки эффективности рекламной и PR – кампаний. Экспертная оценка в системе управления проектом. Примеры спортивных цифровых медиапроектов и их анализ. 12048

1) Синяева, Инга Михайловна. Реклама и связи с общественностью [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / И. М. Синяева, О. Н. Жильцова, Д. А. Жильцов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 17.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-19115-8. - URL: https://urait.ru/book/reklama-i-svyazi-s-obschestvennostyu-555976.
2) Чумиков, Александр Николаевич. Связи с общественностью и медиакоммуникации [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. Н. Чумиков. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.10.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15991-2. - URL: https://urait.ru/bcode/564576.
3) Бедердинова, Оксана Ивановна. Цифровые технологии в жизненном цикле проекта [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. И. Бедердинова, Т. А. Минеева. – Москва : ИНФРА-М, 2025. – Добавлено: 30.10.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-113912-7. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?pid=2216628.
1) Баранова, Екатерина Андреевна. Медиаменеджмент. Теория и практика [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. А. Баранова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18302-3. - URL: https://urait.ru/book/mediamenedzhment-teoriya-i-praktika-534744.
2) Хуссейн, Инга Джумшудовна. Цифровые маркетинговые коммуникации [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. Д. Хуссейн. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.06.2023. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15010-0. - URL: https://urait.ru/bcode/520372.
3) Швед, Наталия Гавриловна. Медиапланирование : учеб.-метод. пособие / Н. Г. Швед ; Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т естествознания и спорт. технологий ; рец. : О. О. Никитина, Д. В. Дзигуа. – Москва : МГПУ, 2023. – 79 с. : ил., табл. – Прил.: с. 71–78. – Интернет-ресурсы: с. 70. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=575276&foldername=fulltexts&filename=575276.pdf.
4) Духновский, Сергей Витальевич. Профайлинг [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / С. В. Духновский, К. В. Злоказов. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.05.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18959-9. - URL: https://urait.ru/bcode/569053.
5) Сафонов, Александр Андреевич. Цифровая трансформация образования [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. А. Сафонов, М. А. Сафонова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.09.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-21363-8. - URL: https://urait.ru/bcode/569813.
6) "Умные города" как центры внедрения инновационных технологий [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / отв. ред. С. А. Зуденкова, О. В. Панина, И. А. Рождественская. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.10.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-20630-2. - URL: https://urait.ru/bcode/569869.

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», маркерная доска, проектор, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения групповых занятийСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», маркерная доска, проектор, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», маркерная доска, проектор, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft, Право на программы для ЭВМ: программа для обнаружения текстовых заимствований в учебных и научных работах «Антиплагиат ВУЗ», ABBYY FineReader 12 Corporate
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-06-24 14:04:27