Часть: Обязательная

Модуль: Управление медийными проектами

Семестр: 2

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла (УК-2) Знаний:
  • этапы жизненного цикла проекта
  • этапы разработки и реализации проекта
  • методы разработки и управления проектами
Умений:
  • выстраивать этапы работы над проектом с учетом последовательности их реализации, определять этапы жизненного цикла проекта
  • определять проблему, на решение которой направлен проект, грамотно формулировать цель проекта
  • определять исполнителей проекта
  • проектировать решение конкретных задач проекта, выбирая оптимальный способ их решения, исходя из действующих правовых норм и имеющихся ресурсов и ограничений
  • качественно решать конкретные задачи (исследования, проекта, деятельности) за установленное время; оценивать риски и результаты проекта
  • публично представлять результаты проекта, вступать в обсуждение хода и результатов проекта
Навыков:
  • методиками разработки и управления проектом
  • методами оценки потребности в ресурсах и эффективности проекта
  • навыками управления проектом на всех этапах его жизненного цикла
Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели (УК-3) Знаний:
  • основные теории мотивации и лидерства
  • методики формирования команд
  • методы эффективного руководства коллективами; основные теории лидерства и стили руководства
  • технологии выстраивания командной стратегии для достижения поставленной цели
Умений:
  • оценивать эффективность использования стратегии сотрудничества для достижения поставленной цели, определять роль каждого участника в команде
  • учитывать в совместной деятельности особенности поведения и общения разных людей
  • способен устанавливать разные виды коммуникации (устную, письменную, вербальную, невербальную, реальную, виртуальную, межличностную и др.) для руководства командой и достижения поставленной цели
  • демонстрировать понимание результатов (последствий) личных действий и планировать последовательность шагов для достижения поставленной цели, контролировать их выполнение
  • эффективно взаимодействовать с членами команды, в том числе участвовать в обмене информацией, знаниями и опытом, презентации результатов работы команды
  • соблюдать этические нормы взаимодействия
Навыков:
  • навыками анализа, проектирования и организации межличностных, групповых и организационных коммуникаций в команде для достижения поставленной цели
  • методами организации и управления коллективом
  • навыками организации и руководства работой команды, выработки командной стратегии для достижения поставленной цели
Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки (УК-6) Знаний:
  • методики самооценки, самоконтроля и саморазвития с использованием подходов здоровьесбережения
Умений:
  • применять рефлексивные методы в процессе оценки разнообразных ресурсов (личностных, психофизиологических, ситуативных, временных и т.д.), используемых для решения задач самоорганизации и саморазвития
  • определять приоритеты собственной деятельности, выстраивать планы их достижения
  • формулировать цели собственной деятельности, определять пути их достижения с учетом ресурсов, условий, средств, временной перспективы развития деятельности и планируемых результатов; критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов для совершенствования своей деятельности
  • демонстрировать интерес к учебе и использовать предоставляемые возможности для приобретения новых знаний и умений с целью совершенствования своей деятельности
Навыков:
  • технологиями и навыками управления своей познавательной деятельностью и ее совершенствования на основе самооценки, самоконтроля и принципов самообразования в течение всей жизни, в том числе с использованием здоровьесберегающих подходов и методик
Способен анализировать потребности общества и интересы аудитории в целях прогнозирования и удовлетворения спроса на медиатексты и (или) медиапродукты, и (или) коммуникационные продукты (ОПК-4) Знаний:
  • информационные запросы, потребности, тематические интересы и модели коммуникационного поведения общества
Умений:
  • понимать, анализировать и интерпретировать результаты исследований с целью составления прогноза развития рынка, спроса и предпочтений потребителей
Навыков:
  • современными технологиями поиска, отбора, аналитического исследования и статистической обработки информационных запросов и тематических интересов аудитории
  • Зачет с оценкой (2 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
2
Контактная работа (всего) 20 20

Лекционные занятия

 2 2

Практические занятия

 18 18

Самостоятельная работа

 52 52
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-8 из 8.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Проектная деятельность в медиапространстве Коммуникационный проект как ключевой инструмент влияния на целевых потребителей в новой системе медиакоординат. Стандарты медиапроектного менеджмента за рубежом и в России. Стандарты и признаки управления проектами: IPMA и PMI. Коммуникационный проект как создание и модернизация канала коммуникации. Роль коммуникационных рекламных и PR-проектов в развитии общества. Специфика проектов в медиапространстве. Управление производством медийного продукта и управление медийным процессом. Менеджмент медийного бизнеса на этапах коммуникационного проекта. Постановка цели по SMART. Признаки коммуникационного проекта. Функции. Инструментарий. 10226
Планирование коммуникационного проекта Важность планирования. Определение плана. Начало планирования: перечень действий и их взаимосвязь. Основные задачи и виды управленческой деятельности на подготовительной стадии. Принципы разработки коммуникационного проекта (преемственность, эффективность, интенсивность, надежность, жизнеспособность, простота, управляемость, осмысленность, участие). Бизнес-план. Сетевое планирование: составление сетевого графика проекта, выявление критического пути и резервов времени выполнения отдельных работ проекта. Определение и разработка компонентов проекта. Выбор технологий реализации проекта. Разработка организационной структуры коммуникационного проекта и подготовка предложений по механизму управления. Календарное планирование проектов (диаграмма Ганта). Вероятностная оценка времени выполнения проекта. Оценка затрат по проекту, оценка непредвиденных расходов. Оптимизация графика по критерию «затраты-время». Структура медиапроектной заявки: уникальность проекта, сроки проекта, постановка цели, сценарий проекта, анализ рисков, бюджет проекта, ограничения проекта, проектная команда, отстройка от подобных проектов. Структурирование коммуникационного проекта. Этапы, задачи, критерии успеха, ожидаемые результаты. Расходы и доходы. Позиционирование медиапродукта. Изучение потребностей целевой аудитории. Разработка модели СМИ, ориентированной на ЦА. 10028
Принципы работы над коммуникационным проектом в команде Коммуникационный проект как работа с «человеческим фактором». Заинтересованные группы коммуникационного проекта: учредители, рекламодатели, власть, потребители, проектная команда (проектировщики и исполнители). Задания, полномочия, ответственность. Коммуникации в медиапроектах. Правила ведения коммуникаций и энергетика медиапроекта. Причины популярности командного принципа работы в современном рекламном и PR-бизнесе. Особенности командной работы. Структура командной работы. Оптимальное количество в команде. Принципы организации команды: целеустремленность, сплоченность, ответственность. Качества хорошего командного игрока. Устав команды. Создание команды. Команды, работающие над проектами. Scrum - революционная методика управления проектами Джеффа Сазерленда. 10028
Учет и контроль хода реализации коммуникационного проекта Жизнеустойчивость коммуникационного проекта. Работа с заинтересованными сторонами. Важность учета и контроля проекта. Проверки: пассивные и активные данные. Планирование учета коммуникационного проекта. Поэтапный учет результатов. Метод допустимых границ. Анализ товарных запасов. Учет методом S-образной кривой. Отчеты о результатах проверок и организация рабочих совещаний. Выработка корректирующих воздействий 8026
Управление бюджетом коммуникационного проекта Бюджет как инструмент управления коммуникационным проектом. Виды затрат на реализацию проекта. Поэтапная оценка бюджета проекта в процессе его подготовки. Исходные данные для оценки проекта. Методы оценки «сверху вниз» и «снизу вверх». Расходы по капитальным и текущим операциям. Когда прогноз расходов превращается в план расходов 8026
Риски коммуникационного проекта Проблемы, возникающие при выборе коммуникационного проекта: неопределенность и риск. Как выявить риски проекта и как их уменьшить. Качественные критерии выбора коммуникационного проекта. Количественные критерии выбора коммуникационного проекта. Выявление источников риска. Анализ и оценка риска. Анализ сценария. Варианты сценариев развития (оптимистический, пессимистический, вероятный). Матрица анализа рисков и матрица реагирования на риск. SWOT-анализ наиболее сложных объектов управления. PERT-моделирование. «Риски колеи», «риски куриной слепоты». Анализ рисков и управление ими. 8026
Оценка эффективности коммуникационного проекта Разработка критериев оценки эффективности коммуникационного проекта. Определение эффективности рекламной кампании и корректировка целей. Разновидности контроля. Контролируемые показатели. Процедуры контроля и корректировки. Методы оценки эффективности рекламной и PR – кампаний. Экспертная оценка в системе управления проектом 8026
Спецпроект как групповой проект (практическая работа)Специфика интернет-редакций, спецпроект как способ взаимодействия с офлайн-реальностью. Виды специальных проектов, разнообразие целей спецпроектов, выбор аудитории, формулирование результатов. Основные этапы управления проектами: ноу-хау проекта, стейкхолдеры, команда, календарный и финансовый план. Типы контента проекта: новостной, образовательный, развлекательный, коммуникационный, продающий, промоконтент. Инструменты реализации проекта, их сочетание и оптимизация затрат. Три концепции PR-старта: «информационный взрыв», классическая, механическая. Каналы продвижения проекта: социальные сети, лэндинг, email-рассылка, офлайн-акции. Инструменты измерения аналитики эффективности коммуникационного проекта.10046

1) Управление проектами [Электронный ресурс] : учеб. для студентов вузов / под ред. Н. В. Филимоновой, Н. В. Моргуновой, Н. В. Родионовой. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 09.06.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/textbook_5a2a2b6fa850b2.17424197. – ISBN 978-5-16-018978-9. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=431441.
2) Москвин, Сергей Николаевич. Управление проектами в сфере образования [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / С. Н. Москвин. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.08.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11817-9. - URL: https://urait.ru/bcode/566613.
3) Бедердинова, Оксана Ивановна. Цифровые технологии в жизненном цикле проекта [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. И. Бедердинова, Т. А. Минеева. – Москва : ИНФРА-М, 2025. – Добавлено: 30.10.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-113912-7. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?pid=2216628.
4) Управление коммуникационными проектами [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / отв. ред. В. А. Ачкасова, И. А. Быков. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-21737-7. - URL: https://www.urait.ru/book/upravlenie-kommunikacionnymi-proektami-581995.
1) Поляков, Николай Александрович. Управление инновационными проектами [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Н. А. Поляков, О. В. Мотовилов, Н. В. Лукашов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15534-1. - URL: https://urait.ru/book/upravlenie-innovacionnymi-proektami-536478.
2) Цителадзе, Давид Джемалович. Управление проектами [Электронный ресурс] : учебник / Д. Д. Цителадзе. – Москва : Инфра-М, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.05.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/1817091. – ISBN 978-5-16-018658-0. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=433016.
3) Тихомирова, Ольга Геннадьевна. Управление проектами: практикум [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. Г. Тихомирова. – Москва : Инфра-М, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.05.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/17635. – ISBN 978-5-16-018585-9. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=454743.
4) Поташева, Галина Анатольевна. Управление проектами (проектный менеджмент) [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Г. А. Поташева. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 28.03.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/17508. – ISBN 978-5-16-019053-2. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=2084497.
5) Технологическое предпринимательство [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. Л. Уланов, Е. Г. Лашкова, Е. В. Иванова ; под общей ред. В. Л. Уланова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.11.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-20398-1. - URL: https://urait.ru/bcode/558078.

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», маркерная доска, проектор, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения групповых занятийСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», маркерная доска, проектор, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», маркерная доска, проектор, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft, Право на программы для ЭВМ: программа для обнаружения текстовых заимствований в учебных и научных работах «Антиплагиат ВУЗ», ABBYY FineReader 12 Corporate
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-06-24 12:47:11