Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) Умений: находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи Навыков: навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах (УК-5)	Знаний: основы и принципы межкультурного взаимодействия в зависимости от социально-исторического, этического и философского контекста многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии основные понятия истории, закономерности и этапы развития духовной и материальной культуры народов мира, основные подходы к изучению культурных явлений роль науки в развитии цивилизации Умений: находить и использовать информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп; демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп толерантно и конструктивно взаимодействовать с различными социальными группами (их представителями) с учетом их социокультурных особенностей Навыков: способами межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
2
Контактная работа (всего)	48	48
Лекционные занятия	8	8
Практические занятия	40	40
Самостоятельная работа	24	24
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-6 из 6.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Развитие среднего обществоведческого образования: от истоков до наших дней	Возникновение и развитие среднего обществоведческого образования в России. Реформа и модернизация обществоведческого образования в России. Современное обществоведческое образование в России	11	1	6	4
Психолого-педагогические основы обучения обществознанию (видеолекция)	Основные психолого-педагогические подходы в современном обучении обществознанию. Психологические особенности и познавательные возможности учащихся в обучении обществознанию	13	1	8	4
Цели и задачи обществоведческого образования в современной школе	Виды и иерархия целей обществоведческого образования. Проектирование процесса достижения результатов обществоведческого образования на разных ступенях и уровнях обучения	11	1	6	4
Предметное учебное содержание школьного обществоведческого образования (видеолекция)	Конструирование содержания школьного обществоведческого образования. Общая характеристика содержания современного школьного обществоведческого образования. Понятие как основная структурная единица обществоведческих знаний. Межпредметные связи в обучении обществознанию	11	1	6	4
Технологический подход в современном обучении обществознанию	Педагогические технологии в обучении обществознанию. Технология развития критического мышления в обучении обществознанию. Обучение обществознанию на основе личного социального опыта учеников. Тренинговые технологии в обучении обществознанию. Технология проблемного обучения обществознанию. Диалоговые технологии обучения обществознанию	14	2	8	4
Учитель обществознания в современной школе (видеолекция)	Требования к учителю обществознания в современной школе. Педагогические риски в обучении обществознанию. Внеурочная деятельность учителя-предметника в современной школе. Организация внеурочной деятельности по обществознанию. Организация проектной и исследовательской деятельности по обществознанию	12	2	6	4

1) Холостова, Евдокия Ивановна. Социальная работа и социальная сплоченность общества [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. И. Холостова. – Москва : Дашков и К, 2020. – (Учебные издания для бакалавров). – Добавлено: 25.12.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-394-03689-7. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=573268.
2) Обществознание [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Б. И. Липский, С. С. Гусев, Е. М. Сергейчик [и др.] ; под ред. Б. И. Федорова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.03.2023. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16018-5. - URL: https://urait.ru/bcode/530257.
3) Клементьев, Дмитрий Сергеевич. Социология личности [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Д. С. Клементьев, А. Г. Маслова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 05.06.2023. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08335-4. - URL: https://urait.ru/bcode/512495.

1) Шубкин, Владимир Николаевич. Социология и общество: научное познание и этика науки [Электронный ресурс] : монография / В. Н. Шубкин. – Москва : Юрайт, 2024. – (Антология мысли). – Добавлено: 05.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11665-6. - URL: https://urait.ru/book/sociologiya-i-obschestvo-nauchnoe-poznanie-i-etika-nauki-539781.
2) Козырьков, Владимир Павлович. Социология культуры в цифровом обществе [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. П. Козырьков, М. В. Придатченко, Н. В. Шалютина. – Санкт-Петербург : Алетейя, 2022. – Добавлено: 27.01.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-00165-388-2. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=686089.
3) Пономарев, Александр Владимирович. Лидерство в молодежной среде [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. В. Пономарев, А. О. Ланцев, М. С. Кырчиков. – Екатеринбург : Урал. ун-т, 2020. – Добавлено: 04.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-7996-3005-8. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=611344.
4) Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества [Электронный ресурс] : монография / А. А. Киселев, Л. П. Самойлов, С. Л. Данильченко [и др.] ; гл. ред. Ж. В. Мурзина. – Чебоксары : Среда, 2023. – Добавлено: 31.03.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-907688-11-7. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=2039985.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация