Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия (УК-5)	Знаний: закономерности и особенности социально-исторического развития различных культур особенности межкультурного разнообразия общества правила и технологии эффективного межкультурного взаимодействия Умений: находить и использовать необходимую для саморазвития и взаимодействия с другими информацию о культурных особенностях и традициях различных сообществ демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных народов, основываясь на знании этапов исторического развития общества (включая основные события, деятельность основных исторических деятелей) и культурных традиций мира (включая мировые религии, философские и этические учения), в зависимости от среды взаимодействия и задач образования толерантно и конструктивно взаимодействовать с людьми с учетом их социокультурных особенностей в целях успешного выполнения профессиональных задач и усиления социальной интеграции Навыков: методами и навыками эффективного межкультурного взаимодействия навыками анализа и учета разнообразия культур в процессе межкультурного взаимодействия

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
2
Контактная работа (всего)	22	22
Лекционные занятия	4	4
Практические занятия	18	18
Самостоятельная работа	14	14
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Исторические подходы к идентификации территорий	Краткая история геральдики. Исторические формы продвижения территорий. Предпосылки возникновения территориальных брендов. Возникновение названий-брендов.	10	2	4	4
Основные понятия и концепции брендинга	Бренд как идея. Бренд как основа выбора и дифференциации. Бренд для людей. Краткая история брендов в мире и в России. Брендинг территорий как инструмент экономического развития и конкурентоспособности места. Сущность маркетинга и брендинга территорий.	10	2	4	4
Территориальный брендинг	Структурированный подход к брендингу территорий. Факторы, формирующие бренд территории. Брендинг государства. Брендинг региона. Брендинг города.	10	0	6	4
Различные направления брендинга территорий	Организационная основа брендинга территорий. Инновационные инструменты развития бренда территории. Бренд места происхождения продуктов и услуг. Бренд туристического направления. Бренд региона, привлекательного для инвестиций. Бренд привлекательного места жительства.	6	0	4	2

1) Кирьянова, Лилия Геннадьевна. Маркетинг и брендинг туристских дестинаций [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. Г. Кирьянова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.07.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-9266-3. - URL: https://urait.ru/book/marketing-i-brending-turistskih-destinaciy-537625.
2) Домнин, Владимир Николаевич. Брендинг [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. Н. Домнин. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.08.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13539-8. - URL: https://urait.ru/book/brending-536560.
3) Стахова, Людмила Вячеславовна. Основы туризма [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Л. В. Стахова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.08.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14912-8. - URL: https://www.urait.ru/bcode/567740.

1) Тульчинский, Григорий Львович. Маркетинг в сфере культуры [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Г. Л. Тульчинский, Е. Л. Шекова. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2024. – Добавлено: 25.03.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-49006-6. - URL: https://e.lanbook.com/book/390380.
2) Музыкант, Валерий Леонидович. Брендинг. Управление брендом [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. Л. Музыкант. – Москва : РИОР : ИНФРА-М, 2024. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 07.08.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI: https://doi.org/10.12737/2142. – ISBN 978-5-369-01934-4. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=434429.
3) Коноваленко, Валерий Адольфович. Реклама и связи с общественностью: введение в специальность [Электронный ресурс] : учебник / В. А. Коноваленко, М. Ю. Коноваленко, Н. Г. Швед. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 17.04.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14728-5. - URL: https://urait.ru/book/reklama-i-svyazi-s-obschestvennostyu-vvedenie-v-specialnost-535909.
4) Сущинская, Марина Дмитриевна. Культурный туризм [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / М. Д. Сущинская. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07374-4. - URL: https://urait.ru/book/kulturnyy-turizm-538349.
5) Колесова, Юлия Анатольевна. Туристско-рекреационное проектирование [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Ю. А. Колесова. – Москва : Курс : ИНФРА-М, 2024. – Добавлено: 17.04.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-906818-65-2. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=444982.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация