Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий (УК-1)	Знаний: методы системного и критического анализа методики разработки стратегии действий для выявления и решения проблемной ситуации методы критического анализа проблемных ситуаций технологии проектирования стратегии собственных действий Умений: находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для выработки стратегии действий по разрешению проблемной ситуации рассматривать различные варианты решения проблемной ситуации на основе системного подхода, оценивать их преимущества и риски предлагать стратегию действий определять и оценивать практические последствия реализации действий по разрешению проблемной ситуации Навыков: методиками постановки цели, определения способов ее достижения, разработки стратегий действий навыками выработки стратегии осуществления критического анализа проблемных ситуаций на основе системного подхода
Способен создавать и реализовывать условия и принципы духовно-нравственного воспитания обучающихся на основе базовых национальных ценностей (ОПК-4)	Знаний: принципы и подходы к реализации процесса воспитания на основе традиционных российских ценностей методы и приемы формирования ценностных ориентаций обучающихся, развития нравственных чувств (совести, долга, эмпатии, ответственности и др.), формирования нравственного облика (терпения, милосердия и др.), нравственной позиции (способности различать добро и зло, проявлять самоотверженность, готовности к преодолению жизненных испытаний) нравственного поведения документы, регламентирующие содержание базовых национальных ценностей Умений: создавать воспитательные ситуации, содействующие становлению у обучающихся нравственной позиции, духовности, ценностного отношения к человеку осуществлять отбор диагностических средств для определения уровня сформированности у них духовно-нравственных ценностей Навыков: навыками создания и реализации условий и принципов духовно-нравственного воспитания обучающихся на основе традиционных российских ценностей

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1
Контактная работа (всего)	22	22
Практические занятия	22	22
Самостоятельная работа	50	50
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Раздел 1. Введение	Понятие экологической культуры, безопасности, объект, предмет, цели и задачи курса. Взаимосвязь с другими науками. Исторические основы формирования экологической культуры и безопасности.	18	6	12
Экологическая безопасность и здоровье человека	Классификация опасных и вредных природных и производственных факторов. Факторы, источники и последствия экологической опасности. Экологическая безопасность в России.	54	16	38

1) Шульгина, Дарья Павловна. Культурное и природное наследие России [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Д. П. Шульгина, О. В. Шульгина ; рец. В. В. Кириллов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.09.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18552-2. - URL: https://urait.ru/bcode/535357.
2) Хаустов, Александр Петрович. Экологический мониторинг [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. П. Хаустов, М. М. Редина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.04.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16676-7. - URL: https://urait.ru/book/ekologicheskiy-monitoring-531471.
3) Зарипова, Рая Салиховна. Основы экологической культуры [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Р. С. Зарипова, В. Р. Махубрахманова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14092-7. - URL: https://www.urait.ru/book/osnovy-ekologicheskoy-kultury-567783.

1) Христофорова, Надежда Константиновна. Основы экологии [Электронный ресурс] : учебник / Н. К. Христофорова. – Москва : Магистр : ИНФРА-М, 2023. – (Бакалавриат). – Добавлено: 28.07.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-9776-0272-3. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=444806.
2) Симагин, Юрий Алексеевич. Экономическая география и прикладное регионоведение России [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Ю. А. Симагин. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.04.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17875-3. - URL: https://urait.ru/book/ekonomicheskaya-geografiya-i-prikladnoe-regionovedenie-rossii-536053.
3) Ситаров, Вячеслав Алексеевич. Социальная экология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. А. Ситаров, В. В. Пустовойтов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02619-1. - URL: https://urait.ru/book/socialnaya-ekologiya-535748.
4) Образовательный туризм в России [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / С. Ю. Житенёв, Ю. С. Путрик, А. П. Соловьев [и др.] ; под ред. С. Ю. Житенёва. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10790-6. - URL: https://urait.ru/book/obrazovatelnyy-turizm-v-rossii-540808.
5) Сущинская, Марина Дмитриевна. Культурный туризм [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / М. Д. Сущинская. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07374-4. - URL: https://urait.ru/book/kulturnyy-turizm-538349.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация