Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности (УК-9)	Знаний: основные законы и закономерности функционирования экономики основы экономической теории, необходимые для решения профессиональных и социальных задач Умений: применять экономические знания при выполнении практических задач принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности использовать основные положения и методы экономических наук при решении социальных и профессиональных задач Навыков: способностью принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности
Способен использовать в профессиональной деятельности научные знания о предмете, ключевые понятия, методы и приемы предметной области (ПК-1.2)	Знаний: научную терминологию, ключевые понятия, методы и приемы предметной области, роль предмета в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности закономерности, принципы и уровни формирования и реализации содержания образования по учебному предмету компоненты содержания обучения и принципы их отбора, программы и учебники по преподаваемому предмету Умений: осуществлять отбор содержания обучения по учебному предмету в соответствии с целями и возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся проектировать содержание обучения на основе на основе научных знаний, ключевых понятий, методов и приемов предметной области разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Навыков: отбора вариативного содержания с учетом взаимосвязи урочной и внеурочной форм обучения предметной области (учебному предмету) в соответствии с научным содержанием учебного предмета, теорией и практикой учебного предмета, методикой его преподавания

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
9
Контактная работа (всего)	60	60
Лекционные занятия	8	8
Практические занятия	52	52
Самостоятельная работа	84	84
Всего, часов/зачетных единиц	144 / 4	144 / 4

Показаны записи 1-5 из 5.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Политико- и экономикогеографическая характеристика постсоветского пространства	Историко-географическая характеристика постсоветского пространства. Деление постсоветского пространства по критерию "глубинности" и "горно-барьерности". Экономический потенциал постсоветского пространства. Геополитические процессы на постсоветском пространстве. Интеграционные процессы на постсоветском пространстве. Факторы экономического роста. Демографические проблемы.	20	0	6	14
Западная группа стран	Беларусь, Украина, Молдова. Условия развития хозяйства. Историко-географические аспекты формирования государственности. Население. Структура и территориальная организация хозяйства. Внутренние различия. Сходство и различия экономических моделей. Социальные и экономические диспропорции. Геополитические проблемы. Основные направления развития.	32	2	10	20
Южная группа стран (Закавказье)	Грузия, Армения, Азербайджан, Абхазия, Южная Осетия. Условия развития хозяйства. Историко-географические аспекты формирования государственности. Население. Структура и территориальная организация хозяйства. Внутренние различия. Сходство и различия экономических моделей. Социальные и экономические диспропорции. Геополитические проблемы. Основные направления развития.	36	2	14	20
Юго-восточная группа стран (Центральная Азия)	Казахстан, Узбекистан, Туркменистан, Таджикистан, Кыргызстан. Условия развития хозяйства. Историко-географические аспекты формирования государственности. Население. Структура и территориальная организация хозяйства. Внутренние различия. Сходство и различия экономических моделей. Социальные и экономические диспропорции. Геополитические проблемы. Основные направления развития.	30	2	12	16
Северо-западная группа стран (Балтия)	Эстония, Латвия, Литва. Условия развития хозяйства. Историко-географические аспекты формирования государственности. Население. Структура и территориальная организация хозяйства. Внутренние различия. Сходство и различия экономических моделей. Социальные и экономические диспропорции. Геополитические проблемы. Основные направления развития.	26	2	10	14

1) Пряхин, Владимир Федорович. Россия в глобальной политике [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. Ф. Пряхин. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.01.2026. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17432-8. - URL: https://urait.ru/bcode/536530.
2) Пыж, Владимир Владимирович. Политология. Политические идеи и концепции власти [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. В. Пыж. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.07.2024. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09675-0. - URL: https://urait.ru/book/politologiya-politicheskie-idei-i-koncepcii-vlasti-540016.

1) Ивонина, Ольга Ивановна. Теория международных отношений [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / О. И. Ивонина, Ю. П. Ивонин. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.09.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00328-4. - URL: https://urait.ru/bcode/537388.
2) Политология [Электронный ресурс] : учебник / Я. А. Пляйс; А. В. Брега; Д. В. Петросянц [и др.] ; ред. Я. А. Пляйс, С. В. Расторгуев. – Москва : ИНФРА-М, 2025. – (Высшее образование – Специалитет). – Добавлено: 06.05.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-016548-6. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=449504.
3) Ахременко, Андрей Сергеевич. Политический анализ и прогнозирование [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов в 2 ч. Ч. 1 / А. С. Ахременко. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.12.2023. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07223-5. - URL: https://urait.ru/bcode/512107.
4) Ахременко, Андрей Сергеевич. Политический анализ и прогнозирование [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов в 2 ч. Ч. 2 / А. С. Ахременко. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.12.2023. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07227-3. - URL: https://urait.ru/bcode/512536.
5) Невская, Наталья Александровна. Планирование и прогнозирование социально-экономических процессов [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Н. А. Невская. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.02.2026. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17922-4. - URL: https://urait.ru/bcode/589481.
6) Литвак, Борис Григорьевич. Стратегическое планирование и прогнозирование [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Б. Г. Литвак. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.11.2024. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16674-3. - URL: https://urait.ru/bcode/544941.
7) Экономико-правовое воспитание и просвещение населения: важность, значимость, практики реализации [Электронный ресурс] : монография / С. А. Баженова, И. Н. Воблая, Н. А. Гаража [и др.]. – Москва : ИНФРА-М, 2025. – (Научная мысль). – Добавлено: 31.03.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/2137563. – ISBN 978-5-16-019786-9. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?pid=2137563.
8) Пыж, Владимир Владимирович. Геополитика : учеб. для вузов / В. В. Пыж. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.09.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05279-4. - URL: https://urait.ru/bcode/563877.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация