Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Управление персоналом образовательных организаций

Семестр: 4

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий (УК-1) Знаний:
  • методы системного и критического анализа
  • методики разработки стратегии действий для выявления и решения проблемной ситуации
  • методы критического анализа проблемных ситуаций
  • технологии проектирования стратегии собственных действий
Умений:
  • находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для выработки стратегии действий по разрешению проблемной ситуации
  • рассматривать различные варианты решения проблемной ситуации на основе системного подхода, оценивать их преимущества и риски
  • предлагать стратегию действий
  • определять и оценивать практические последствия реализации действий по разрешению проблемной ситуации
Навыков:
  • методиками постановки цели, определения способов ее достижения, разработки стратегий действий
  • навыками выработки стратегии осуществления критического анализа проблемных ситуаций на основе системного подхода
Способен изучать состояние и потенциал управляемой системы и ее макро- и микроокружения путем использования комплекса методов стратегического и оперативного анализа (ПК-4.1) Знаний:
  • сущность и специфику государственно-общественного характера управления образованием, отечественный и зарубежный опыт в области государственно-общественного управления образованием
  • основные функции, формы, методы и механизмы участия общественности в управлении на всех уровнях системы образования
  • особенности организации образовательного процесса и методов управления образовательной организацией на соответствующем уровне образования
Умений:
  • работать в команде, использовать комплекс методов анализа организационно-управленческой деятельности на соответствующем уровне образования
  • оценивать результаты и эффекты (как собственно образовательные, так внесистемные – социокультурные, экономические и др.), возникающие вследствие участия гражданских институтов в управлении образованием
  • оценивать воздействие микро- и макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления
Навыков:
  • изучения состояния и потенциала управляемой системы и ее макро- и микроокружения путем использования комплекса методов стратегического и оперативного анализа, экспертизы локальных актов образовательной организации, обеспечивающих реализацию деятельности коллегиальных органов управления
Способен определять стратегию, цели и задачи развития образовательной организации, обеспечивать эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами государственной власти, местного самоуправления, организациями, общественностью, родителями (лицами, их заменяющими) (ПК-4.3) Знаний:
  • приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в Российской Федерации, федеральные государственные образовательные стандарты
  • управленческие основы определения стратегии, целей и задач развития образовательной организации
  • основные тенденции развития образования как основу для определения стратегии, целей и задач методического обеспечения образовательной деятельности, программного планирования его работы и участия в различных программах и проектах, инновационной деятельности
  • сущность и современные подходы к осуществлению процесса эффективного взаимодействия и сотрудничества с органами государственной власти, местного самоуправления, организациями, общественностью, родителями (лицами, их заменяющими), гражданами
Умений:
  • создавать условия для продуктивного развития образовательной организации, для осуществления деятельности субъектов образования и эффективной реализации образовательного процесса и образовательных маршрутов обучающихся как основы для обеспечения качества образовательных результатов
  • обеспечивать эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами государственной власти, местного самоуправления, организациями, общественностью, родителями (лицами, их заменяющими), гражданами
  • руководить разработкой различных проектов по развитию, реконструкции и модернизации образовательной организации; разрабатывать стратегические цели, показатели и индикаторы их достижения; анализировать результаты деятельности субъектов образовательного процесса
Навыков:
  • соблюдения правовых, нравственных и этических норм, требований профессиональной этики в процессе осуществления эффективного социального партнерства, включая взаимодействие и сотрудничество с органами государственной власти, местного самоуправления, организациями, общественностью, родителями (лицами, их заменяющими), гражданами
  • Зачет (4 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
4
Контактная работа (всего) 30 30

Практические занятия

 30 30

Самостоятельная работа

 78 78
Всего, часов/зачетных единиц 108 / 3 108 / 3

Показаны записи 1-9 из 9.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Теоретико-методологические основы курсаЦели, задачи, предмет и объект изучения в курсе. Теоретико-методологические основы курса. Научное и практическое значение освоения методологии и проблематики курса. Сопряжение с другими дисциплинами. Основная и дополнительная литература. Методические рекомендации по освоению дисциплины, оценке полноты знаний и формированию компетенций обучающихся (тесты, научные доклады, разбор ситуаций, креативный практикум).624
Виды и формы коррупцииВиды и формы прямых и косвенных коррупционных явлений (подарки, приношения, приглашения) и преступлений (взятки, вымогательство, использования служебного положения, в том числе государственными чиновниками). Перечень преступлений коррупционной направленности, разработанный Генпрокуратурой России и МВД РФ (апрель 2010 г.). Статьи КоАП и УК, которым соответствуют эти деяния. Комментарии.1028
Законодательное обеспечение противодействия Правовые законодательные основы: профилактика, противодействие и борьба с коррупционными явлениями и преступлениями. Пакет законов (указов) и подзаконных актов, разработанных в соответствии с Указами Президента России и Национальным планом противодействия коррупции (2010 г.). Структура (состав) Национального плана противодействия коррупции (НППК). Содержание правового раздела НППК.1248
Организационные основы противодействия коррупции Содержание всех 4-х разделов НППК. Основные мероприятия по разделам НППК. Сроки исполнения. Организационные основы выполнения НППК. Ответственные органы исполнительной, законодательной и судебной ветвей власти: кто, какие задачи решает, кто коррупционирует, кто контролирует. Совет при Президенте России по противодействию коррупции: состав, задачи, порядок работы.20416
Коррупционный оборот: содержание понятия, методы определения и измеренияРаспределение (причины, пропорции в %%) коррупционного оборота (КО) интегральной величины взяток по уровням системы государственного и муниципального управления. Выделение наиболее коррупциоемких (взяткопритягательных) сфер управленческой и сервисно-хозяйственной деятельности: экспертиза, социологические обследования, научные исследования, оценки и прогнозы.1248
Методы анализа коррупционного процесса и расчетов коррупционного оборота с использованием математико-статистического аппарата и сетевых компьютерных технологийОткрытые и закрытые виды информации о масштабах прямых и косвенных коррупционных явлениях, и преступлениях. Взяткодатель и взяткополучатель.1028
Место, функции и взаимодействие органов исполнительной власти в системе мер (Национальном плане, стратегии, государственной программе) противодействия коррупцииГенеральная прокуратура России: конституционные полномочия, задачи, функции, структура, сфера деятельности на антикоррупционном поле. Следственный Комитет Российской Федерации: полномочия, задачи по противодействию преступлениям коррупционной направленности. МВД РФ: новое законодательство, задачи, полномочия по противодействию преступлений коррупционной направленности. ФСБ, Комитет по контролю за финансовыми рынками, Рособрнадзор, Роспотребнадзор: их административные задачи по противодействию мошенничества и коррупции. Место и задачи Минэконом России, Минфин России, Минрегион РФ, Минпромторг РФ, Минспорттуризм РФ и других федеральных министерств (ведомств) в реализации экономических механизмов и методов по противодействию коррупции.1248
Зарубежный опыт профилактики, противодействия и борьбы с коррупциейАнгло-саксонская модель (США, Канада). Континентальная модель, европейский опыт (ФРГ, Франция, Италия, Испания, Финляндия и др. Азиатский опыт: Япония, КНР, Индия, Сингапур, Латиноамериканские страны.14410
Организация противодействия коррупции в коммерческих организациях Механизм противодействия коррупции в коммерческих организациях, положение о противодействии коррупции, положение о конфликте интересов, организация противодействия коррупции в закупочной деятельности, инструкция по противодействию коррупции1248

1) Противодействие коррупции [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Е. В. Охотский, И. Е. Охотский, М. В. Шедий, И. В. Левакин ; под общ. ред. Е. В. Охотского. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.06.2026. – Проверено: 28.08.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-20395-0. - URL: https://urait.ru/bcode/583643.
2) Румянцева, Елена Евгеньевна. Противодействие коррупции [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Е. Е. Румянцева. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.06.2026. – Проверено: 28.08.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17838-8. - URL: https://urait.ru/bcode/584140.
3) Правовые основы противодействия коррупции [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. И. Землин, О. М. Землина, В. М. Корякин, В. В. Козлов ; под ред. А. И. Землина. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.06.2026. – Проверено: 28.08.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16419-0. - URL: https://urait.ru/bcode/586920.
1) Противодействие коррупции в федеральных органах исполнительной власти [Электронный ресурс] : науч. – практ. пособие / Т. А. Едкова, Н. В. Кичигин, А. Ф. Ноздрачев [и др.] ; отв. ред. А. Ф. Ноздрачев. – Москва : ИНФРА-М, 2025. – Добавлено: 24.06.2026. – Проверено: 28.08.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-016790-9. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=484560.
2) Нисневич, Юлий Анатольевич. Политика и коррупция: коррупция как фактор мирового политического процесса [Электронный ресурс] : монография / Ю. А. Нисневич. – Москва : Юрайт, 2026. – (Актуальные монографии). – Добавлено: 23.06.2026. – Проверено: 28.08.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-04729-5. - URL: https://urait.ru/bcode/585707.
3) Государственная антикоррупционная политика [Электронный ресурс] : учебник / Р. А. Абрамов, Р. Т. Мухаев, Л. А. Жигун [и др.] ; под ред. Р. А. Абрамова, Р. Т. Мухаева. – Москва : ИНФРА-М, 2023. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 24.04.2025. – Проверено: 28.08.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/24969. – ISBN 978-5-16-018435-7. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=428313.
4) Трунцевский, Юрий Владимирович. Антикоррупция и конституция. Мировые, региональные и национальные тенденции [Электронный ресурс] : монография / Ю. В. Трунцевский, А. К. Есаян ; под ред. Ю. В. Трунцевского. – Москва : Юрайт, 2023. – (Актуальные монографии). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 28.08.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12297-8. - URL: https://urait.ru/book/antikorrupciya-i-konstituciya-mirovye-regionalnye-i-nacionalnye-tendencii-518622.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Лицензия на программное обеспечение Academic licenses, Microsoft, право на программу для ЭВМ: программная система для обнаружения текстовых заимствований в учебных и научных работах "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-08-05 15:15:18