Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла (УК-2)	Знаний: этапы жизненного цикла проекта этапы разработки и реализации проекта методы разработки и управления проектами Умений: выстраивать этапы работы над проектом с учетом последовательности их реализации, определять этапы жизненного цикла проекта определять проблему, на решение которой направлен проект, грамотно формулировать цель проекта определять исполнителей проекта качественно решать конкретные задачи (исследования, проекта, деятельности) за установленное время; оценивать риски и результаты проекта публично представлять результаты проекта, вступать в обсуждение хода и результатов проекта Навыков: методиками разработки и управления проектом методами оценки потребности в ресурсах и эффективности проекта
Способен самостоятельно готовить экспертные юридические заключения и проводить экспертизу нормативных (индивидуальных) правовых актов (ОПК-2)	Знаний: основные термины и понятия, виды и методы проведения юридической экспертизы нормативных правовых актов Умений: самостоятельно готовить экспертные юридические заключения проводить экспертизу нормативных (индивидуальных) правовых актов использовать юридическую терминологию при формулировании собственной точки зрения в ходе участия в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов Навыков: способностью самостоятельно готовить экспертные юридические заключения и проводить экспертизу нормативных (индивидуальных) правовых актов
Способен квалифицированно толковать правовые акты, в том числе в ситуациях наличия пробелов и коллизий норм прав (ОПК-3)	Знаний: структуру правовых актов Российской Федерации, их значение в структурной иерархии способы толкования правовых актов, сущность основных способов толкования нормативно-правовых актов коллизии в праве и способы их разрешения, коллизионные нормы Умений: осуществлять комплексный сравнительно-правовой анализ нормативных актов анализировать содержание правовых норм, использовать различные приемы толкования, в том числе в ситуациях наличия пробелов и коллизий норм прав Навыков: способностью квалифицированно толковать правовые акты, в том числе в ситуациях наличия пробелов и коллизий норм прав
Способен письменно и устно аргументировать правовую позицию по делу, в том числе в состязательных процессах (ОПК-4)	Знаний: особенности формирования и выражения правовой позиции по делу, в том числе в состязательных процессах основные правила построения устной и письменной речи способы аргументации правовой позиции Умений: формировать и выражать правовую позицию по делу, в том числе в состязательных процессах логически верно и аргументированно выстраивать устную и письменную речь, излагать факты и обстоятельства, корректно применять юридическую лексику при осуществлении профессиональной коммуникации Навыков: способностью письменно и устно аргументировать правовую позицию по делу, в том числе в состязательных процессах
Способен самостоятельно составлять юридические документы и разрабатывать проекты нормативных (индивидуальных) правовых актов (ОПК-5)	Знаний: условия и обстоятельства, свидетельствующие о необходимости составления юридических документов, разработки проектов нормативных (индивидуальных) правовых актов особенности различных видов нормативных (индивидуальных) правовых актов и иных юридических документов правила юридической техники, применяемые в процессе составления юридических документов Умений: определять необходимость составления юридических документов, разработки проектов нормативных (индивидуальных) правовых актов выделять особенности различных видов нормативных (индивидуальных) правовых актов и иных юридических документов применять правила юридической техники в процессе самостоятельного составления проектов юридических документов Навыков: способностью самостоятельно составлять юридические документы и разрабатывать проекты нормативных (индивидуальных) правовых актов

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
4
Контактная работа (всего)	30	30
Лекционные занятия	2	2
Практические занятия	28	28
Самостоятельная работа	150	150
Всего, часов/зачетных единиц	180 / 5	180 / 5

Показаны записи 1-7 из 7.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Введение в методологию управления проектами	Роль и значение управления проектами. Управление проектами в образовании. Признаки проектной деятельности. Жизненный цикл проекта. Системная модель управления проектами. История развития методологии управления проектами	8	2	2	4
Проектный анализ	Определение, цели и характер проектного анализа. Маркетинговый анализ проекта. Технологический анализ проекта. Финансовый анализ проекта. Институциональный анализ проекта. Анализ рисков проекта	22	0	4	18
Технологии инициирования и планирования проекта	Стадии проекта "инициирование". Стадии проекта "планирование" и цель проекта. Иерархическая структура работ проекта. Организационная структура, стратегия и тактика проекта. Календарные графики проекта. Бюджет проекта и документ "план проекта".	26	0	4	22
Выполнение проекта: управление качеством и изменениями	Образовательная услуга: определение и составляющие. Пирамида качества в образовании. Объекты, субъекты, цель и методы управления качеством. Международные стандарты ИСО в образовании. Управление изменениями в проекте. Принципы системного подхода и интеграции	26	0	4	22
Управление коммуникациями в проекте	Коммуникация: определение и эффективное управление. Типология коммуникаций в проекте. Элементы и этапы процесса коммуникаций. Маркетинговые коммуникации в образовании. Коммуникации систем обратной связи. ИКТ в образовательном процессе	30	0	4	26
Выполнение проекта: управление персоналом образовательной организации	Особенности управления персоналом образовательной организации. Структура и функции управления персоналом образовательной организации. Планирование и подбор персонала образовательной организации. Оценка персонала образовательной организации. Обучение персонала и карьера педагога	30	0	6	24
Разработка и презентация плана проекта	Документирование стадии инициирования проекта. Документирование стадии планирования проекта. Презентация проекта. Практика проектирования	38	0	4	34

1) Москвин, Сергей Николаевич. Управление проектами в сфере образования [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / С. Н. Москвин. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.08.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11817-9. - URL: https://urait.ru/bcode/566613.
2) Весманов, Сергей Викторович. Управление проектами в сфере образования : учебник / С. В. Весманов, Д. С. Весманов ; рец. : О. В. Карабанова [и др.] ; Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т права и упр., Шк. проектирования и образоват. предпринимательства. – Москва : МГПУ, 2022. – 204 с., рис., табл. : ил. – Изд-во указ. на обороте тит. л. – Библиогр.: с. 197–203. – ISBN 978-5-243-00696-5. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=545960&foldername=fulltexts&filename=545960.pdf.

1) Управление проектами [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. И. Балашов, Е. М. Рогова, М. В. Тихонова, Е. А. Ткаченко ; под общ. ред. Е. М. Роговой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 17.04.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00436-6. - URL: https://urait.ru/book/upravlenie-proektami-535573.
2) Попов, Юрий Иванович. Управление проектами [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Ю. И. Попов, О. В. Яковенко. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Серия учебников для программы MBA (Master of Business Administration)). – Добавлено: 03.07.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-002337-3. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=436670.
3) Зуб, Анатолий Тимофеевич. Управление проектами [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. Т. Зуб. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17500-4. - URL: https://urait.ru/book/upravlenie-proektami-536083.
4) Цителадзе, Давид Джемалович. Управление проектами [Электронный ресурс] : учебник / Д. Д. Цителадзе. – Москва : Инфра-М, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.05.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/1817091. – ISBN 978-5-16-018658-0. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=433016.
5) Киселев, А. А. Управление проектами [Электронный ресурс] : учебник / А. А. Киселев. – Москва : Директ-Медиа, 2023. – Добавлено: 25.07.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4499-3517-5. - URL: https://biblioclub.ru/?page=book&id=697955&razdel=11081.
6) Управление проектами [Электронный ресурс] : учебник / В. Н. Островская, Г. В. Воронцова, О. Н. Момотова [и др.]. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2022. – Добавлено: 03.06.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-9172-8. - URL: https://e.lanbook.com/book/187775.
7) Романова, Мария Вячеславовна. Управление проектами [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. В. Романова. – Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.04.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-8199-0308-7. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1860010.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация