Часть: Обязательная

Модуль: Основы психологии и психофизиологии спортивной деятельности

Семестр: 2

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен осуществлять и оптимизировать профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики (ОПК-1) Знаний:
  • приоритетные направления развития системы образования Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность в сфере образования в Российской Федерации
Умений:
  • выявлять актуальные проблемы в сфере образования с целью оптимизации профессиональной деятельности
Навыков:
  • оптимизации профессиональной деятельности в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики
Способен создавать и реализовывать условия и принципы духовно-нравственного воспитания обучающихся на основе базовых национальных ценностей (ОПК-4) Знаний:
  • методы и приемы формирования ценностных ориентаций обучающихся, развития нравственных чувств (совести, долга, эмпатии, ответственности и др.), формирования нравственного облика (терпения, милосердия и др.), нравственной позиции (способности различать добро и зло, проявлять самоотверженность, готовности к преодолению жизненных испытаний) нравственного поведения
Умений:
  • создавать воспитательные ситуации, содействующие становлению у обучающихся нравственной позиции, духовности, ценностного отношения к человеку
Навыков:
  • навыками создания и реализации условий и принципов духовно-нравственного воспитания обучающихся на основе традиционных российских ценностей
Способен проектировать и организовывать личностно-развивающую образовательную среду образовательной организации (ПК-2.2) Знаний:
  • типы образовательной среды и механизмы их воздействия на развитие личностного потенциала
Умений:
  • анализировать организационно-технологические, социальные и пространственно-предметные компоненты личностно развивающей образовательной среды
Навыков:
  • проектирования и организации личностно-развивающей образовательной среды образовательной организации, в том числе с учетом технологий персонализации и цифровизации
  • Зачет (2 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
2
Контактная работа (всего) 36 36

Лекционные занятия

 8 8

Практические занятия

 28 28

Самостоятельная работа

 72 72
Всего, часов/зачетных единиц 108 / 3 108 / 3

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Роль и место психологического отбора в спортеКраткая история возникновения и развития отбора. Цели и задачи психологического отбора. Связь профессионального психологического отбора с другими науками и научными дисциплинами. Методы отбора. Человек как биосоциодуховное существо. Феномен человека как биосоциального существа. Соотношение биологического, социального и духовного в психике человека и проблема психологического отбора. Морально-нравственные и этические проблемы профессионального психологического отбора. Способности и их развитие в процессе занятий спортом. Виды способностей. Классификации способностей364824
Система психологического отбора спортсменов на этап начальной подготовкиЭтапы психолого-педагогического отбора. Организационно-информационный этап. Анализ спортивной деятельности. Связь индивидуально-психологических особенностей личности с тренировочной деятельностью. Связь индивидуально-психологических особенностей личности с соревновательной деятельностью.3621024
Спортивный отбор в процессе многолетней подготовкиОтбор на этап начальной подготовки. Цели и задачи второго этапа отбора. Цели и задачи третьего и четвертого этапов отбора. Возрастные периоды и возрастные кризисы в становлении личности юного спортсмена в детском и юношеском возрасте3621024

1) Спортивная психология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. А. Родионов, А. В. Родионов, В. Г. Сивицкий [и др.] ; под общ. ред. В. А. Родионова, А. В. Родионова, В. Г. Сивицкого. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.10.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00285-0. - URL: https://urait.ru/bcode/536032.
2) Психология физической культуры и спорта [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. Е. Ловягина, Н. Л. Ильина, С. В. Медников, Е. Е. Хвацкая ; под ред. А. Е. Ловягиной. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.08.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17746-6. - URL: https://www.urait.ru/bcode/560624.
3) Горбунов, Геннадий Дмитриевич. Психопедагогика спорта [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Г. Д. Горбунов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.07.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10009-9. - URL: https://urait.ru/book/psihopedagogika-sporta-539176.
1) Серова, Лидия Константиновна. Спортивная психология: профессиональный отбор в спорте [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. К. Серова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06393-6. - URL: https://urait.ru/book/sportivnaya-psihologiya-professionalnyy-otbor-v-sporte-539185.
2) Серова, Лидия Константиновна. Психология физической культуры и спорта [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. К. Серова. – Москва : ИНФРА-М, 2020. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 20.05.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-016466-3. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=361240.
3) Физическое самосовершенствование [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. А. Зайцев, А. А. Бояркина, В. Ф. Зайцева [и др.] ; под ред. А. А. Зайцева. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.08.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-20770-5. - URL: https://www.urait.ru/book/fizicheskoe-samosovershenstvovanie-558741.
4) Дворкин, Леонид Самойлович. Тяжелая атлетика: методика подготовки юного тяжелоатлета [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. С. Дворкин. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.12.2022. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07657-8. - URL: https://urait.ru/book/tyazhelaya-atletika-metodika-podgotovki-yunogo-tyazheloatleta-514563.
5) Яковлев, Борис Петрович. Основы спортивной психологии [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Б. П. Яковлев. – Санкт-Петербург : Лань, 2024. – Добавлено: 11.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-507-48669-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/394481.

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft office 365, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-06-24 12:21:24