Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели (УК-3)	Знаний: технологии выстраивания командной стратегии для достижения поставленной цели Умений: способен устанавливать разные виды коммуникации (устную, письменную, вербальную, невербальную, реальную, виртуальную, межличностную и др.) для руководства командой и достижения поставленной цели демонстрировать понимание результатов (последствий) личных действий и планировать последовательность шагов для достижения поставленной цели, контролировать их выполнение Навыков: навыками организации и руководства работой команды, выработки командной стратегии для достижения поставленной цели
Способен участвовать в проектировании психологически комфортной и безопасной образовательной среды образовательной организации или ее компонентов (ПК-2.1)	Знаний: риски образовательной среды и технологии их предупреждения и преодоления Умений: проектировать и реализовывать образовательные проекты с целью расширения и повышения качественных характеристик образовательной среды Навыков: проектирования психологически комфортной и безопасной образовательной среды образовательной организации или ее компонентов
Способен разрабатывать и реализовывать стратегии культурно-просветительской деятельности, направленные на повышение уровня психологической культуры субъектов образовательного процесса (ПК-5.1)	Знаний: способы и инструменты изучения культурных потребностей различных групп населения (субъектов образовательной деятельности) Умений: разрабатывать и применять инструментарий для изучения культурных потребностей развличных групп населения Навыков: разработки и реализации стратегии культурно-просветительской деятельности, направленной на повышение уровня психологической культуры субъектов образовательного процесса

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	16	16
Практические занятия	16	16
Самостоятельная работа	56	56
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Основные функции сценографического решения в представлении	Содержание понятий: «сценографическое решение представления», характеристика основных функций образного решения представления. Образная функция. Информационная, игровая функция, декорирующая (эстетизирующая, украшающая) функция. Идейная (выражающая) функция. Функция композиционной стройности всего проекта в целом. Интерпретаторские функции. Мизансценическая, определяющая направление движения и композицию мизансцены. Динамическая – обусловливающая темп и ритм театрализованного действа. Сущность компетенций режиссера в оценке функциональных достоинств сценографического решения и наиболее полном его использовании в формировании художественного образа.	18	4	14
Изобразительные средства сценографической композиции	Элементы организации плоскостной композиции: точка, линия, пятно, форма (квадрат, треугольник, круг, стилизация, трансформация), свет, фактура, декорации и др. Основы цветоведения. Физиологическое воздействие цвета на человека. Физические ассоциации (весовые). Эмоциональные ассоциации. Объективные свойства цвета и реакции, которые они вызывают. Цветовой тон. Светлота (относительная яркость), насыщенность (чистота цвета), оттенок. Хроматические, хроматические цвета. Цветовая гармония.	18	4	14
Особенности построения пространственной композиции на сценической площадке	Свойства пространственной формы и перспектива. Живописные, световые и объемно-пространственные приемы трансформации пространства. Размещение зрителей и восприятие сценической композиции.	18	4	14
Одежда сцены. Состав и назначение. Принципиальная схема работы раздвижного занавеса. Интерьер на сцене	Содержание понятий: «одежда сцены», «антрактовый и игровой занавесы», «кулисы», «падуги», «задник». Функции одежды сцены. Специфика формирования художественного образа стандартными средствами одежды сцены. Сущность компетенций режиссера в вопросах подбора и эксплуатации элементов одежды сцены в контексте образного решения художественного проекта. Игровой занавес в раскрытии характеров образов. Театральный занавес как оборудование и декорации. Разновидности театральных занавесов, принципы устройства. Их достоинства и недостатки. Содержание понятий: «павильонная декорация», «система сукон», «мебель». Функции интерьера в образном решении представления. Сущность компетенций режиссера в различных технологиях построения интерьеров на сцене.	18	4	14

1) Агратина, Елена Евгеньевна. Театрально-декорационное искусство эпохи барокко [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. Е. Агратина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.07.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06010-2. - URL: https://urait.ru/book/teatralno-dekoracionnoe-iskusstvo-epohi-barokko-540483.
2) Базанов, Вадим Васильевич. Техника и технология сцены [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. В. Базанов. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2024. – Добавлено: 19.06.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-49497-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/393137.
3) Понсов, Алексей Дмитриевич. Конструкции и технология изготовления театральных декораций [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. Д. Понсов. – Санкт-Петербург; Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2024. – Добавлено: 19.06.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-8468-3. - URL: https://e.lanbook.com/book/383396.

1) Санникова, Людмила Ивановна. Художественный образ в сценографии [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. И. Санникова. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2024. – Добавлено: 16.04.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-44022-1. - URL: https://e.lanbook.com/book/370655.
2) Басалаев, Сергей Николаевич. Теория и практика театральной деятельности: сценическое общение [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / С. Н. Басалаев, Н. В. Григорьянц. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.10.2022. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14284-6. - URL: https://urait.ru/bcode/496582.
3) Марчелло, Бенедетто. Модный театр. Из истории оперного искусства [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Б. Марчелло; пер. с итал. Ю. Ю. Яковенко. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2022. – Добавлено: 19.06.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-44294-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/249725.
4) Коробейников, Сергей Савельевич. Режиссура и музыка в театре [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / С. С. Коробейников. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.11.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14696-7. - URL: https://urait.ru/bcode/544375.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», видеопроектор, экран. наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», видеопроектор, экран. наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация