|
Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели (УК-3)
|
Знаний:
-
основные теории мотивации и лидерства
-
методики формирования команд
-
методы эффективного руководства коллективами; основные теории лидерства и стили руководства
-
технологии выстраивания командной стратегии для достижения поставленной цели
Умений:
-
оценивать эффективность использования стратегии сотрудничества для достижения поставленной цели, определять роль каждого участника в команде
-
учитывать в совместной деятельности особенности поведения и общения разных людей
-
способен устанавливать разные виды коммуникации (устную, письменную, вербальную, невербальную, реальную, виртуальную, межличностную и др.) для руководства командой и достижения поставленной цели
-
демонстрировать понимание результатов (последствий) личных действий и планировать последовательность шагов для достижения поставленной цели, контролировать их выполнение
-
эффективно взаимодействовать с членами команды, в том числе участвовать в обмене информацией, знаниями и опытом, презентации результатов работы команды
-
соблюдать этические нормы взаимодействия
Навыков:
-
навыками анализа, проектирования и организации межличностных, групповых и организационных коммуникаций в команде для достижения поставленной цели
-
методами организации и управления коллективом
-
навыками организации и руководства работой команды, выработки командной стратегии для достижения поставленной цели
|
|
Способен решать профессиональные задачи на основе знания (на продвинутом уровне) экономической, организационной и управленческой теории, инновационных подходов, обобщения и критического анализа практик управления; (ОПК-1)
|
Знаний:
-
модели экономической, организационной и управленческой теорий в объеме, необходимом для решения профессиональных задач
-
инновационные подходы, основанные на достижениях экономической, организационной и управленческой теорий, для решения профессиональных задач
-
актуальные положения государственной политики в сфере образования, нормативно-правовые документы, регламентирующие образовательную деятельность
Умений:
-
использовать знание экономической, организационной и управленческой теорий в профессиональной деятельности
-
применять инструментарий экономико-математического моделирования для постановки и решения типовых задач выявления причинно-следственных связей и оптимизации деятельности объекта управления
Навыков:
-
способность решать профессиональные задачи на основе знания (на продвинутом уровне) экономической, организационной и управленческой теории, инновационных подходов, обобщения и критического анализа практик управления
|
|
Способен самостоятельно принимать обоснованные организационно-управленческие решения, оценивать их операционную и организационную эффективность, социальную значимость, обеспечивать их реализацию в условиях сложной (в том числе кросс-культурной) и динамичной среды; (ОПК-3)
|
Знаний:
-
современные методы оценки проблемных ситуаций в деятельности организации
-
современные методы разработки и обоснования организационно-управленческих решений с учетом их социальной значимости
-
методы оценки эффективности организационно-управленческих решений в условиях сложной и динамичной среды
Умений:
-
анализировать, оценивать и находить решения проблемных организационно- управленческих ситуаций в деятельности организации
-
оценивать социальную значимость предлагаемых организационно-управленческих решений
-
оценивать операционную и организационную эффективность принятия управленческих решений в условиях сложной и динамичной среды
Навыков:
-
способность самостоятельно принимать обоснованные организационно-управленческие решения, оценивать их операционную и организационную эффективность, социальную значимость, обеспечивать их реализацию в условиях сложной (в том числе кросс-культурной) и динамичной среды
|
|
Способен руководить проектной и процессной деятельностью в организации с использованием современных практик управления, лидерских и коммуникативных навыков, выявлять и оценивать новые рыночные возможности, разрабатывать стратегии создания и развития инновационных направлений деятельности и соответствующие им бизнес-модели организаций; (ОПК-4)
|
Знаний:
-
современные теории и модели проектного управления, передовые практики управления
-
технологии управления проектной и процессной деятельностью в организации
-
технологии и алгоритмы разработки стратегии создания и развития инновационных направлений деятельности и соответствующие им бизнес-модели организации
Умений:
-
применять современные теории и модели проектного управления, передовые практики управления при руководстве проектной и процессной деятельностью, использовать лидерские и коммуникативные навыки
-
осуществлять руководство проектной и процессной деятельностью в организации на основе современных теорий и моделей проектного управления, передовых практик управления, лидерских и коммуникативных навыков
Навыков:
-
способность руководить проектной и процессной деятельностью в организации с использованием современных практик управления, лидерских и коммуникативных навыков, выявлять и оценивать новые рыночные возможности, разрабатывать стратегии создания и развития инновационных направлений деятельности и соответствующие им бизнес-модели организаций
|