Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования приемами эффективного целеполагания

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	20	20
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-8 из 8.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Роль права в решении экологических проблем	Экологический кризис. Глобальный экологический кризис. Локальный экологический кризис. Способы обеспечения экологической безопасности. Основные экологическое права. Содержание экологических прав	4	2	0	2
Экологическая функции государства	Понятие и содержание экологической функции государства. Формы реализации экологической функции государства. Методы или способы осуществления экологической функции государства.	4	2	0	2
Цели, основные задачи и приоритетные направления государственной политики в сфере обеспечения экологической безопасности	Основные цели государственной политики в сфере обеспечения экологической безопасности. Основные задачи государственной политики в сфере обеспечения экологической безопасности. Приоритетные направления обеспечения экологической безопасности.	4	2	0	2
Реализация государственной политики в сфере обеспечения экологической безопасности	Основные механизмы реализации государственной политики в сфере обеспечения экологической безопасности. Основы государственной политики в сфере стратегического планирования. Стратегия экологической безопасности Российской Федерации.	6	0	2	4
Задачи экологической безопасности	Обеспечение экологической безопасности в регионе, на урбанизированных территориях. Охрана окружающей природной среды и восстановления природных комплексов. Реабилитация здоровья населения, подверженного воздействию загрязненной окружающей среды. Государственно-политическое обеспечение экологической безопасности.	4	0	2	2
Оценка состояния экологической безопасности	Механизмы оценки состояния экологической безопасности. Основные индикаторы (показатели) оценка состояния экологической безопасности. Результаты оценки достижения значений индикаторов (показателей) оценка состояния экологической безопасности.	4	0	2	2
Правовое регулирование обращения с отходами производства и потребления	Отходы производства и потребления. Обращение с отходами. Нормативные правовые акты Российской Федерации, регулирующие отношения по обращению с отходами производства и потребления. Федеральный закон от 24.06.1998 № 89-ФЗ «Об отходах производства и потребления».	6	0	2	4
Экологический сбор	Порядок взимания экологического сбора. Порядок уплаты экологического сбора. Ответственность за неуплату экологического сбора.	4	0	2	2

1) Экологическое право [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / С. А. Боголюбов, Ю. Г. Жариков, Н. В. Кичигин [и др.] ; под ред. С. А. Боголюбова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.04.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17734-3. - URL: https://urait.ru/book/ekologicheskoe-pravo-535413.
2) Шилов, Игорь Александрович. Экология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / И. А. Шилов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.04.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09080-2. - URL: https://urait.ru/book/ekologiya-535653.
3) Егоренков, Леонид Иванович. Охрана окружающей среды [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. И. Егоренков. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.04.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-017517-1. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=436737#bib.

1) Боголюбов, Сергей Александрович. Правовые основы природопользования и охраны окружающей среды [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / С. А. Боголюбов, Е. А. Позднякова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17928-6. - URL: https://urait.ru/book/pravovye-osnovy-prirodopolzovaniya-i-ohrany-okruzhayuschey-sredy-536221.
2) Трифонова, Татьяна Анатольевна. Прикладная экология человека [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Т. А. Трифонова, Н. В. Мищенко, Н. В. Орешникова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.08.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05280-0. - URL: https://urait.ru/bcode/563802.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация