Часть: Вариативная

Модуль: Управление знаниями и профессиональной эффективностью

Семестр: 3

Наименование компетенции ФГОС ВО

Планируемые результаты освоения образовательной программы

Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)
  • принципы использования системного подхода
  • алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения)
  • находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи
  • анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи
  • грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки
  • определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи
  • навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)
  • сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития
  • технологии проектирования и реализации траектории саморазвития
  • способы управления своим временем
  • определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели
  • критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата
  • управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования
  • планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда
  • приемами эффективного целеполагания
  • приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда
  • Зачет (3 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)
Семестры
3
Контактная работа (всего) 16 16

Лекционные занятия

6 6

Практические занятия

10 10

Самостоятельная работа

20 20
Всего, часов/зачетных единиц 36 / 1 36 / 1

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Основы управления знаниями в организацияхОбщие принципы и понятия предметной сферы управления знаниями и интеллектуальным капиталом в компаниях и организациях. Введение в предметную область «управление знаниями». Управление знаниями в организациях в эпоху «экономики знаний». Понятие «знание» как организационный ресурс и актив. Классификация знаний. Интеллектуальный капитал. Роль и место «менеджмента знаний» в структуре управление современными организациями. Базовые модели в управлении знаниями в организациях. Стратегии управления знаниями. Подходы к управлению знаниями в современных организациях. Модель DIKW. Модели формирования и приращения интеллектуального капитала организации. Компетентностный подход. Стратегии максимизации приращения интеллектуального капитала10226
Методы и технологии управления знаниями в организацияхОсновные подходы, методы и технологии управления знаниями в современных организациях. Модель создания организационного знания по И. Нонака и Х. Такеучи. Этапы формирования и трансформации организационного знания. Понятие «обучающейся организации». Преимущества и ограничения существующих моделей и методов управления знаниями в организациях. Развитие подходов и моделей управления организационными знаниями. Цикл управления знаниями10244
Построение корпоративных систем управления знаниямиСистемный подход в управлении знаниями и построении корпоративных систем управления. Понятие система и системный подход. Трёхкомпонентная модель системы управления организационными знаниями. Элементы системы управления знаниями: процессы, методы, процедуры. Планирование и организация внедрения корпоративных систем поддержки процессов управления знаниями в организациях. Подходы к внедрению корпоративных систем управления знаниями: базовые принципы и критерии успеха162410

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2024-11-27 17:18:25