Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования приемами эффективного целеполагания

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	56	56
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Портрет изучающего ЯСЦ	Определение мотивационных потребностей лиц, изучающих ЯСЦ. Выявление типичных дефицитов в области владения иностранным языком. Решение методических кейсов.	22	2	2	18
Технология совершенствования лексико-грамматических навыков владения ЯСЦ	Анализ подходов к презентации и активизации лексико-грамматического материала. Решение методических кейсов.	24	2	4	18
Разработка учебно-методического сопровождения процесса обучения ЯСЦ	Планирование и разработка учебных материалов. Решение методических кейсов. Итоговый мини-проект.	26	2	4	20

1) Лытаева, Мария Александровна. Немецкий язык для делового общения : учеб. и практикум для вузов / М. А. Лытаева, Е. С. Ульянова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.04.2026. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07774-2. - URL: https://urait.ru/book/nemeckiy-yazyk-dlya-delovogo-obscheniya-535814.
2) Английский язык для академических целей. English for academic purposes [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Т. А. Барановская, А. В. Захарова, Т. Б. Поспелова, Ю. А. Суворова ; под ред. Т. А. Барановской. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.06.2024. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18544-7. - URL: https://urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-dlya-akademicheskih-celey-english-for-academic-purposes-535332.
3) Науменко, Сергей Владимирович. Китайский язык. Трудности грамматики на начальном этапе обучения [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / С. В. Науменко, В. Н. Соловьева, А. Н. Булдыгерова. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2024. – Добавлено: 18.06.2024. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-48182-8. - URL: https://e.lanbook.com/book/367484.

1) Профессиональный английский язык для специальных (образовательных) целей = Professional English for Specific (Educational) : практикум / авт.-сост. : В. А. Гончарова, О. Г. Серебрянцева ; рец. : А. Ф. Батырова [и др.] ; Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т иностр. яз. – Москва : МГПУ, 2020. – 121 с. – Парал. загл. на англ. яз. – Слов.: с. 109–121. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=504174&foldername=fulltexts&filename=504174.pdf.
2) Токарева, Наталия Дмитриевна. Английский язык для лингвистов (A2—B2) [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Н. Д. Токарева, И. М. Богданова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.12.2022. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12874-1. - URL: https://urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-dlya-lingvistov-a2-b2-516729.
3) Ломакина, Татьяна Юрьевна. Современная технология обучения иностранному языку: проектирование и опыт [Электронный ресурс] : монография / Т. Ю. Ломакина, Н. В. Васильченко. – Москва : ИНФРА-М, 2023. – (Научная мысль). – Добавлено: 07.04.2025. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/1111366. – ISBN 978-5-16-016355-0. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?pid=1937185.
4) Обучение иностранным языкам: педагогическая практика в школе, ВУЗе, на курсах [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / Ю. Г. Седёлкина, М. Ю. Копыловская, Ю. В. Лавицкая [и др.] ; под ред. Ю. Г. Седёлкиной. – Санкт-Петербург : Изд-во С. – Петерб. ун-та, 2021. – Добавлено: 04.04.2025. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-288-06122-6. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1864721.
5) Обучение чтению на иностранном языке в современном университете [Электронный ресурс] : монография / Н. В. Баграмова, Н. В. Смирнова, И. Ю. Щемелева [и др.] ; под науч. ред. Н. В. Баграмовой, Н. В. Смирновой, И. Ю. Щемелевой. – Москва : Юрайт, 2023. – (Актуальные монографии). – Добавлено: 15.06.2023. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12755-3. - URL: https://urait.ru/bcode/517574.
6) Зорина, Елена Михайловна. Методика преподавания иностранных языков и культур – предметно-языковое интегрированное обучение [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. М. Зорина. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2024. – Добавлено: 21.06.2024. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-45625-3. - URL: https://e.lanbook.com/book/397298.
7) Барышников, Николай Васильевич. Обучение иностранным языкам и методическое творчество учителя [Электронный ресурс] : монография / Н. В. Барышников. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Научная мысль). – Добавлено: 31.03.2025. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/1989263. – ISBN 978-5-16-018382-4. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1989263.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация