Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	20	20
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Профессиональный имидж - понятие, функции и этапы	В этом разделе учащиеся познакомятся с понятием "профессиональный имидж", рассмотрят функции и этапы его разработки. Определят значимость роли имиджа в профессиональной деятельности.	9	2	2	5
Содержание структуры профессионального имиджа	В этом разделе учащиеся узнают из каких базовых составляющих складывается профессиональный имидж в любой специальности. Освоят принципы построения профессионального имиджа и векторы его развития.	9	2	2	5
Особенности создания персонального имиджа в различных областях профессиональной деятельности	В этом разделе учащиеся проведут сравнительный анализ особенностей построения имиджа в различных профессиях. Освоят навык разработки построения модели персонального имиджа в рамках своей специальности или рода профессиональной деятельности.	9	2	2	5
Деловой стиль и его роль в профессиональном имидже	В этом разделе учащиеся узнают о способах формирования делового стиля и его роли в корпоративной культуре организации. Познакомятся с содержанием деятельности и профессиональными функциями стилиста-имиджмейкера и тем, как грамотн пользоваться помощью специалистов при создании и формировании собственного профессионального стиля.	9	0	4	5

1) Корягина, Наталья Александровна. Эффективные коммуникации. Социальная компетентность личности [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. А. Корягина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.07.2024. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-534-18144-9. - URL: https://urait.ru/book/effektivnye-kommunikacii-socialnaya-kompetentnost-lichnosti-534386.
2) Зобков, Валерий Александрович. Педагогическая деятельность и личность педагога [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. А. Зобков. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.10.2024. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16859-4. - URL: https://urait.ru/bcode/544953.

1) Семенова, Лидия Михайловна. Профессиональный имиджбилдинг на рынке труда [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Л. М. Семенова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.06.2023. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11387-7. - URL: https://urait.ru/book/professionalnyy-imidzhbilding-na-rynke-truda-517497.
2) Семенова, Лидия Михайловна. Имиджмейкинг [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Л. М. Семенова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.11.2022. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11004-3. - URL: https://urait.ru/book/imidzhmeyking-517753.
3) Макеев, Валерий Александрович. Психология профессиональной деятельности [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. А. Макеев. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2024. – Добавлено: 25.12.2024. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-50323-0. - URL: https://e.lanbook.com/book/447260.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, видеопроектор, экран, доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, видеопроектор, экран, доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, видеопроектор, экран, доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация