Часть: Обязательная

Модуль: Текстовая деятельность в профессии преподавателя

Семестр: 5, 6, 7, 8

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4) Знаний:
  • основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах)
Умений:
  • вести деловую переписку, учитывая особенности стилистики официальных и неофициальных писем, социокультурные различия в формате корреспонденции
Навыков:
  • иностранным(ими) языком(ами) для реализации профессиональной деятельности и в ситуациях повседневного общения
Способен осуществлять на базовом уровне сбор и анализ языковых и литературных фактов, филологический анализ и интерпретацию текста; (ОПК-4) Знаний:
  • стилистические типы текстов на изучаемых языках, их особенности с точки зрения образовательных целей
Умений:
  • проводить филологический анализ и интерпретацию текста
Навыков:
  • способностью осуществлять на базовом уровне сбор и анализ языковых и литературных фактов, филологический анализ и интерпретацию текста
Способен составлять научные обзоры, аннотации, рефераты и библиографию по тематике проводимых исследований (ПК-1.2) Знаний:
  • требования к структуре и содержанию публикаций
Умений:
  • использовать стилистику различных жанров и методику написания публикаций различных типов (научные обзоры, аннотации, рефераты, статьи, заметки, рецензии) в профессиональной деятельности
Навыков:
  • способностью составлять научные обзоры, аннотации, рефераты и библиографию по тематике проводимых исследований
  • Зачет с оценкой (6, 8 семестр)
  • Экзамен (5, 7 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
5 6 7 8
Контактная работа (всего) 464 104 136 142 82

Практические занятия

 460 102 136 140 82

Консультации

 4 2 2

Самостоятельная работа

 260 78 44 76 62

Часы на контроль

 68 34 34
Всего, часов/зачетных единиц 792 / 22 216 / 6 180 / 5 252 / 7 144 / 4

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Язык для специальных целей: текстовый подходЯзык для специальных целей: основные характеристики. Лексические и грамматические особенности языка для специальных целей. Отличие ЯСЦ в русском и английском языках. Характеристики ЯСЦ педагогической сферы. Анализ структуры текстов профессиональной направленности по темам: "Мотивация обучающихся и способы ее повышения", "Влияние цифровых технологий на процесс обучения", "Современные способы оценки образовательных результатов обучающихся", "Инклюзивное образование: проблемы и решения". Выявление терминологических единиц, входящих в ЯСЦ педагогики. Сбор и анализ языковых фактов в текстах профессиональной направленности. Роль терминологии в профессиональной коммуникации.603426
Академические тексты в профессиональной коммуникацииСпецифика академического стиля речи. Типы академических текстов (научные обзоры, аннотации, рефераты, статьи, заметки, рецензии), их содержание и языковые и структурные особенности. Основные структурные и языковые характеристики англоязычных академических статей. Использование информационно-коммуникационных технологий для поиска релевантных академических статей и предварительной оценки их качества. Чтение и анализ научных публикаций. Интерпретация статистических данных. Виды аннотаций. Речевые стандарты и структура аннотации. Составление аннотаций академических публикаций на английском языке.603426
Научно-публицистические тексты в профессиональном общенииЧтение и анализ научно-публицистических текстов в области архитектуры, градостроительства, искусства, дизайна, здравоохранения и медицины, кино. Особенности структуры научно-популярных текстов. Лексическое и грамматическое наполнение текстов научно-публицистического стиля. Стратегия предварительного просмотра и предсказания содержания текстов в профессиональной сфере. Составление плана текста, выделение главной мысли, дополнительных деталей и ее роль в профессиональной коммуникации. Стратегия просмотра текста и предсказания его тематики и содержания. Интерпретация графиков, таблиц, диаграмм и других внетекстовых элементов. Составление краткого содержания текста с учетом внетекстовых элементов как элемент профессионального общения.603426

Показаны записи 1-4 из 4.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Язык профессионального общения: обучение иностранному языкуТермины как основной элемент языка для специальных целей. Основные характеристики терминов. Требования, предъявляемые к термину как к особому лексическому знаку. Анализ терминологической лексики в профессионально-ориентированных текстах по темам: "Онлайн-ресурсы в обучении английскому языку", "Проектная методика в обучении иностранному языку", "Аутентичные тексты в обучении английскому языку", "Обучение английскому языку: лингвострановедческий аспект". Выявление и анализ лексических единиц и грамматических конструкций, используемых в языке для специальных целей педагогики. Составление аннотаций анализируемых текстов, написание краткого содержания, плана, рецензии.453411
Научные тексты в профессиональном общенииЧтение аутентичных академических текстов по специальности. Описание основных разделов академических публикаций. Критика академических публикаций, задачи, типы и особенности критических заметок, обзоров и отзывов. Подготовка обзора литературы по теме, способы представления обзора источников теоретической информации. Правила оформления и цитирования научных источников (учебных пособий, научных статей, интернет-источников и т.д.), виды цитирования, оформление цитат и ссылок на источники в тексте. Составление библиографии и/или списка литературы. Основания для критики: мошенничество в науке и недобросовестность научных исследований. Реакция на критику. Написание основных разделов академической статьи. Представление результатов исследования.453411
Научно-популярные тексты в профессиональной коммуникацииСпецифика текстов научно-публицистического стиля речи в области инженерного дела, нейробиологии, психологии, бизнеса и географии. Лексические особенности научно-популярных текстов. Грамматические конструкции, используемые в научно-публицистических текстах. Структурно-стилистические характеристики текстов данного стиля. Умение делать вывод из эксплицитной и эмплицитной информации, содержащейся в тексте. Создание аннотации в профессиональной коммуникации, выделение ключевых идей в тексте. Сравнение и сопоставление в текстах научно-популярного стиля. Интерпретация графиков и временных шкал, включенных в текст. Выявление языковых средств выразительности (метафор, сравнений, эпитетов) в текстах научно-публицистического стиля. Интерпретация лексических средств выразительности в рамках профессиональной коммуникации.453411
Публицистические тексты в профессиональном общенииИноязычный публицистический текст (устный и письменный) в системе функциональных стилей. Жанры и поджанры публицистического стиля, классификация жанров. Выбор языковых и стилистических средств адекватно коммуникативной ситуации, использование этикетных формул в устной и письменной коммуникации в рамках публицистических жанров. Алгоритм филологического анализа и интерпретации текста публичной речи, проблемной статьи (feature article), публицистического эссе. Учет типа текста, темы, автора и целевой аудитории при анализе. Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе решения задач филологического анализа и интерпретации публицистического текста.453411

Показаны записи 1-8 из 8.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Составление научных обзоров, рецензий и рефератов по тематике проводимых исследованийСущность аннотирования, реферирования и рецензирования. Отличие видов интерпретации прочитанных текстов. Принципы составления научного обзора, рецензии и реферата. Особенности содержания англоязычных рефератов, их виды и функциональное назначение. Жанры рефератов и их структуры. Стандартные обороты речи для реферирования. Основные разделы рецензии и речевые обороты для их написания. Академическое письмо: составление рефератов и рецензий научных исследований и статей на английском языке. Академическое письмо: составление научных обзоров по тематике исследования на английском языке281810
Презентация результатов научного исследованияПредставление результатов исследования в устной форме (научный и/или официально-деловой стили речи). Основные требования к устному выступлению и электронной презентации (технические и содержательные). Подготовка средств наглядности (графики, таблицы, схемы). Языковые средства описания графиков, таблиц и схем. Стилистика текста и использование общепринятой отраслевой терминологии. Построение логически обоснованной последовательности подачи материала281810
Понятие «реферирование англоязычного текста (разные функциональные стили)»Смысловое свертывание текста. Этапы реферирования иноязычных текстов публицистического, научного и художественного стилей. Языковые трансформации в реферате. Композиционно-смысловая структура текста реферата. Стандартные обороты речи для реферирования.281810
Реферирование публицистических текстов на тему «Проблемы подготовки современного учителя иностранного языка»Подготовка рефератов, банка текстов, глоссариев, подготовка эссе, посвященных актуальной тематике подготовки учителя иностранного языка в современной образовательной ситуации. Подготовка устных сообщений по данной проблематике с учетом особенностей современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения281810
Реферирование публицистических текстов на тему «Социальные сети как образовательный ресурс»Подготовка обзора, аннотации, реферата, библиографии, глоссария, эссе, посвященных вопросам современного искусства, в том числе и в аспекте его роли в обучении. Подготовка устных сообщений по данной проблематике с учетом особенностей современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения281810
Реферирование публицистических текстов лингвометодической тематикиПодготовка обзора, аннотации, реферата, библиографии, глоссария, эссе, посвященных филологическим вопросам, в том числе и в лингводидактическом аспекте. Подготовка устных сообщений по данной проблематике с учетом особенностей современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения281810
Реферирование публицистических текстов на тему «Вызовы в профессии учителя иностранного языка»Подготовка обзора, аннотации, реферата, библиографии, глоссария, эссе, посвященных особенностям обучения и профессиональной деятельности учителя иностранного языка. Подготовка устных сообщений по данной проблематике с учетом особенностей современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения24168
Реферирование публицистических текстов на тему «Проблемы современного филологического образования»Подготовка обзора, аннотации, реферата, библиографии, глоссария, эссе, посвященных актуальной проблематике в сфере образования в межкультурном аспекте. Подготовка устных сообщений по данной проблематике с учетом особенностей современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения24168

Показаны записи 1-8 из 8.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Подготовка научной статьи для публикации на иностранном языкеФормулировка названия статьи и выбор ключевых слов. Обоснование выбора предмета исследования и актуальности темы. Обоснование новизны исследования. Описание общенаучных и частнонаучных методов исследования. Описание материала исследования и этапов эксперимента. Использование количественно-статистических данных и их наглядное представление. Подведение итогов и формулировка выводов. Описание перспективных направлений для дальнейших исследований18108
Требования к структуре и содержанию научно-исследовательских публикацийУчет требований к публикациям на иностранном языке, предъявляемых научными журналами, сборниками материалов конференций и т.д. Поиск издания для публикации статьи. Ведение деловой переписки с изданиями, публикующими научные статьи на английском языке по исследуемой тематике. Академическое письмо: составление научной статьи на английском языке (в соответствии с требованиями и критериями выбранного научного журнала). Размещение результатов исследования в информационных сетях18108
Реферирование текстов научного и публицистического стиля на тему «Актуальные вопросы современного иноязычного образования» с элементами филологического анализа и интерпретации текстового материалаПодготовка обзора, аннотации, реферата, библиографии, глоссария, эссе, посвященных актуальным вопросам современного иноязычного образования, представленных в текстах научного и публицистического стиля. Подготовка устных сообщений по данной проблематике с учетом особенностей современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения18108
Реферирование текстов научного и публицистического стиля на тему «Портрет современного школьника» с элементами филологического анализа и интерпретации текстового материалаПодготовка обзора, аннотации, реферата, библиографии, глоссария, эссе, посвященных составлению портрета современного обучающегося на основе текстов научного и публицистического стиля. Подготовка устных сообщений по данной проблематике с учетом особенностей современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения18108
Реферирование текстов научного и публицистического стиля на тему «Языковое неравенство в образовании»Подготовка обзора, аннотации, реферата, библиографии, глоссария, эссе, посвященных описанию проблем языкового неравенства на основе текстов научного и публицистического стиля. Подготовка устных сообщений по данной проблематике с учетом особенностей современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения. Подготовка отчета по теме с учетом порядка виртуального представления материалов исследования16106
Реферирование текстов научного и публицистического стиля на тему «Обучение по способностям» с учетом определения особенностей текстов с точки зрения образовательных целейПодготовка обзора, аннотации, реферата, библиографии, глоссария, эссе, посвященных описанию проблем дифференцированного похода к обучению на основе текстов научного и публицистического стиля. Подготовка устных сообщений по данной проблематике с учетом особенностей современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения. Подготовка отчета по теме с учетом порядка устного представления материалов исследования18108
Реферирование текстов научного и публицистического стиля на тему «Проблемы современного детства » с учетом определения особенностей текстов с точки зрения образовательных целейПодготовка обзора, аннотации, реферата, библиографии, глоссария, эссе, посвященных описанию проблем современного детства на основе текстов научного и публицистического стиля. Подготовка устных сообщений по данной проблематике с учетом особенностей современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения. Подготовка презентации по теме с учетом порядка устного представления материалов исследования18108
Реферирование текстов научного и публицистического стиля на тему «Стереотипы в образовании» с учетом определения особенностей текстов с точки зрения образовательных целейПодготовка обзора, аннотации, реферата, библиографии, глоссария, эссе, посвященных описанию стереотипов в образовании на основе текстов научного и публицистического стиля. Подготовка устных сообщений по данной проблематике с учетом особенностей современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения. Подготовка презентации по теме с учетом порядка устного представления материалов исследования20128

1) Гальчук, Лариса Михайловна. Английский язык в научной среде: практикум устной речи [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. М. Гальчук. – Москва : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2020. – Добавлено: 19.10.2022. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-9558-0463-7. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=349570.
2) Прошина, Зоя Григорьевна. Теория перевода [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / З. Г. Прошина. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.06.2023. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11444-7. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-perevoda-517439.
3) Культура речи и деловое общение [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. В. Химик, Л. Б. Волкова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 28.08.2023. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00358-1. - URL: https://urait.ru/bcode/511449.
1) Якушева, Ирина Владимировна. Деловой английский язык. Introduction into professional english [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / И. В. Якушева, О. А. Демченкова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17896-8. - URL: https://urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-b1-introduction-into-professional-english-537135.
2) Качалова, Ксения Николаевна. Практическая грамматика английского языка с упражнениями и ключами [Электронный ресурс] / К. Н. Качалова, Е. Е. Израилевич. – Санкт-Петербург : КАРО, 2018. – Добавлено: 08.07.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9925-0716-4. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=574452.
3) Куряева, Рауза Исмаиловна. Английский язык. Лексико-грамматическое пособие [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов : в 2 ч. Ч. 1 / Р. И. Куряева. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.12.2022. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07394-2. - URL: https://urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-leksiko-grammaticheskoe-posobie-v-2-ch-chast-1-512736.
4) Куряева, Рауза Исмаиловна. Английский язык. Лексико-грамматическое пособие [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов : в 2 ч. Ч. 2 / Р. И. Куряева. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.12.2022. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08706-2. - URL: https://urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-leksiko-grammaticheskoe-posobie-v-2-ch-chast-2-513178.
5) Торбан, И. Е. Pocket English Grammar (Карманная грамматика английского языка) [Электронный ресурс] : справ. пособие / И. Е. Торбан. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Справочники ИНФРА-М). – Добавлено: 14.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-018838-6. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=430441.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-08-22 11:09:21