Место в структуре образовательной программы

Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Маркетинг в креативной индустрии

Семестр: 2

Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития закономерности целеполагания и пути достижения поставленной цели правовые нормы достижения поставленной цели в сфере реализации проекта (деятельности, исследования) обеспечивать условия безопасной и комфортной среды, способствующей сохранению жизни и здоровья человека рассматривать различные варианты решения задачи, оценивать их преимущества и риски грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки оценивать результаты (последствия) личных действий и планировать последовательность шагов для достижения заданного результата методикой применения системного подхода при приятии решений в социальной и профессиональной деятельности технологией применения системного подхода при принятии решений в социальной и профессиональной деятельности с учетом действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений навыками аргументированного изложения собственной точки зрения, ведения дискуссии и полемики

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
2
Контактная работа (всего)	4	4
Лекционные занятия	4	4
Самостоятельная работа	68	68
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	СР
Модуль 1. Система управления на принципах маркетинга	Комплексное видение необходимости применения маркетинга в организациях. 1. Функции и процессы маркетинга 2. Создание конкурентных преимуществ с помощью маркетинга 3. Основные направления маркетинговых исследований 4. Формы и методы получения представления о потребностях и предпочтениях потребителей	36	2	34
Модуль 2. Маркетинговые стратегии в организациях креативной индустрии	Общее представление о маркетинговых инструментах, применяемых в стратегическом планировании и развитии организаций/ 1.Комплекс товар/услуга как способ удовлетворения потребностей 2. Сегментация рынка и позиционирование продукта 3. Ценообразование и каналы распределения 4. Маркетинговые коммуникации	36	2	34

1) Карпова, Светлана Васильевна. Маркетинг: теория и практика [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / С. В. Карпова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.06.2023. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16683-5. - URL: https://urait.ru/bcode/531483.
2) Маркетинг в отраслях и сферах деятельности [Электронный ресурс] : учебник / А. Л. Абаев, В. А. Алексунин, М. Т. Гуриева [и др.] ; под ред. А. Л. Абаева, В. А. Алексунина, М. Т. Гуриевой. – Москва : Дашков и К, 2022. – Добавлено: 28.08.2024. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-394-05009-1. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=600314.

1) Маркетинг и современность [Электронный ресурс] : монография / С. П. Азарова, А. А. Арский, О. А. Артемьева [и др.] ; под общ. ред. С. В. Карповой. – Москва : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2022. – (Научная книга). – Добавлено: 07.04.2025. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-9558-0361-6. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1851533.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация