Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Психология аддиктивного поведения

Семестр: 2

Наименование компетенции ФГОС ВО

Планируемые результаты освоения образовательной программы

Универсальные компетенции

Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки (УК-6)
  • сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития
  • закономерности целеполагания и пути достижения поставленной цели
  • правовые нормы достижения поставленной цели в сфере реализации проекта (деятельности, исследования)
  • обеспечивать условия безопасной и комфортной среды, способствующей сохранению жизни и здоровья человека
  • рассматривать различные варианты решения задачи, оценивать их преимущества и риски
  • грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки
  • оценивать результаты (последствия) личных действий и планировать последовательность шагов для достижения заданного результата
  • методикой применения системного подхода при приятии решений в социальной и профессиональной деятельности
  • технологией применения системного подхода при принятии решений в социальной и профессиональной деятельности с учетом действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
  • навыками аргументированного изложения собственной точки зрения, ведения дискуссии и полемики
  • Зачет (2 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
2
Контактная работа (всего) 4 4

Лекционные занятия

 4 4

Самостоятельная работа

 68 68
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекСР
Характеристика и теории возникновения аддиктивного поведенияпредставления в вопросах общей характеристики аддиктивного поведения, закономерностей, факторов и механизмов его формирования.36234
Виды аддиктивного поведения и психологическая коррекция зависимых расстройствпредставления в вопросах характеристики, основных видов и этиологии химических, нехимических и пищевых зависимостей и психологической коррекции зависимых расстройств36234

1) Мандель, Борис Рувимович. Психология зависимостей (аддиктология) [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Б. Р. Мандель. – Москва : ИНФРА-М, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 30.06.2025. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/1071408. – ISBN 978-5-16-019884-2. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=458147.
1) Симатова, Ольга Борисовна. Профилактика аддиктивного поведения подростков [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. Б. Симатова. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2024. – Добавлено: 21.06.2024. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-49486-6. - URL: https://e.lanbook.com/book/393020.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft office 365, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2024-10-01 17:25:20