Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах (УК-5)	Знаний: основы и принципы межкультурного взаимодействия в зависимости от социально-исторического, этического и философского контекста; Умений: находить и использовать информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп; демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп Навыков: способами межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	30	30
Практические занятия	30	30
Самостоятельная работа	42	42
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Модификации звуков в потоке речи в контексте обучения иностранному языку	Правила и особенности сочетания звуков. Типы модификаций гласных и согласных звуков в связной речи. Типичные консонантные кластеры и сочетания гласных в различных контекстах педагогического общения. Методическая типология трудностей овладения модификациями звуков в потоке речи. Формирование стратегии самокоррекции. Разработка комплекса упражнений для разных уровней обучения на овладение корректным произношением сочетаний гласных и согласных звуков изучаемого языка в потоке речи.	24	10	14
Интонационная организация речи в реализации педагогического общения	Понятие интонационной системы. Функции интонации в педагогическом общении. Компоненты интонационной системы. Особенности интонации изучаемого языка в сопоставлении с родным (система интонационных конструкций Е.А. Брызгуновой). Просодическая структура предложения изучаемого языка. Совершенствование навыков графического изображения интонационных конструкций как инструмента обучения произносительной культуре речи. Особенности интонационной организации речи в различных контекстах педагогического общения. Интонационный эталон речи учителя иностранного языка. Вариативность интонационной организации речи на современном этапе развития иностранного языка. Коммуникативно-значимые интерферирующие явления. Стратегии преодоления просодической интерференции. Создание модели фрагмента урока по овладению интонационными структурами изучаемого языка.	24	10	14
Ритмическая организация профессионально-ориентированной речи	Ритм как основа речи. Взаимосвязь интонации и ритма. Компоненты ритмической структуры речи (ударение, паузация, интонация). Типы ударений (словесное, фразовое, логическое). Особенности ритмической организации иностранного языка в сопоставлении с родным. Анализ специфики паузирования, создания логических ударений, варьирования темпа и ритма на материале звучащих дидактических текстов и в ситуациях педагогического общения. Сравнение эталона и антиэталона ритмической организации речи учителя иностранного языка (или ученика) и разработка методических рекомендаций.	24	10	14

1) Гаврилов, Александр Николаевич. Английский язык. Разговорная речь. Modern American English. Communication Gambits [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. Н. Гаврилов, Л. П. Даниленко. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09168-7. - URL: https://urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-razgovornaya-rech-modern-american-english-communication-gambits-537779.
2) Алейникова, Татьяна Викторовна. Английский язык [Электронный ресурс] : учеб. пособие для обучающихся по направлениям бакалавриата / Т. В. Алейникова, Е. В. Кербер. – Омск : ОмГТУ, 2021. – Добавлено: 26.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-8149-3197-9. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=700572.
3) Лукина, Н. Д. Практический курс фонетики английского языка [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. Д. Лукина ; под ред. Ж. Б. Верениновой. – Москва : ФГБОУ ВО МГЛУ, 2022. – Добавлено: 24.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-00120-377-3. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=710570.

1) Ананьина, Марина Александровна. Лингвокультурологические основы интерпретации текста = Linguocultural Fundamentals of Text Interpretation [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. А. Ананьина. – Москва : Флинта, 2024. – Добавлено: 26.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-5421-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/413939.
2) Несветайлова, Ирина Валентиновна. Основы теории: фонетика английского языка [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / И. В. Несветайлова. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2020. – Добавлено: 08.08.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4499-0659-5. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=572448.
3) Апарина, Юлия Игоревна. Графическое и орфографическое представление фонем английского языка: от теории к практике [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Ю. И. Апарина, К. Н. Бурнакова ; рец. А. В. Богданова. – Москва : Экон-Информ, 2021. – Добавлено: 21.12.2021. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: Научная электронная библиотека по паролю. - URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46216303.
4) Английский язык: теория и практика профессиональной подготовки [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / Д. С. Лапенков, О. А. Иванова, И. А. Елисеева, О. Л. Уткина ; науч. ред. С. В. Полулях. – Москва : Флинта, 2020. – Добавлено: 03.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8424-0920-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/142300.
5) Новое в обучении профессиональному английскому языку. Цифровая культура и цифровое образование [Электронный ресурс] : кол. монография / М. Ю. Копыловская, В. О. Белоусова, И. В. Мазуренко [и др.] ; под ред. М. Ю. Копыловской. – Москва : Флинта, 2021. – Добавлено: 19.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-4839-8. - URL: https://e.lanbook.com/book/231833.
6) Воронцова, Юлия Александровна. Практический курс разговорной речи на английском языке. English conversation practice [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Ю. А. Воронцова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.08.2023. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15221-0. - URL: https://urait.ru/bcode/520212.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация