Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен порождать и понимать устные и письменные тексты на изучаемом иностранном языке применительно к основным функциональным стилям в официальной и неофициальной сферах общения; (ОПК-3)	Знаний: особенности официального, нейтрального и неофициального регистров общения; основы речевой культуры Умений: свободно выражать свои мысли, адекватно используя разнообразные языковые средства, этикетные формулы, невербальные средства в заданном коммуникативно-ситуативном контексте общения с учетом коммуникативной задачи как в письменном тексте, так и в устной речи понимать содержание аутентичных устных и письменных иноязычных текстов основных функциональных стилей в официальной и неофициальной сферах общения, используя стратегии аудирования и чтения, навыки языковой и контекстуальной догадки и социокультурные знания Навыков: навыками порождения и понимания устных и письменных текстов на изучаемом иностранном языке применительно к основным функциональным стилям в официальной и неофициальной сферах общения
Способен осуществлять межъязыковое и межкультурное взаимодействие в устной и письменной формах как в общей, так и профессиональной сферах общения; (ОПК-4)	Знаний: стандартные формы устной и письменной коммуникации на иностранном языке как в общей, так и профессиональной сфере общения социокультурные, этические и этикетные нормы, ценностные ориентации иноязычного социума; традиции и обычаи, основные культурные и исторические события культуры изучаемого языка Умений: выбирать адекватные дискурсивные стратегии и языковые средства для типичных сценариев речевого взаимодействия с представителями иноязычного социума в общей и профессиональной сферах общения с опорой на знание этических норм, ценностных ориентаций и культурного своеобразия иноязычной культуры общаться на межличностном и межкультурном уровне, применяя умения корректного продуцирования и восприятия устной и письменной речи изучаемого иностранного языка в общей и профессиональных сферах Навыков: навыками осуществления межязыкового и межкультурного взаимодействия в устной и письменной формах как в общей, так и в профессиональной сферах общения

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
7	8
Контактная работа (всего)	198	106	92
Практические занятия	194	104	90
Консультации	4	2	2
Самостоятельная работа	202	112	90
Часы на контроль	68	34	34
Всего, часов/зачетных единиц	468 / 13	252 / 7	216 / 6

Показаны записи 1-5 из 5.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Профессиональное общение в научной сфере	Работа в библиотеке. Поиск информации в интернете. Общение с научным руководителем. Выбор и обсуждение темы исследования. Перевод научной статьи. Реферирование научной статьи. Участие в научной конференции.	60	30	30
Профессиональное общение в научно-технической сфере	Научно-технические проекты Республики Корея, Российской Федерации и Корейской Народной Демократической Республики. Прогнозирование науки и технологий в международных организациях и прочих зарубежных странах.	50	24	26
Профессиональное общение в сфере культуры	Выставки. Вернисажи. Концерты. Международные проекты.	46	22	24
Профессиональное общение в политической сфере	Политические партии и их деятельность.	22	10	12
Профессиональное общение в философско-религиозной сфере	Взаимоотношение основных конфессий. Сотрудничество на международном уровне.	38	18	20

Показаны записи 1-1 из 1.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Профессиональное общение в сфере бизнес-деятельности и предпринимательств	Характеристика изучаемой страны (региона). Характеристика субъектов ВЭД в стране (регионе). Анализ рынка. Структура ВЭД компании/предприятия. Общая структура управления компанией. Структура топ-менеджмента компании. Трудовые отношения в компании. Корпоративная культура компании. Предмет переживаний новичков компаний. Заполнение документов для приема на работу. Пребывание в должности. Речевой этикет на рабочем месте. Деловая коммуникация в компании с помощью перевода. Бизнес-процессы компании (на примере отдела ВЭД в компании / на предприятии) и их взаимосвязь с должностными обязанностями сотрудников и типом документооборота, принятым в компании. Методы выхода компаний на зарубежный рынок. Типовой внешнеторговый контракт. Логика развития внешнеэкономических процессов на предприятии. Проблемы выхода российских компаний на зарубежный (корейский) рынок. Инновационное предпринимательство. Этапы оформления международной внешнеторговой сделки. Коммерческий документооборот. Роль маркетинговых инструментов в развитии торговли. Межгосударственное и государственное регулирование внешней торговли.	180	90	90

1) Хренов, Валентин Валерьевич. Корейский язык [Электронный ресурс] : учеб. пособие по переводу южнокорейской прессы / В. В. Хренов, М. В. Кожевникова, И. А. Мусинова. – Москва : Флинта ; Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2019. – Добавлено: 06.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-3887-0. - URL: https://e.lanbook.com/book/119098.
2) Иващенко, Наталья Владимировна. Практический курс корейского языка. Продолжающий этап [Электронный ресурс] : учебник / Н. В. Иващенко ; под ред. Я. Е. Пакуловой. – Москва : ВКН, 2022. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-0959-1. - URL: https://e.lanbook.com/book/413249.
3) Бакланова, Мария Алексеевна. Корейский язык: базовый курс [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. А. Бакланова, Е. А. Хохлова, Ю Чжо Ен. – Москва : Изд. дом Высш. шк. экономики, 2021. – Добавлено: 27.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-7598-2213-4. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=699459.

1) Макарова, Елена Александровна. Особенности профессионально-ориентированного обучения в компетентностном образовательном пространстве [Электронный ресурс] : монография / Е. А. Макарова, Е. Л. Макарова. – Москва : ИНФРА-М, 2020. – (Научная мысль). – Добавлено: 19.10.2022. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-012617-3. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=346831.
2) Ден, Анна. Грамматика корейского языка. Сборник упражнений [Электронный ресурс] : учеб. пособие А1–А2: начальный, базовый / А. Ден. – Санкт-Петербург : КАРО, 2019. – Добавлено: 17.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9925-1364-6. - URL: https://e.lanbook.com/book/118711.
3) Прошина, Зоя Григорьевна. Опосредованный перевод восточноазиатских слов (английский язык) [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / З. Г. Прошина. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14165-8. - URL: https://urait.ru/book/oposredovannyy-perevod-vostochnoaziatskih-slov-angliyskiy-yazyk-519908.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация