Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия (УК-4)	Знаний: существующие профессиональные сообщества для профессионального взаимодействия технологии академического и профессионального взаимодействия Умений: коммуникативно и культурно вести устные деловые разговоры в процессе профессионального взаимодействия на государственном и иностранном (-ых) языках выполнять перевод академических и профессиональных текстов с иностранного (-ых) на государственный язык Навыков: навыками применения современных коммуникативных технологий, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия
Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия (УК-5)	Знаний: закономерности и особенности социально-исторического развития различных культур Умений: толерантно и конструктивно взаимодействовать с людьми с учетом их социокультурных особенностей в целях успешного выполнения профессиональных задач и усиления социальной интеграции Навыков: методами и навыками эффективного межкультурного взаимодействия навыками анализа и учета разнообразия культур в процессе межкультурного взаимодействия

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
2
Контактная работа (всего)	48	48
Практические занятия	48	48
Самостоятельная работа	93	93
Часы на контроль	3	3
Всего, часов/зачетных единиц	144 / 4	144 / 4

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Система образования в России и за рубежом	Школьное образование. Профессиональная подготовка учителя иностранного языка в России и за рубежом. Профессиональная сертификация, тестирование учителей ИЯ за рубежом и РФ. Профессиограмма учителя ИЯ.	47	16	31
Учитель иностранного языка в современном обществе	Социокультурные предпосылки к изменению ролей учителя и наставника. Учитель в цифровую эпоху. Учитель блогер. Учитель просветитель. Профессиональная этика. Межличностный аспект профкоммуникации педагога.	47	16	31
Карьера учителя ИЯ	Карьерные перспективы учителя ИЯ (школа, вуз, языковые курсы, переподготовка). Трудоустройство (прохождение собеседования). Составление резюме и сопроводительного письма. Различные контексты преподавания ИЯ (ESL, ESP etc.) и новые форматы проведения занятий.	47	16	31

1) Сурикова, Татьяна Ивановна. Лингвистические основы деловой коммуникации [Электронный ресурс] : учебник / Т. И. Сурикова, В. И. Коньков. – Москва : ИНФРА-М, 2021. – Добавлено: 03.10.2022. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-015853-2. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=376763.
2) Корелова, Наталья Германовна. Итальянский язык [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. Г. Корелова. – Москва : Флинта, 2024. – Добавлено: 24.07.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-5427-6. - URL: https://e.lanbook.com/book/413954.
3) Львова, Анна Сергеевна. Педагогические коммуникации: устное деловое общение педагога [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. С. Львова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.12.2022. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10578-0. - URL: https://urait.ru/book/pedagogicheskie-kommunikacii-ustnoe-delovoe-obschenie-pedagoga-517299.

1) Коноваленко, Марина Юрьевна. Деловые коммуникации [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / М. Ю. Коноваленко. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.04.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11058-6. - URL: https://urait.ru/book/delovye-kommunikacii-535825.
2) Пичугина, Римма Николаевна. Говорите по-итальянски [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Р. Н. Пичугина. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2020. – (Учебники для вузов. Специальная литература). – Добавлено: 13.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-6450-0. - URL: https://e.lanbook.com/book/151829.
3) Зиновьева, Татьяна Ивановна. Речевая деятельность педагога : практикум / Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т педагогики и психологии образования ; Т. И. Зиновьева ; среди рец. Ж. В. Афанасьева. – Москва : МГПУ, 2019. – 171 с. – Библиогр.: с. 159–167. – Прил.: с. 168–171. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=487695&foldername=fulltexts&filename=487695.pdf.
4) Итальянистика в современном мире = L'Italianistica nel mondo contemporaneo [Электронный ресурс] : материалы II Междунар. науч. – практ. конф. (Москва, 27–28 февраля 2020 г.) / отв. ред. : Л. Г. Викулова, О. А. Дубнякова; под ред. Е. И. Черкашиной, Т. А. Быстровой [и др.]. – Москва : МГПУ, 2021. – Добавлено: 14.12.2021. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: Научная электронная библиотека по паролю. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=46440660. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=529376&foldername=fulltexts&filename=529376.pdf.
5) Шамилов, Равиддин Мирзоевич. Введение в коммерческий перевод (итальянский язык) = I ntroduzione alla traduzione commerciale. Italiano [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Р. М. Шамилов. – Москва : Флинта, 2021. – Добавлено: 13.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-4569-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/182070.
6) Быстрова, Татьяна Александровна. Итальянский язык [Электронный ресурс] : учеб. пособие по письменному переводу / Т. А. Быстрова. – Москва : Флинта, 2022. – Добавлено: 13.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-4619-6. - URL: https://e.lanbook.com/book/186262.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация