Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) Умений: находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи Навыков: навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
6
Контактная работа (всего)	8	8
Лекционные занятия	2	2
Практические занятия	6	6
Самостоятельная работа	28	28
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Теоретические основы развития устной речи при нарушениях слуха	Развитие взглядов на обучение устной речи глухих и слабослышащих. Условия развития речи. Дифференцированный подход к обучению устной речи детей с нарушениями слуха.	12	2	0	10
Формирование словесной речи как средства коммуникации	Формирование понимания обращенной речи. Формирование словесной речи как средства коммуникации у глухих, слабослышащих и у детей с кохлеарными имплантами.	24	0	6	18

1) Сурдопедагогика [Электронный ресурс] : учебник / И. Г. Багрова, Т. Г. Богданова, Е. А. Большакова [и др.] ; под ред. Е. Г. Речицкой. – Москва : Владос, 2020. – (Коррекционная педагогика). – Добавлено: 02.08.2024. – Проверено: 28.12.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 5-691-01320-3. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=702804.
2) Волковская, Татьяна Николаевна. Логопсихология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Т. Н. Волковская, И. Ю. Левченко. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.12.2022. – Проверено: 28.12.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12709-6. - URL: https://urait.ru/book/logopsihologiya-519080.

1) Педагогические системы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс] : учеб. пособие / сост. В. А. Калашникова, О. Н. Артеменко. – Ставрополь : СКФУ, 2019. – Добавлено: 30.05.2024. – Проверено: 28.12.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=596338.
2) Речицкая, Екатерина Григорьевна. Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями слуха) [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. Г. Речицкая, Т. К. Гущина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.06.2024. – Проверено: 28.12.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07371-3. - URL: https://urait.ru/book/psihologo-pedagogicheskaya-diagnostika-razvitiya-detey-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-s-narusheniyami-sluha-540892.
3) Речицкая, Екатерина Григорьевна. Специальная психология и коррекционная педагогика: межличностные отношения младших школьников с нарушением слуха [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. Г. Речицкая, Ю. В. Гайдова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.06.2024. – Проверено: 28.12.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07370-6. - URL: https://urait.ru/book/specialnaya-psihologiya-i-korrekcionnaya-pedagogika-mezhlichnostnye-otnosheniya-mladshih-shkolnikov-s-narusheniem-sluha-540193.
4) Специальная педагогика [Электронный ресурс] : учеб. пособие с практикумом для вузов / О. В. Елецкая, М. В. Матвеева, Е. А. Логинова ; под общ. ред. О. В. Елецкой. – Москва : Владос, 2019. – Добавлено: 05.08.2024. – Проверено: 28.12.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-907101-59-3. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=701401.
5) Исенина, Елена Исааковна. Теория и методика развития речи у детей. Дословесный период [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. И. Исенина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.11.2024. – Проверено: 28.12.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12642-6. - URL: https://urait.ru/bcode/542499.
6) Педагогические технологии воспитательной работы с детьми, имеющими нарушения слуха [Электронный ресурс] : учеб. пособие : в 2 ч. Ч. 1 / Е. Г. Речицкая, К. И. Туджанова, Е. З. Яхнина [и др.] ; под ред. Е. Г. Речицкой. – Москва : Владос, 2020. – (Сурдопедагогика). – Добавлено: 27.08.2024. – Проверено: 28.12.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-00136-124-4. – ISBN 978-5-00136-123-7. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=690336.
7) Педагогические технологии воспитательной работы с детьми, имеющими нарушения слуха [Электронный ресурс] : учеб. пособие : в 2 ч. Ч. 2 / Е. Г. Речицкая, Т. Г. Богданова, К. И. Туджанова [и др.] ; под ред. Е. Г. Речицкой. – Москва : Владос, 2020. – (Сурдопедагогика). – Добавлено: 27.08.2024. – Проверено: 28.12.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-00136-125-1. – ISBN 978-5-00136-123-7. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=690337.
8) Королёва, Инна Васильевна. Коррекционная помощь детям раннего возраста с нарушением слуха: слухопротезирование и развивающие занятия [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / И. В. Королева. – Санкт-Петербург : Каро, 2023. – (Специальная педагогика). – Добавлено: 22.11.2024. – Проверено: 28.12.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9925-1655-5. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=710988.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация