Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики (ОПК-1)	Знаний: приоритетные направления развития системы образования Российской Федерации Умений: проектировать и реализовывать образовательную деятельность в соответствии с правовыми и этическими нормами профессиональной деятельности Навыков: реализации профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов в части анализа содержания современных подходов к организации и функционированию системы образования
Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (ОПК-3)	Знаний: современные технологии организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся Умений: определять и формулировать цели и задачи учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями в соответствии с требованиями ФГОС применять формы, методы, приемы и средства организации учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями Навыков: организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями ФГОС
Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ (ОПК-7)	Знаний: закономерности формирования детско-взрослых сообществ, их социально-психологические особенности и закономерности развития детских и подростковых сообществ Умений: взаимодействовать с разными участниками образовательного процесса (обучающимися, родителями, педагогами, администрацией) выстраивать конструктивное общение с коллегами и родителями по вопросам реализации образовательных программ и индивидуализации образовательного процесса Навыков: взаимодействия с участниками образовательных отношений по вопросам обучения, воспитания и развития обучающихся, а также с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
5
Контактная работа (всего)	4	4
Лекционные занятия	2	2
Практические занятия	2	2
Самостоятельная работа	65	65
Часы на контроль	3	3
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Теоретико-нормативные основы профессиональной коммуникации педагога	Сущность понятий общения и коммуникации. Нормативно-правовые аспекты профессиональной коммуникации педагога. Функции профессиональной коммуникации педагога: коммуникативная, интерактивная, перцептивная. Вербальные и невербальные средства профессиональной коммуникации. Особенности педагогического общения. Коммуникативные умения педагога, значение педагогики отношений. Стили педагогического общения. Значение имиджа в профессиональной коммуникации. Типичные трудности в профессиональной коммуникации педагога и пути их преодоления.	22	2	0	20
Этические основы педагогической коммуникации	Сущность и особенности педагогической этики. Основные категории и принципы педагогической этики. Нравственная культура педагогического общения и пути ее формирования. Этика педагога в общении с обучающимися, их родителями, коллегами, руководством. Педагогический такт как компонент нравственной культуры педагога. Особенности взаимодействия с разными участниками образовательного процесса (обучающимися, родителями, педагогами, администрацией). Конфликты и способы их разрешения.	22	0	2	20
Специфика сценического мастерства педагога и технологии самопрезентации	Понятие сценического мастерства педагога. Сравнение педагогической и режиссерско-актерской деятельности. Включение театральных практик в образовательный процесс. Принципы, методы и приемы театральной педагогики. Режиссура урока, сценарное моделирование педагогической деятельности. Использование в образовательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, сценических технологий режиссуры и актерского искусства. Интерактивные и игровые технологии обучения, технологии steam-образования и социально-эмоционального обучения. Культура речи и ее элементы. Пути совершенствования речевого мастерства педагога. Педагогическая техника и условия ее развития (владение мимикой, пантомимикой, техникой речи, саморегуляция эмоционального состояния). Звучащее слово как выразительное средство педагогической деятельности. Экспрессивность как источник эмоционального воздействия на обучающихся. Сущность и правила самопрезентации. Визуальная составляющая самопрезентации. Этапы создания и стратегии самопрезентации, ошибки при ее создании. Особенности самопрезентации при устройстве на работу. Подготовка видеопрезентации педагогического опыта.	25	0	0	25

1) Голуб, Ирина Борисовна. Стилистика русского языка и культура речи [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / И. Б. Голуб, С. Н. Стародубец. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.01.2026. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00614-8. - URL: https://urait.ru/bcode/535810.
2) Педагогическая риторика [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Л. В. Ассуирова, Н. Д. Десяева, Т. И. Зиновьева, А. С. Львова, Л. В. Хаймович ; под ред. Н. Д. Десяевой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.01.2026. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07378-2. - URL: https://urait.ru/bcode/536088.
3) Культура речи и деловое общение [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. В. Химик, Л. Б. Волкова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 28.08.2023. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00358-1. - URL: https://urait.ru/bcode/511449.

1) Деловое общение [Электронный ресурс] : учеб. пособие / авт.-сост. И. Н. Кузнецов. – Москва : Дашков и К, 2023. – (Учебные издания для бакалавров). – Добавлено: 20.08.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-394-05169-2. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=431523.
2) Кох, Иван Эдмундович. Основы сценического движения [Электронный ресурс] : учебник / И. Э. Кох. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2025. – Добавлено: 24.12.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-54143-0. - URL: https://e.lanbook.com/book/505560.
3) Современные образовательные технологии [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. Л. Рыбцова, М. Н. Дудина, Т. И. Гречухина [и др.] ; под общ. ред. Л. Л. Рыбцовой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.03.2026. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-19273-5. - URL: https://urait.ru/bcode/556224.
4) Современные образовательные технологии [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. Н. Ашанина, О. В. Васина, С. П. Ежова [и др.] ; под ред. Е. Н. Ашаниной, О. В. Васиной, С. П. Ежова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.04.2026. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06194-9. - URL: https://urait.ru/book/sovremennye-obrazovatelnye-tehnologii-539711.
5) Макарова, Елена Александровна. Особенности профессионально-ориентированного обучения в компетентностном образовательном пространстве [Электронный ресурс] : монография / Е. А. Макарова, Е. Л. Макарова. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Научная мысль). – Добавлено: 05.06.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/25007. – ISBN 978-5-16-012617-3. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=432750.
6) Попова, Светлана Юрьевна. Современные образовательные технологии. Кейс-стади [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / С. Ю. Попова, Е. В. Пронина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.06.2024. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18717-5. - URL: https://urait.ru/book/sovremennye-obrazovatelnye-tehnologii-keys-stadi-539579.
7) Аннушкин, Владимир Иванович. Коммуникативные качества речи в русской филологической традиции [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. И. Аннушкин. – Москва : Флинта, 2019. – 87 с. – Добавлено: 17.05.2024. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-1805-6. - URL: https://e.lanbook.com/book/122560.
8) Москвин, Василий Павлович. Риторика и теория аргументации [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. П. Москвин. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.11.2024. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09710-8. - URL: https://urait.ru/bcode/541511.
9) Педагогическая риторика. Практикум [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / под ред. Т. И. Зиновьевой ; [среди рец. Э. В. Криворотова]. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.12.2022. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07523-6. - URL: https://urait.ru/book/pedagogicheskaya-ritorika-praktikum-511150.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация