Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) Умений: находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи Навыков: навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
5
Контактная работа (всего)	6	6
Лекционные занятия	2	2
Практические занятия	4	4
Самостоятельная работа	27	27
Часы на контроль	3	3
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Художественные особенности эстрадного искусства	1.1. Эстрада как самостоятельный вид искусства. Этимология понятия. Интернациональность и народная традиция. Эстрадный театр - театр малых форм: драмы, комедии, музыки (вокально-хоровое пение, художественное чтение, хореография, эксцентрика - пантомима, акробатика, жонглирование, иллюзионизм и т. д.). Характерные черты эстрадного искусства. Система выразительных средств эстрадного театра. Типология эстрадных форм (концертная, театральная, праздничная). 1.2. Происхождение и развитие отечественного эстрадного искусства. Истоки эстрадных жанров – народное творчество – национальный фольклорный пласт. Первый эстрадный опыт – V в. до н.э. Античный театр. Софрон и его сын Ксенарх. «Поэтика» Аристотеля «О первом творце пародии» - Гегемоне Фососец. «Республика» Платона об иллюзионе. Средневековый театр. Жанры средневекового театра. Русский народный театр: балаган, петрушка, вертеп, раек. Выдающиеся мастера отечественного эстрадного искусства.	12	2	0	10
Синтетическая природа эстрады	2.1. Концертная эстрада и её специфика. Эстрадное театрализованное представление. Эстрадный номер – структурная единица концертно-зрелищного ряда. Видовое своеобразие различных искусств, определяющее родовую принадлежность эстрадных номеров (речевых, музыкальных, цирковых, хореографических). Понятие жанра как общности выразительных средств. Эстрадные жанры, поджанры. Специфика работы режиссера эстрадного представления. 2.2. Театральность в эстрадном представлении. Драматургия эстрадного номера. Драматургия эпизода эстрадного представления. Режиссерский монтаж. Структурообразующие элементы эстрадного представления. Драматургический (сюжетный) ход. Идейно-тематическая основа эстрадного представления. Событийный ряд. Законы комического и зрительского восприятия. Юмор и сатира, маска и характер. Приемы остроумия. Художественные и организационные задачи режиссера эстрадного представления. Мастерство эстрадного артиста.	12	0	2	10
Освоение профессиональных навыков создания эстрадного номера и целостного эстрадного представления	3.1. Виды и формы театрально-зрелищной эстрады. Концертные программы (дивертисментные, театрализованные). Эстрадные представления (сюжетные, бессюжетные). Программы эстрадных театров (кафе-концерты, театры кабаре, кафе-театры, миниатюр, мюзик-холлы). 3.2. Принципы составления эстрадной программы. Массовость зрительской аудитории. Сочетание развлекательной и воспитательной функций. Эффектная зрелищность и лаконичность исполнительских выразительных средств. Актерская индивидуальность и уникальность исполнительского мастерства в определенном жанре. Множественность выразительных средств, их неожиданные и необычные сочетания в различных синтетических формах. Подчиненность всех элементов спектакля единой логике сквозного действия. Нахождение органичного соотношения тематики будущего произведения, его масштаба со спецификой эстрадного жанра. Единство выразительных средств и идейно-тематического содержания в драматургической структуре номера. Наличие и целостность художественного образа (номера, представления). 3.3. Эстрадный номер Музыкальные жанры на эстраде: песня сольная и хоровая, музыка для оркестров – симфонических, эстрадных, духовых, для инструментальных ансамблей, сольные музыкальные номера, исполняемые на различных инструментах, танцевальная музыка, музыкально-речевые жанры. Музыкальные этюды на основе музыкального произведения (прелюдии, юморески и т.д.). Танцевальный номер. Эстрадная пародия. Оригинальный жанр – элементы классической пантомимы и клоунады. Разговорные жанры эстрады. Конферанс (сольный, парный).	9	0	2	7

1) Шихматов, Леонид Моисеевич. Сценические этюды [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. М. Шихматов, В. К. Львова ; под ред. М. П. Семакова. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2024. – Добавлено: 16.04.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-46155-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/401282.
2) Кренке, Юрий Александрович. Практический курс воспитания актера [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Ю. А. Кренке. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2022. – Добавлено: 23.05.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-48788-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/366149.
3) Аттиков, Андрей Михайлович. Классический танец. Новые горизонты [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. М. Аттиков. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2024. – Добавлено: 23.05.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-4889-0. - URL: https://e.lanbook.com/book/387359.

1) Кнебель, Мария Осиповна. Слово в творчестве актера [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. О. Кнебель. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2024. – Добавлено: 11.04.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-44001-6. - URL: https://e.lanbook.com/book/366137.
2) Базарова, Надежда Павловна. Классический танец [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. П. Базарова. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2024. – Добавлено: 18.04.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-9946-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/358613.
3) Бруссер, Анна Марковна. Основы дикции. Практикум [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. М. Бруссер. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2024. – Добавлено: 19.04.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-46555-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/393143.
4) Романенко, Владимир Викторович. Учись импровизировать [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. В. Романенко. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2022. – Добавлено: 19.06.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-9105-6. - URL: https://e.lanbook.com/book/186254.
5) Смирнова, Марина Владимировна. Речевой тренинг. Скороговорки. Игры со словами [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. В. Смирнова. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2023. – Добавлено: 19.06.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-9900-7. - URL: https://e.lanbook.com/book/326096.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, Smart-доска, доска, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, Smart-доска, доска, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, Smart-доска, доска, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация